Vanmorgen (5 september) zijn meer dan 23 miljoen leerlingen het nieuwe schooljaar begonnen.

Vanmorgen (5 september) woonden meer dan 23 miljoen scholieren in het hele land de openingsceremonie bij, waarmee het nieuwe schooljaar 2024-2025 officieel van start ging.

De kleuterschool Sao Sang (district Thanh Xuan, Hanoi ) hield de openingsceremonie van het schooljaar 2024-2025. (Foto: Yen Nguyet)

Hanoi is de stad met de grootste onderwijsomvang van het land. Dit schooljaar blijft de hoofdstad koploper in het aantal leerlingen met bijna 2,3 miljoen leerlingen, 130.000 leerkrachten en meer dan 2.900 scholen. Dit is ook een bijzonder schooljaar, want het programma Algemeen Onderwijs 2018 wordt in alle leerjaren ingevoerd.

Zodra het schooljaar 2023-2024 eindigt, heeft Hanoi de districts- en gemeentediensten opgedragen om actief te investeren in faciliteiten, scholen en klaslokalen om te voldoen aan de eisen van het nieuwe programma en de kwaliteit van het grootschalig en essentieel onderwijs te verbeteren.

In Ho Chi Minhstad worden dit jaar naar verwachting meer dan 1,7 miljoen leerlingen van alle niveaus verwacht, een toename van meer dan 24.000 leerlingen ten opzichte van het voorgaande schooljaar. De toename van het aantal leerlingen is de afgelopen jaren een van de grootste uitdagingen voor de stad geweest, vooral op plaatsen met een snelle verstedelijking en een sterke mechanische bevolkingsgroei.

De Dienst Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad meldde dat de stad meer dan 540 miljard VND heeft uitgegeven aan de aankoop en reparatie van faciliteiten, waardoor 100% van de leerlingen in de regio een plek heeft om te studeren. In het kader van de wijdverbreide mazelenepidemie heeft de onderwijssector nauw samengewerkt met het Ministerie van Volksgezondheid. Scholen moeten een lijst bijhouden van leerlingen die tegen mazelen zijn gevaccineerd, zodat ze vanaf de eerste dagen van het nieuwe schooljaar gevaccineerd kunnen worden.

In Truong Sa (Khanh Hoa) vierden scholen in het district Truong Sa op de ochtend van 5 september enthousiast de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar 2024-2025. Voorafgaand aan de openingsdag organiseerden de overheid, organisaties, kaderleden, militairen, leraren, ouders en leerlingen in de eilandgemeenschappen en de stad Truong Sa schoonmaakwerkzaamheden, het herstellen van het landschap en het inrichten van de klaslokalen.

In een plechtige sfeer, met felle vlaggen en bloemen, met nieuwe kleren en vreugde op de gezichten van de kinderen, toonden het leger en de bevolking op het eiland hun bezorgdheid en moedigden ze leraren en leerlingen aan om moeilijkheden te overwinnen en te streven naar de competitie in "Goed lesgeven - Goed leren".

In een brief aan de onderwijssector ter gelegenheid van de opening van het nieuwe schooljaar 2024-2025 gelooft algemeen secretaris en voorzitter To Lam dat leerlingen ernaar zullen streven om kennis te bestuderen, te ontwikkelen, te verwerven en te beheersen, kerncompetenties te ontwikkelen en grote ambities te creëren om een ​​steeds welvarender en gelukkiger land te creëren.

"Ik hoop dat leraren, bestuurders en werknemers in het onderwijs altijd toegewijd zullen zijn, van hun werk zullen houden, creatief zullen zijn, alle moeilijkheden zullen overwinnen en meer zullen bijdragen aan hun nobele doel. Ik hoop dat ouders, voor de toekomst van onze kinderen, goed zullen samenwerken met scholen en een nauwe band zullen creëren tussen school, gezin en maatschappij in het onderwijswerk... Ik verzoek centrale ministeries, afdelingen, partijcomités en overheden om meer aandacht te besteden aan de onderwijszaak met tijdige, praktische en juiste beslissingen, zodat leraren, studenten en stagiairs kunnen lesgeven en studeren in een gezonde omgeving met alle voorwaarden om creativiteit te bevorderen en de onderwijshervorming van het land succesvol te implementeren", benadrukte secretaris-generaal en president To Lam.

