'Resolutie 71-NQ/TW toont grote zorg voor leraren'

De heer Nguyen Van Ngai, voormalig adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, deelde het volgende: De partij en de staat hebben door de jaren heen altijd aandacht besteed aan onderwijs en erin geïnvesteerd.

Resolutie 71-NQ/TW, die zojuist is uitgevaardigd, is van groot belang voor de ontwikkeling van het onderwijs in het land en laat duidelijk zien dat de geest van onderwijs het belangrijkste nationale beleid is.

"Ik ben zelf zeer enthousiast en heb er alle vertrouwen in dat het juiste beleid van de Partij en de Staat een doorbraak in het onderwijs zal bewerkstelligen. Wanneer de onderwijssector de handen ineenslaat om dit te implementeren, zullen onderwijs en opleiding zich zeker stap voor stap ontwikkelen. De doelen die in Resolutie 71-NQ/TW zijn vastgelegd, zullen stap voor stap worden bereikt, zodat we schouder aan schouder kunnen staan met de wereldmachten, zoals oom Ho altijd wenste", benadrukte de voormalige adjunct-directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad.

De heer Nguyen Van Ngai. Foto: Thuy Linh

De heer Nguyen Van Ngai zei dat Resolutie 71-NQ/TW 8 groepen taken en oplossingen uiteenzet om een doorbraak te bewerkstelligen in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding.

Opvallend is dat er in de groep taken en oplossingen voor sterk innoverende instellingen, het creëren van unieke en uitmuntende mechanismen en beleid voor de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, inhoud is die duidelijk het beleid voor leraren uiteenzet.

Concreet zijn er speciale en uitzonderlijke voorkeursregelingen voor het onderwijzend personeel; verhoog de voorkeursregeling voor instellingen voor voorschools onderwijs en algemeen onderwijs tot ten minste 70% voor leerkrachten, ten minste 30% voor personeel en 100% voor leerkrachten in bijzonder moeilijke gebieden, grensgebieden, eilanden en gebieden met etnische minderheden.

Ontwikkel passend beleid om getalenteerde mensen buiten het onderwijzend personeel te mobiliseren om deel te nemen aan onderwijs en trainingen in onderwijsinstellingen. Voer een gezamenlijk docentensysteem in voor getalenteerde mensen die werkzaam zijn bij overheidsdiensten. Zorg voor stimuleringsmechanismen om getalenteerde mensen te mobiliseren om leiding te geven aan wetenschappelijke onderzoeksactiviteiten in onderwijsinstellingen.

Met de hierboven genoemde specifieke taken en oplossingen toont Resolutie 71-NQ/TW de grote zorg van de Partij en de Staat voor het onderwijs, de leraren en het schoolpersoneel.

In het bijzonder wordt de toelage verhoogd naar ten minste 70% voor docenten, ten minste 30% voor personeel en 100% voor docenten in bijzonder moeilijke gebieden, grensgebieden, eilanden en gebieden met etnische minderheden. Dit zal een grote aanmoediging vormen en de motivatie creëren voor docenten om door te gaan met hun beroep en zich eraan te wijden. Tegelijkertijd worden uitstekende pedagogische studenten aangetrokken om in de toekomst docent te worden.

"Om het onderwijs te kunnen blijven ontwikkelen, is het noodzakelijk om gelijktijdig veel problemen op te lossen, waarbij de rol van het onderwijzend personeel van groot belang is. De partij en de staat hebben de laatste tijd veel aandacht besteed aan het onderwijzend personeel. Met resolutie 71-NQ/TW hebben ze echter grote vastberadenheid getoond en concrete doelstellingen en oplossingen voorgesteld. Ik hoop dat onderwijsinstellingen de eisen die in de resolutie worden gesteld, grondig zullen begrijpen en implementeren om te garanderen dat ze deze naleven", aldus de heer Ngai.

"Open les" van studenten in Ho Chi Minhstad.

Mevrouw Phan Thi Hai Yen, docent aan de middelbare school Tran Hung Dao (afdeling An Phu Dong, Ho Chi Minhstad), zei dat resolutie 71-NQ/TW aandacht toont voor het beleid ten aanzien van leraren en een duidelijk bewijs is van de zorg die de Partij en de Staat aan leraren in afgelegen gebieden besteden.

Het verbeterde voorkeursbeleid zal leraren helpen zich zeker te voelen in hun werk, hun leven stabiel te houden en hun beroep lang vol te houden. Wanneer hun leven zeker is, zullen leraren zich zeker inzetten voor hun leerlingen. Hoewel er veel moeilijkheden zijn, zal elke leraar, zolang er erkenning is, niet aarzelen om zich te blijven inzetten voor zijn beroep.

Resolutie 71-NQ/TW is een duidelijk bewijs van oprechte zorg voor het onderwijzend personeel. Speciaal voorkeursbeleid zal de drijvende kracht zijn om een keerpunt te creëren in de innovatie, waardoor het Vietnamese onderwijs zich snel, duurzaam en substantieel zal ontwikkelen.

"Het verhogen van de toelage voor leraren is eigenlijk altijd een verwachting en wens van elke leraar en manager, zodat leraren van hun beroep kunnen leven. Een verhoging van de toelage zal het inkomen van leraren aanzienlijk verbeteren, met name van leerkrachten in het basisonderwijs en de kleuterscholen – wier salarissen nog steeds laag zijn in vergelijking met het algemene niveau.

"Als het leven gegarandeerd is, zullen leraren meer gemotiveerd zijn om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Toenemende uitgaven aan onderwijs creëren ook kansen voor scholen om te investeren in en faciliteiten en lesmateriaal te verbeteren, wat de onderwijsactiviteiten beter ten goede komt", aldus mevrouw Yen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-the-hien-su-quan-tam-rat-lon-doi-voi-nha-giao-post746223.html