Een speciale les bovenop Suoi Giang

Wat deze klas zo bijzonder maakt, is niet alleen de organisatie en de lesinhoud, maar ook de liefde en de hoop die het de kinderen in deze achtergestelde bergregio meegeeft.

In het dorp Pang Cang, in de gemeente Van Chan (voorheen gemeente Suoi Giang), is een speciale klas geopend die wordt gegeven door mevrouw Chu Thi Tu Lien (van de Ngai-etnische groep), momenteel adjunct-directrice van de Hoang Van Thu basisschool en middelbare school. Wat deze klas zo bijzonder maakt, is niet alleen de organisatie en de lesinhoud, maar ook de liefde en toewijding die ze toont aan de kinderen van deze bergachtige regio, die vaak met veel moeilijkheden te kampen hebben.

Al meer dan drie jaar wijdt juf Chu Thi Tu Lien haar liefde, passie, doorzettingsvermogen en toewijding aan het lesgeven aan de kinderen van Suoi Giang.

Al meer dan drie jaar wordt die speciale klas, ondanks vele moeilijkheden, in de bergen van Suoi Giang in stand gehouden. De 57-jarige lerares reist nog steeds regelmatig, alleen op haar oude motorfiets, vanuit de wijk Trung Tam, door het voormalige gemeentegebied Phu Nham, de helling op naar Suoi Giang.

Leerkracht Chu Thi Tu Lien vertelde: “De lessen vinden elke zaterdag en zondag plaats. Tijdens de zomermaanden worden de activiteiten uitgebreid met praktijkgerichte opdrachten en krijgen de leerlingen extra les op vrijdag of wanneer de leerkracht tijd heeft. Momenteel telt de klas 35 leerlingen. De kinderen zijn allemaal erg gemotiveerd en doen graag mee aan de lessen; de ouders werken ook goed mee en zorgen ervoor dat hun kinderen de lessen kunnen bijwonen.”

"Er waren dagen dat de les werd afgelast, en dan stuurden de kinderen een berichtje: 'Oma, we willen naar de les komen'", vertelde mevrouw Lien.

Om die resultaten te bereiken, was doorzettingsvermogen alleen niet genoeg; mevrouw Lien heeft er zoveel liefde en toewijding in gestoken.

Mevrouw Lien herinnert zich die dagen in april 2021 nog levendig, tijdens een onderzoeksreis voor haar boek over lokaal cultureel onderwijs . Toen ze in Suoi Giang aankwam en de Hmong-kinderen daar zag – eenvoudig, eerlijk, maar met een tekort aan veel dingen, van levensvaardigheden en zelfstudie tot angst voor vreemden en verlegenheid – motiveerde dit haar om iets voor de leerlingen te doen, en een jaar later opende "Mevrouw Liens Klaslokaal".

Engels is een vak waaraan veel tijd wordt besteed.

Op de eerste schooldag waren er slechts twee leerlingen. Mevrouw Lien leerde de Hmong-taal om goed met leerlingen en ouders te kunnen communiceren; ze bleef samenwerken met lokale politieke organisaties en ging van deur tot deur om ouders over te halen hun kinderen naar school te sturen.

"Ze vertelde de ouders: 'Ik beloof dat deze les gratis is en dat ik uw kinderen langdurig zal ondersteunen, niet slechts voor een dag of twee.' Daarna kwamen er meer leerlingen naar de les, en op sommige dagen was de klas 'overvol' en waren er niet genoeg zitplaatsen," herinnerde mevrouw Lien zich.

De plotselinge maar ongelijkmatige toename van het aantal leerlingen dat naar school komt, in combinatie met het veelvuldige ongeoorloofde verzuim van leerlingen, heeft echter de zelfdiscipline van leerlingen aangetast en hun leerproces verstoord.

Mevrouw Lien erkende de tekortkomingen en organiseerde een ouderavond om afspraken te maken over de gang van zaken in de klas. Ouders moesten op de hoogte zijn van het lesrooster, de lesdagen en de lesstof. Als een kind meer dan drie lessen miste, zou het in een latere klas worden geplaatst, zowel om kennisachterstanden te voorkomen als om een ​​gevoel van verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces bij elke leerling te bevorderen.

Leerlingen in "Mevrouw Liens klas" leren hoe ze de eeuwenoude Shan Tuyet-theebladeren moeten oogsten.

Mevrouw Lien zei: "Hoewel ik altijd streef naar een open, vrolijke en ontspannen sfeer, neem ik het ook heel serieus. School is school, les is les; dat besef zal een belangrijke basis vormen, niet alleen in dit klaslokaal, maar ook in de toekomst." Dankzij deze aanpak is het aantal leerlingen stabiel gebleven en gaan ze met plezier naar school en zetten ze zich in om te leren.

"Het klaslokaal van mevrouw Lien" ontwikkelt zich geleidelijk tot een interessante en leerzame bestemming voor de kinderen van Pang Cang in het weekend. Deze interesse en voordelen komen voort uit de integratie van diverse vakken en unieke lesmethoden.

Mevrouw Lien stelt zelf de lesplannen samen en past deze wekelijks en maandelijks aan. Het curriculum is divers en omvat onderwerpen variërend van levensvaardigheden en zelfvertrouwen tot de Hmong-taal, Vietnamees, Engels en zelfs thema's die verband houden met de overdracht en het behoud van de Hmong-cultuur en het maken van thee.

Mevrouw Lien geeft niet alleen les, maar brengt kinderen ook in contact met Engelse docenten en buitenlanders om hen te helpen Engels te leren. Daarnaast verbindt ze hen met ambachtslieden en gerespecteerde personen om hen meer te leren over de nationale cultuur. Ze stimuleert ook zelfstudie na elke les en moedigt zelfstandig leren aan. Tijdens de lessen worden liedjes, dansen, volksspellen en lesmethoden geïntegreerd en gecombineerd met discussies en gesprekken, waardoor de kinderen de kennis gemakkelijk kunnen opnemen en verwerken.

Het klaslokaal werd ook een klein podium waar de traditionele cultuur werd doorgegeven en voortgezet. Aan het einde van elke les maakten de kinderen hun fluiten en pijpen klaar en traden ze samen met hun lerares op. Soms speelden de lerares en de leerlingen zelfs samen traditionele volksspellen. Mevrouw Lien, gekleed in traditionele Hmong-kleding, ging op in de menigte tijdens elk optreden en volksspel, zonder enige afstand tussen hen, alleen het geluid van gelach galmde door de ruimte.

De leraar en de leerlingen speelden samen met veel plezier traditionele volksspellen.

De 15-jarige Giang Thi Mai volgt een opleiding tot gids aan het Yen Bai Beroepscollege. Ze gaat nog steeds elk weekend 's avonds naar school voordat ze naar huis gaat. Mai kan goed zingen, gracieus dansen, speelt behendig fluit en heeft een zelfverzekerde uitstraling.

“Sinds ik aan de cursus meedoe, ben ik niet alleen meer van mijn nationale cultuur gaan houden en er trots op geworden, maar ik ben ook beter in Engels en heb veel meer zelfvertrouwen. Ik ga de kennis die ik heb opgedaan gebruiken om de jongere kinderen in de klas les te geven, zodat we in de toekomst samen kunnen werken aan de opbouw en ontwikkeling van ons vaderland,” aldus Mai.

"Het klaslokaal van juf Lien" is niet alleen een plek om kennis over te dragen, maar ook een springplank voor dromen. Door diverse activiteiten te organiseren, zoals leeswedstrijden, verhalen vertellen, het maken van traditionele Vietnamese rijstkoekjes en het bouwen van "droomhuizen" met Lego, begrijpt juf Lien de ambities van elke leerling. Van daaruit gebruikt ze methoden om hen aan te moedigen te studeren en hun dromen na te streven.

Mevrouw Lien vertelde: "Ik hoop minstens tien studenten te hebben die goed Engels spreken en de lokale cultuur goed begrijpen. Ik zal hen begeleiden tot ze hun universitaire studie hebben afgerond, terugkeren naar hun dorp en bijdragen aan de ontwikkeling ervan."

Haar doel is duidelijk: de kinderen helpen zelfverzekerde gidsen te worden en hun etnische cultuur te promoten in de context van Suoi Giangs focus op de ontwikkeling van gemeenschapstoerisme. Mevrouw Lien zal haar reis voortzetten en in alle stilte zaadjes van geletterdheid, culturele kennis en hoop zaaien, zodat de jonge inwoners van Suoi Giang de kracht kunnen vinden om op te staan ​​en hun eigen toekomst in handen te nemen.

Bron: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html