Voor het schooljaar 2024-2025 heeft de onderwijssector het thema "Innovatie, kwaliteitsverbetering, solidariteit en discipline" vastgesteld. Dit is het jaar waarin het programma Algemeen Onderwijs 2018 wordt geïmplementeerd in alle leerjaren, van groep 1 tot en met 12, en het is tevens het eerste schooljaar waarin het eindexamen middelbare school volgens het nieuwe programma wordt georganiseerd.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son erkende dat dit een schooljaar is met "veel belangrijke taken en uitdagingen". Een van de taken waar het ministerie van Onderwijs en Vorming zich dit schooljaar op richt, is het verbeteren van de kwaliteit van het voorschoolse en algemene onderwijs, inclusief het verbeteren van de kwaliteit van het lesgeven en leren van vreemde talen, met name Engels, op alle niveaus en opleidingsniveaus. Het ministerie van Onderwijs en Vorming zal projecten en plannen onderzoeken en ontwikkelen om Engels geleidelijk tot tweede taal op scholen te maken.

De ontwikkeling van het team van leraren en docenten is ook een prioriteit voor de onderwijssector, met de nadruk op het werven, beheren en effectief gebruiken van het toegewezen lerarenquotum, om het tekort aan leraren te overwinnen, met name aan kleuterleidsters en leraren die vakken geven volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.

De sector zal de omstandigheden goed voorbereiden voor de organisatie van het eindexamen middelbare scholen in 2025, met oog op veiligheid, betrouwbaarheid en objectiviteit. Op het niveau van de voorschoolse opvang zal het ministerie de omstandigheden voorbereiden voor een proefproject met het nieuwe voorschoolse educatieprogramma.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding beschouwt dit als een belangrijk schooljaar, waarin het hele land de overgang naar nieuwe leerplannen en leerboeken voltooit. Het programma wordt vanaf schooljaar 2020-2021 geleidelijk ingevoerd voor groep 1. Vanaf dit schooljaar worden de leerboeken in het basisonderwijs vervangen door groep 5, in het voortgezet onderwijs door groep 9 en in het voortgezet onderwijs door groep 12.

De onderwijssector staat voor de uitdaging om de overgangs- en eindexamens synchroon te vernieuwen, van lesgeven tot examenvoorbereiding, en om een ​​goede toelating en selectie te organiseren. Daarnaast zijn er oude, hardnekkige problemen zoals een lerarentekort, het beheer van extra onderwijs en leermiddelen...

Daarnaast wordt verwacht dat het wetsontwerp voor leraren, dat naar verwachting in oktober volgend jaar ter overweging aan de Nationale Assemblee wordt voorgelegd en in 2025 wordt goedgekeurd, zal bijdragen aan verbetering van de situatie en een juridisch kader zal creëren voor beleid inzake de behandeling, werving en beloning van leraren.

In het schooljaar 2024-2025 zal het land ongeveer 25 miljoen leerlingen tellen, waarvan er meer dan 23 miljoen in het kleuteronderwijs en het algemeen onderwijs zitten. Het schoolgeld op alle niveaus varieert van 8.000 tot 220.000 VND per leerling per maand, afhankelijk van de locatie. Dit is het eerste jaar dat 5-jarige kleuters zijn vrijgesteld van schoolgeld. De gehele onderwijssector telt meer dan 1,6 miljoen leraren, bestuurders en werknemers.

Bron: https://baoquocte.vn/sang-nay-59-hon-23-trieu-hoc-sinh-buoc-vao-nam-hoc-moi-285067.html