Het promoten van de missie van "mensen laten groeien" door middel van actie

(Dan Tri) - Ter gelegenheid van de Dag van de Leraar op 20 november richten we ons tot de studenten. Veel onderwijsbestuurders ondernemen actie ten behoeve van de missie van de school en de leraar. Daarmee creëren we een betekenisvolle beweging met brede invloed.

De Dag van de Leraar, die op 20 november plaatsvindt, is voor ouders, leerlingen en de hele samenleving een gelegenheid om hun dankbaarheid en waardering voor leraren te uiten. Ook is het een dag waarop leraren reflecteren op het door hen gekozen beroep.

De laatste tijd wordt 20 november echter wat eenzijdig en vertekend gezien als een dag van… cadeaus; een dag waarop ouders en leerlingen cadeaus geven aan leraren en scholen. Dit heeft geleid tot onnodige druk op ouders, en ook de dankbare partij wordt erdoor belast.

Leraren in Ho Chi Minhstad (Foto: Hai Long).

Dit seizoen van 20 november is er een reeks open brieven verschenen waarin leerlingen wordt gevraagd "geen bloemen of cadeaus te accepteren op 20 november" en waarin wordt verzocht om "cadeaus uit te wisselen" voor leerlingen van veel onderwijsinstellingen en scholen. Dit heeft een nieuwe, positieve wind doen waaien, waardoor de betekenis van 20 november weer terugkeerde: leraren streven ernaar om voor leerlingen te zorgen en hun missie en rol te realiseren.

Dit jaar hebben veel scholen in Ho Chi Minhstad open brieven gestuurd waarin ze weigeren bloemen en cadeaus te accepteren op 20 november, om zich te concentreren op de zorg voor hun leerlingen (Foto: D.C).

Leraren herinneren aan hun heilige missie

Volgens pedagoog Gian Tu Trung, directeur van het IRED Institute of Education en auteur van het boek "Liberal Pedagogy - The World , Vietnam and Me", is 20 november al lang een vertrouwde dag voor de Vietnamezen. Veel mensen beschouwen het zelfs als een speciale Tet-feestdag: "Tet voor leraren".

Veel mensen beschouwen 20 november als een vanzelfsprekende dag om leraren te eren, en veel leraren verwelkomen deze dag ook met vreugde. Ze vergeten echter dat deze dag niet alleen bedoeld is om leraren te eren, maar ook om hen te herinneren aan hun heilige missie.

Onderwijzer Gian Tu Trung in een uitwisselingsprogramma met leraren (foto: Phan Duong).

"Het is ook een dag om leraren te herinneren aan de strijd die ze hebben geleverd, nog steeds leveren en zullen blijven leveren om het recht om les te geven te verwerven, de vrijheid om die heilige missie uit te voeren", aldus de heer Gian Tu Trung.

Volgens de heer Trung is het respect en de eer van de maatschappij op 20 november enerzijds een vreugde voor degenen die in het onderwijs werken, maar anderzijds geeft het gewetensvolle leraren een gevoel van druk en verantwoordelijkheid. Ze beseffen immers dat dergelijk respect ook strengere eisen met zich meebrengt, vooral nu het onderwijs door sommigen met minachting wordt bekeken.

20 november heeft een grotere betekenis omdat het een dag is voor iedereen die in het onderwijs werkt om hun werk en beroep te heroverwegen en opnieuw te bekijken. Bovendien herdefinieert elke leraar de rol en missie van het beroep ten opzichte van leerlingen en de maatschappij in een nieuwe context, een nieuw tijdperk.

Schilderij gemaakt door leerlingen van de Nguyen Van Luong middelbare school als cadeau voor leraren op 20 november (foto: Hoai Nam).

Volgens de heer Gian Tu Trung is 20 november met name een dag voor leraren om na te denken over hun beroep. Maar verantwoordelijke leraren zullen zich ongetwijfeld elke dag zorgen maken over wat hun werk en carrière kunnen betekenen voor studenten, voor het imago van het lerarenberoep en voor het hele onderwijssysteem.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, voormalig docent aan de onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minh City, vertelde dat ze meer dan 20 jaar geleden, toen ze op 22-jarige leeftijd op de school bleef om docent te worden, het imago van een lerares aannam: waardig, streng, met krullend haar, een serieus gezicht en zelfs een frons.

