Quang Tri stelt voor om 16 kostscholen in grensgebieden te bouwen en te renoveren

Op 10 augustus meldde het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Tri dat het Provinciaal Volkscomité zojuist een rapport had gepubliceerd met plannen en investeringsportefeuilles voor de bouw van scholen voor grensgemeenten in de provincie Quang Tri.

De provincie Quang Tri stelde voor om 10 nieuwe basisscholen en middelbare scholen te bouwen en 6 algemene scholen of etnische kostscholen te moderniseren, renoveren en uit te breiden tot basisscholen en middelbare scholen in 15 grensgemeenten. In elke gemeente zou dan 1 school komen.

De scholen beschikken over alle faciliteiten die aan de schoolnormen voldoen, waardoor leerlingen in een complete en ruime omgeving kunnen studeren en wonen. Zo worden er gunstige omstandigheden gecreëerd voor leraren om langdurig te werken.

Daarom is het de bedoeling dat de provincie Quang Tri in 2025 een nieuwe school bouwt in de gemeente Huong Phung.

De Huong Phung basisschool en middelbare kostschool voor etnische minderheden heeft 60 klassen met 2100 leerlingen. De minimale oppervlakte voor de school is ongeveer 95.000 m2.

Na de voltooiing is het de bedoeling dat de school alle leerlingen van de bovenstaande vier scholen in de omgeving mobiliseert: Huong Phung Secondary Boarding School voor etnische minderheden, Huong Phung Primary School, Huong Son Primary and Secondary Boarding School voor etnische minderheden en Huong Linh Primary and Secondary Boarding School voor etnische minderheden.

De bouwprojecten waarin geïnvesteerd moet worden zijn onder andere 60 klaslokalen, 18 vaklokalen, een bibliotheek, een administratief centrum, een keuken, een slaapzaal voor studenten, een officieel lerarenhuis, een speeltuin, een oefenterrein, een zwembad, een minivoetbalveld, een multifunctioneel huis, enzovoort.

De totale investering voor dit project bedraagt ongeveer 335 miljard VND (in Fase 1 werd 250 miljard VND voorgesteld).

Na de fusie heeft de provincie Quang Tri 16 grensgemeenten met 57 algemene scholen. Daarvan zijn er 17 semi-internaatscholen voor etnische minderheden en 1 internaatschool voor etnische minderheden (niveau middelbare school).

De meeste scholen in grensgebieden bevinden zich in bergachtige gebieden met bijzonder moeilijke sociaal-economische omstandigheden, gebieden met grote etnische minderheden en een lage bevolkingsdichtheid.

De meeste scholen hebben meerdere campussen, maar beschikken niet over vaklokalen, hulplokalen, lokalen voor leerondersteuning, speelplaatsen en sportterreinen. Sommige scholen maken gebruik van tijdelijke lokalen, geleende lokalen en gedegradeerde lokalen, waardoor er geen sprake is van voldoende organisatie van onderwijsactiviteiten . De technische infrastructuur kent nog steeds veel beperkingen.

De investering in de bouw van internaten, basisscholen en middelbare scholen in grensgemeenten is gericht op het synchroniseren van de richtlijnen en zorgen van de Partij en de Staat voor leerlingen in achterstandsgebieden. Gelijke rechten op onderwijs worden gewaarborgd en de kwaliteit van het algemeen onderwijs wordt verbeterd.

Tegelijkertijd moeten we de regionale kloof verkleinen en zorgen voor voldoende voorzieningen voor studie, wonen en internaat voor middelbare scholieren in afgelegen, geïsoleerde en grensgebieden.

Volgens het Provinciaal Volkscomité bedraagt de totale behoefte aan investeringskapitaal voor basisscholen en middelbare scholen in de grensgemeenten ongeveer 3,338 miljard VND, waarvan het centrale budget ongeveer 90% bedraagt en het lokale budget en andere wettelijke bronnen ongeveer 10%.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html