Geloof – De kernwaarde die wonderen in het onderwijs teweegbrengt

Wanneer u vertrouwen stelt in uw leraren, onderwijsbestuurders in hun collega's, ouders in leraren, zal dat vertrouwen zich omzetten in kracht, wat hoop en zoete vruchten brengt in de carrière van "groeiende mensen".

Onderwijsexperts Tong Lien Anh en Hoang Anh Duc vertellen over geloof: de kernwaarde die wonderen verricht in het onderwijs.

Vele jaren zijn verstreken, maar de Marie Curie School is nog steeds een plek die een blijvende herinnering is voor mevrouw Tong Lien Anh (vertegenwoordiger van de Finse Laulau Learning Organization in Vietnam). Deze plek heeft haar leven veranderd en de kernwaarden van het geloof zijn het kompas geworden voor het pad dat ze later in haar leven volgt.

Veel mensen kennen het ontroerende verhaal van de leraar-leerlingrelatie tussen meneer Nguyen Xuan Khang (directeur van de Marie Curie School) en zijn kleine leerling Tong Lien Anh. Mevrouw Lien Anh vertelde dat het geloof van de leraar in haar, ondanks de strenge regels, dogma's en voorschriften van de school, haar hielp om spirituele steun te vinden en zo vele uitdagingen en beperkingen op haar pad naar persoonlijke ontwikkeling te overwinnen. En het was ook het geloof in haar gerespecteerde leraar dat haar motiveerde en inspireerde om in zijn voetsporen te treden en het pad van het onderwijs te bewandelen.

Daarom deelde mevrouw Lien Anh op 20 november, toen het boek Trust in Teachers (uitgegeven door TIMES) net voor het eerst werd uitgebracht, het volgende: "Alleen al bij het zien van de titel wilde ik het meteen lezen. De twee auteurs, Timothy Walker en Pasi Sahlberg, bevestigden dat alle leraren als experts vertrouwd moeten worden en dat alleen vertrouwen de kernfactor is om een ​​onderwijssysteem van wereldklasse op te bouwen."

Mevrouw Tong Lien Anh, vertegenwoordiger van Laulau Learning Finland in Vietnam, vertelt over het boek Trust in Teachers.

Werken in het onderwijs is een voordeel dat mevrouw Tong Lien Anh een diepgaand begrip geeft van veel onderwijssystemen wereldwijd, waaronder Finland – een land dat leraren empowert en opmerkelijke prestaties heeft geleverd in het onderwijs: continu bovenaan de PISA-ranglijst (programma voor internationale studentenbeoordeling). Ze is van mening dat het opbouwen van een vertrouwensmechanisme in het onderwijs ook iets is dat het Vietnamese onderwijs zou moeten leren. Met andere woorden: onderwijs van wereldklasse begint met vertrouwen. Deze waarheid is gebaseerd op haar eigen persoonlijke verhaal, en vervolgens gekoppeld aan vele andere verhalen en onderzoeken.

Onlangs, in het kader van de 8e zitting van de 15e Nationale Vergadering , presenteerde minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son, daartoe gemachtigd door de premier, aan de Nationale Vergadering een samenvatting van het wetsontwerp inzake leraren. De tekst luidde met name: De Grondwet van 2013 (artikel 61) bevestigt dat "onderwijsontwikkeling het belangrijkste nationale beleid is om de kennis van mensen te verbeteren, menselijk potentieel te ontwikkelen en talenten te koesteren".

Hoewel de positie van een leraar moeilijk is, biedt het ook een kans om een ​​belangrijke missie uit te voeren: het ontwikkelen van menselijk potentieel voor het land. Dit vereist dat leraren de trends in het onderwijs goed begrijpen om het verschil te kunnen maken. Dr. Hoang Anh Duc, algemeen directeur van Sky-line Education System, is al jarenlang werkzaam in het onderwijs en gelooft dat een duurzame toekomst begint met onwrikbare overtuigingen.

Dr. Hoang Anh Duc, algemeen directeur van Sky-line Education System, vertelt over het boek Trust in Teachers.

Bij het lezen van Trust in Teachers beoordeelde Dr. Hoang Anh Duc het ook als een diepgaande verkenning van het Finse onderwijssysteem - een onderwijssysteem dat wereldwijde bewondering heeft gekregen vanwege de uitstekende resultaten en de niet aflatende toewijding aan de kernwaarde van vertrouwen.

"In Finland is vertrouwen niet zomaar een slogan; het is een geleefde realiteit die elk aspect van het onderwijs doordringt. Leraren krijgen het vertrouwen om het curriculum te ontwerpen, de beste beslissingen voor hun leerlingen te nemen en samen te werken met collega's en ouders zonder te worden beperkt door overmatige bureaucratie of rigide controles. Dit vertrouwen verhoogt niet alleen de status van het lerarenberoep in Finland, maar leidt ook tot significante onderwijsresultaten voor leerlingen", voegde Hoang Anh Duc eraan toe.

Voor Vietnamese docenten, schoolbestuurders en ouders biedt 'Vertrouwen in leraren' waardevolle lessen die nauw aansluiten bij de uitdagingen en ambities waarmee we in onze eigen context worden geconfronteerd. Het zet aan tot nadenken over hoe we een cultuur van vertrouwen op scholen kunnen bevorderen.

20 november komt eraan en het tonen van uw dankbaarheid aan uw leraren door hen al uw "vertrouwen" te schenken, is het kostbaarste geschenk dat de onderwijsexperts Tong Lien Anh en Hoang Anh Duc hebben uitgekozen.

Bron: https://baoquocte.vn/niem-tin-gia-tri-cot-loi-lam-nen-ky-tich-trong-giao-duc-294354.html