De afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Ho Chi Minhstad stelde voor om Vreemde talen als derde vak te kiezen voor het toelatingsexamen voor de 10e klas.

Volgens de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad helpt Vreemde talen als derde vak in het toelatingsexamen voor de tiende klas leerlingen bij het bepalen van hun carrièredoelen.

De bovenstaande informatie is door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad vermeld in een document dat voor de tweede keer naar het Ministerie van Voortgezet Onderwijs en Opleiding is gestuurd voor commentaar op enkele inhoud van de voorgestelde wijzigingen en aanvullingen op de regelgeving inzake toelating tot middelbare scholen en hogescholen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad is van mening dat het besluit om een ​​derde vak op te nemen in het examen van het tiende leerjaar ervoor moet zorgen dat dit geen invloed heeft op psychologische problemen, het beoordelingsproces en de keuze van vakken op de middelbare school.

Volgens het programma Algemeen Onderwijs van 2018 heeft de middelbare school zes verplichte vakken, waaronder: literatuur, wiskunde, vreemde talen, lichamelijke opvoeding , nationale defensie - veiligheidsonderwijs en geschiedenis. Vreemde talen zijn verplicht voor leerlingen van groep 3 tot en met groep 12.

De overige vakken zijn natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, techniek en informatica. Leerlingen die naar de middelbare school gaan, kiezen er mogelijk niet voor om deze vakken te volgen tijdens de drie studiejaren (vanwege hun beroepsoriëntatie). Het willekeurig kiezen van andere vakken dan wiskunde en literatuur leidt er dus toe dat leerlingen examens moeten afleggen in vakken die niet binnen hun interessegebied vallen, wat bij hen een psychologische "shock" en stress vóór het examen veroorzaakt.

Ho Chi Minhstad stelt voor om Vreemde Taal als derde vak te kiezen voor het toelatingsexamen voor de 10e klas. (Illustratie: Thy Hue)

"Op die basis zorgt de keuze voor Vreemde taal als derde vak voor psychologische stabiliteit, wat in lijn is met de carrièredoelen van alle studenten vanwege de consistente kenmerken van het Algemeen Vormingsprogramma van 2018.

Tegelijkertijd voldoet de keuze voor het vreemdetaalvak aan de doelstelling die het Politbureau heeft gesteld, namelijk om Engels geleidelijk de tweede taal op scholen te maken en ervoor te zorgen dat leerlingen in de toekomst wereldburgers worden", benadrukte het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad.

Volgens de concept-circulaire van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal het toelatingsexamen voor de 10e klas vanaf het schooljaar 2025-2026 drie vakken hebben, namelijk wiskunde, literatuur en een derde vak of een gecombineerd examen dat door het Ministerie van Onderwijs en Vorming en de universiteit met de middelbare school wordt gekozen en elk jaar vóór 31 maart wordt aangekondigd.

Naast de bovenstaande opmerkingen adviseert het Ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad om elke gemeente zelf te laten bepalen wanneer de benchmarkscores bekend worden gemaakt, op basis van de lokale toelatingscriteria. Zo worden de rechten van kandidaten gewaarborgd en verloopt de bekendmaking van de openingsplanning van het ministerie.

Dit is bedoeld om gemeenten te helpen hun inschrijvingsplannen proactief aan te passen aan de omstandigheden en werkelijke behoeften van de regio. Voorkom dat een kandidaat tegelijkertijd tot meerdere scholen en verschillende typen wordt toegelaten, waardoor er een onevenwicht ontstaat in de inschrijvingsquota van de scholen.

Hiermee worden de voorwaarden geschapen dat middelbare scholen proactief voorzieningen en personeel kunnen inzetten die aansluiten op het werkelijke aantal leerlingen. Zo wordt gezorgd voor een eerlijke inschrijving en een optimale toewijzing van leerlingen op basis van hun wensen en mogelijkheden.

Bovendien stelde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad voor om een ​​uniforme nationale regelgeving uit te vaardigen voor toelating tot de middelbare school en de middelbare school.

Deze verordening zal de basis vormen voor de ministeries van Onderwijs en Vorming om toelatingsregels te ontwikkelen die geschikt zijn voor hun regio's. Hierdoor wordt het toelatingsproces van middelbare scholen en hogescholen steeds openbaarder, transparanter en beter afgestemd op de eisen van de maatschappij.

Bron: https://vtcnews.vn/so-gd-dt-tp-hcm-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-ar914238.html