Kansen creëren voor beroepsopleidingsinstellingen

Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding verwoordt het standpunt duidelijk: onderwijs en opleiding moeten ervoor zorgen dat "leren hand in hand gaat met de praktijk", "theorie nauw verbonden is met de praktijk", "school nauw verbonden is met de maatschappij". Met name voorschoolse educatie en algemeen vormend onderwijs vormen de basis voor persoonlijkheidsvorming en de ontwikkeling van de kwaliteiten en capaciteiten van leerlingen; beroepsonderwijs speelt een sleutelrol in de ontwikkeling van een hooggekwalificeerde beroepsbevolking.

Dr. Dang Minh Su, directeur van Global Polytechnic College (stad Da Nang ), zei dat deze oriëntaties het kompas vormen voor de ontwikkeling van beroepsonderwijs. Dit is niet zomaar een slogan, maar een strategische aanpak om menselijk potentieel te creëren met praktische capaciteit die voldoet aan de behoeften van de arbeidsmarkt.

"Dit heeft een positieve betekenis en verbetert de kwaliteit van het werk. Door veel te oefenen, verwerven studenten praktische vaardigheden en kunnen ze direct na hun afstuderen effectief werken. Bedrijven hechten steeds meer waarde aan kandidaten met praktijkervaring, dus een opleiding die aansluit bij de praktijk zal afgestudeerden een groot concurrentievoordeel op de arbeidsmarkt opleveren", aldus Dr. Dang Minh Su.

Dr. Dang Minh Su - Directeur van het Global Polytechnic College.

Deze oriëntatie bevordert ook nauwe banden tussen scholen en bedrijven, waardoor het opleidingsprogramma altijd actueel is en aansluit bij de trends in de sector. Toan Cau Polytechnic College heeft recentelijk een praktijkgericht opleidingsprogramma geïmplementeerd, waarbij de stage tot 70% van de totale duur uitmaakt. De school heeft een netwerk van meer dan 100 partnerbedrijven opgezet, waardoor studenten tijdens hun studie stage kunnen lopen en kunnen werken.

Daarnaast investeert de school in moderne praktijkruimtes en productiewerkplaatsen, waarin echte werkomgevingen worden nagebootst, zodat studenten vertrouwd kunnen raken met nieuwe machines en technologieën.

Volgens Dr. Dang Minh Su biedt Resolutie 71 niet alleen kansen, maar legt het ook de verantwoordelijkheden vast voor beroepsopleidingsinstellingen om hoogwaardig personeel op te leiden. Het doel van de resolutie is dat Vietnam in 2030 over personeel beschikt dat voldoet aan de eisen van de moderne industrie en internationale integratie.

Dit is zowel een uitdaging als een kans voor middelbare scholen en hogescholen, waaronder Global Polytechnic College. De vraag naar hooggekwalificeerd personeel, met name in de techniek en technologie, neemt snel toe, zowel vanuit binnen- als buitenlandse ondernemingen. Dit is een kans voor de school om haar omvang te vergroten en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

Moderne apparatuur voor het opleiden van hooggekwalificeerd personeel.

"Resolutie 71 heeft de rol van beroepsonderwijs versterkt en ervoor gezorgd dat middelbare scholen en hogescholen meer aandacht en investeringen van de staat en de maatschappij krijgen. Daarom moet beroepsonderwijs verantwoordelijk zijn voor het actualiseren van opleidingsprogramma's en het opleiden van docenten in zowel professionele als praktische vaardigheden. Tegelijkertijd moet internationale samenwerking worden bevorderd om programma's te standaardiseren, ervaringen uit te wisselen en internationale certificaten uit te reiken", benadrukte Dr. Dang Minh Su.

Praktische leermiddelen van Global Polytechnic College.

De reorganisatie van het beroepsonderwijssysteem met het oog op stroomlijning, efficiëntie en het prioriteren van investeringen in hoogwaardige faciliteiten brengt ook vele voordelen met zich mee. De overheid kan middelen concentreren, verspilling voorkomen en 'locomotieven' vormen die de ontwikkeling leiden. Scholen die voor investeringen worden geselecteerd, krijgen de mogelijkheid om hun faciliteiten, docenten en opleidingsprogramma's grondig te verbeteren, waardoor hun prestige en aantrekkelijkheid voor leerlingen toenemen.

Voor Global Polytechnic College, een van de afdelingen met een goede opleidingskwaliteit en nauwe banden met het bedrijfsleven, is dit een kans om te blijven innoveren, op te schalen en haar positie op de kaart van het beroepsonderwijs in Vietnam te versterken.

Motivatie creëren om een hooggekwalificeerd personeelsbestand te vormen

Een nieuw punt in Resolutie 71 is het model van "beroepsgerichte middelbare school, gelijkwaardig aan middelbare school". Dit wordt beschouwd als een doorbraak, die veel voordelen met zich meebrengt en een sterke motivatie creëert om een team van hooggekwalificeerde werknemers te vormen.

Dit model helpt studenten om al vroeg in te stromen en zich al vanaf de middelbare school te oriënteren op hun carrière. Zo wordt de situatie vermeden dat ze afstuderen en nog geen duidelijke richting hebben. Tegelijkertijd kunnen studenten zowel algemeen vormend onderwijs als beroepsonderwijs volgen, wat tijd en geld bespaart; na hun afstuderen kunnen ze direct aan het werk of hun studie voortzetten aan een hogeschool of universiteit.

Global Polytechnic College heeft een overeenkomst voor opleidingssamenwerking gesloten met Koreaanse ondernemingen.

Het curriculum is ontworpen om cultuur en beroep te combineren, waardoor studenten zowel een solide theoretische basis als goede praktische vaardigheden krijgen. "Dit model creëert een duidelijk pad voor getalenteerde studenten met een passie voor het vak en moedigt hen aan om zowel culturele kennis als professionele vaardigheden grondig te ontwikkelen. Dit draagt bij aan de vorming van een jonge, hooggekwalificeerde beroepsbevolking die kan voldoen aan de behoeften van de economie", aldus Dr. Dang Minh Su.

Het prioriteren van budgettoewijzing voor de opleiding van hooggekwalificeerd personeel, met name in technische en technologische sectoren, creëert ook een sterke motivatie voor beroepsopleidingen. Instellingen krijgen meer middelen om te investeren in moderne apparatuur, de onderwijskwaliteit te verbeteren en een team van goede docenten te ontwikkelen, die nauw verbonden zijn met de praktijk.

Middelbare scholieren krijgen loopbaanbegeleiding.

"Met haar sterke punten in techniek en technologie biedt Global Polytechnic College veel mogelijkheden voor prioritaire investeringen. Dit is een gunstige voorwaarde om opleidingen uit te breiden in nieuwe vakgebieden zoals automatisering, informatietechnologie..., wat bijdraagt aan de verbetering van de kwaliteit en omvang van de opleidingen en beter aansluit bij de behoeften van de arbeidsmarkt", aldus Dr. Dang Minh Su.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-cao-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post748487.html