Na een lange carrière als docent vat mevrouw Huyen de missie van een leraar nu heel eenvoudig samen: "De missie van een leraar is om elk moment dat leerlingen bij ons zijn, tot het meest betekenisvolle moment in hun leven te maken."

Tijdens het opleiden van leraren in afgelegen gebieden zag mevrouw Huyen de pijn die veel managers en leraren hadden om kinderen op school te houden. Ze vreesden dat de kinderen in een vicieuze cirkel terecht zouden komen van schooluitval, trouwen, kinderen krijgen en armoede.

Volgens Dr. Nguyen Thi Thu Huyen is het de missie van een leraar om betekenisvolle momenten te creëren voor leerlingen (foto: Hoai Nam).

Mevrouw Huyen zei tegen de leraren: denk niet aan zulke dingen, wat leraren kunnen doen is zich concentreren op het heden. Wat kunnen leraren vandaag, als leerlingen bij hen op school zijn, doen om die dag betekenisvol voor hen te maken?

Het realiseren van de missie van scholen en leraren

De visie van Dr. Nguyen Thi Thu Huyen op de missie van leraren is ook het perspectief en standpunt van veel leraren en onderwijsbestuurders. Dit standpunt wordt verspreid tijdens de gelegenheid van 20 november middels open brieven waarin van veel scholen om "geschenken" wordt gevraagd.

Dit zijn honderden ziektekostenverzekeringspassen die zijn gegeven aan kansarme leerlingen op de Nguyen Van Luong middelbare school, district 6, Ho Chi Minhstad; schriften en melk als beloning voor leerlingen die deelnemen aan nuttige activiteiten op de Phan Van Tri basisschool, district 1, Ho Chi Minhstad; of ideeën die bijdragen aan het onderwijs op kleuterschool 14, district Tan Binh, Ho Chi Minhstad...

Leraren en leerlingen van de Phan Van Tri basisschool, District 1, Ho Chi Minhstad - waar de school ter gelegenheid van 20 november vroeg om bloemen en geschenken uit te wisselen voor schriften en melk als beloning voor de leerlingen - in een programma voor levensvaardigheden (Foto: NT).

Mevrouw Huynh Thi Phuong Thao, directeur van kleuterschool 14 in het district Tan Binh, schreef op 20 november een open brief waarin ze weigerde bloemen en geschenken te accepteren. Ze vroeg of ze de bloemen en geschenken wilde inruilen voor suggesties van ouders om de onderwijskwaliteit te verbeteren. Ze deelde het volgende: "Dit is het meest betekenisvolle, belangrijke en waardevolle geschenk voor de school en voor elke leerkracht."

Op 20 november denken veel scholen en docenten niet alleen na over hun carrière, maar ondernemen ze ook actie om hun missie te vervullen: betekenisvolle dingen creëren voor leerlingen.

De heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, vertelde dat de Vietnamese Dag van de Leraar een festival is geworden om leraren te eren, zij die zoveel inzet, intelligentie en enthousiasme hebben geleverd voor het onderwijs.

Deze eer toont het vertrouwen en respect van studenten, ouders en de hele samenleving voor leraren.

Maar voor leraren, benadrukte meneer Hieu, is dit een kans voor iedereen om hun beroep beter te begrijpen en "hun beroep te respecteren en lief te hebben". Van daaruit zal elke leraar zijn of haar professionele capaciteiten voortdurend verbeteren en de kwaliteiten en ethiek van een leraar behouden.

De heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad (foto: Huu Khoa).

"Een leraar onderwijst zijn leerlingen niet alleen met boeken, kennis en zijn hart, maar onderwijst ook vanuit zijn eigen leven en levensstijl.

"Emoties opwekken, de vlam van liefde verspreiden, potentieel aanwakkeren, kwaliteiten en vaardigheden vormen en ontwikkelen en leerlingen goede levenswaarden bijbrengen: geen enkele machine kan dat, alleen leraren kunnen dat", aldus de heer Nguyen Van Hieu.

Goede dingen hebben altijd impact. Geïnspireerd door de Dag van de Leraar, geloven we dat deze missie zich zal verspreiden en de beweging van zorg voor leerlingen met heel ons hart en de inzet van degenen die de roeping hebben om "mensen te cultiveren" zal blijven uitbreiden.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm