Veel criteria op het gebied van onderwijs en opleiding in het Nationale Doelprogramma voor Nieuwe Plattelandsbouw hebben positieve resultaten opgeleverd.

Op 12 september organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in Da Nang een conferentie om de inhoud van onderwijs en opleidingen in het kader van het Nationale Doelprogramma voor Nieuwe Plattelandsontwikkeling voor de periode 2021-2025 te evalueren. De belangrijkste richtsnoeren werden opgesteld voor de periode 2026-2030.

De eerste klas leerlingen van de Lang Luong School - Chu Van An Primary Boarding School voor etnische minderheden, gemeente Tra Tap, stad Da Nang . (Foto: BINH NAM)

Volgens het rapport zal in 2025 87,5% van de gemeenten voldoen aan de schoolcriteria (doelstelling 90%), 95,6% van de gemeenten zal voldoen aan de onderwijs- en opleidingscriteria (doelstelling 90%) en 70,8% van de gemeenten zal voldoen aan de geavanceerde nieuwe criteria voor plattelandsonderwijs (doelstelling 60%).

De inspanningen om het onderwijs te universaliseren hebben veel resultaten opgeleverd: 99,9% van de gemeenten voldoet aan de normen voor voorschoolse educatie voor 5-jarigen. De geletterdheidsgraad van 15- tot 60-jarigen ligt boven de 97% en 55/63 provincies voldoen aan de geletterdheidsnormen op niveau 2.

In de periode 2021-2025 ondersteunde het programma beroepsopleidingen voor bijna 250.000 plattelandsarbeiders en ontwikkelde het meer dan 1.200 sets basisboeken. Dit droeg bij aan de stijging van het gemiddelde inkomen per hoofd van de bevolking op het platteland tot ongeveer 54 miljoen VND/jaar (1,3 keer hoger dan in 2020).

Het percentage scholen dat aan de nationale normen voldoet, steeg van 10,9% in 2020 naar 62,8% in 2024. Het rapport wees echter ook op moeilijkheden bij het duurzaam handhaven van de criteria in berggebieden en gebieden met etnische minderheden.

Conferentiescène op de ochtend van 12 september.

Volgens Tran Anh Tuan, vicevoorzitter van het Volkscomité van Da Nang, telt Da Nang na de fusie meer dan 3 miljoen inwoners en 94 gemeenten en wijken. Het armoedepercentage in de hele stad bedraagt ​​momenteel 3,07%, maar er is een grote kloof tussen stedelijke en bergachtige gebieden. Veel berggemeenten hebben basisscholen met soms wel 9 aparte scholen, maar de faciliteiten en uitrusting zijn gebrekkig.

De heer Tuan stelde voor dat de onderwijscriteria in het nieuwe plattelandsprogramma flexibel moeten zijn en moeten aansluiten op de regionale omstandigheden en de begrotingscapaciteit, in plaats van dat ze rigide worden toegepast.

Tegelijkertijd bevestigde hij dat de fusie "nieuwe ruimte, nieuw momentum en nieuwe groeipolen" opent voor Da Nang en omstandigheden schept voor de ontwikkeling van onderwijs, cultuur-maatschappij, digitale transformatie en creatieve startups.

Le Tan Dung, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, benadrukte tijdens de conferentie dat onderwijs en opleiding belangrijke criteria zijn voor nieuwe plattelandsgebieden, die nauw verbonden zijn met duurzame ontwikkeling.

De adjunct-minister zei dat de nationale programma's voor het behalen van een doelstelling de komende tijd geïntegreerd en onderling ondersteund zullen worden. Het ministerie zal met name leidinggeven aan het Nationaal Programma voor het behalen van een doelstelling om de kwaliteit van het onderwijs en de opleidingsontwikkeling te moderniseren en te verbeteren, van voorschools tot postdoctoraal niveau.

Dankzij de coördinatie van ministeries, afdelingen en gemeenten worden de onderwijsdoelen in het nieuwe plattelandsprogramma voor de periode 2026-2030 effectief, substantieel en duurzaam geïmplementeerd.

KERS

Bron: https://nhandan.vn/nhieu-tieu-chi-ve-giao-duc-dao-tao-trong-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-xay-dung-nong-thon-moi-dat-hieu-qua-tich-cuc-post907633.html