Een buitenschoolse activiteit voor leerlingen van de kleuterschool Linh Son 2 (gemeente Linh Son).
Erkend als het behalen van Nationaal CQG-niveau 1 sinds 2007, niveau 2 in 2024, zijn de standaardcriteria van de school tot nu toe gehandhaafd en effectief gehandhaafd door leraren en leerlingen van Linh Son 2 kleuterschool (gemeente Linh Son). Leraar Le Thi Ngoc, directeur van de school, zei: Het bouwen van een school die voldoet aan Nationaal CQG is een belangrijk strategisch beleid van de onderwijs- en opleidingssector om infrastructuur, les- en leermiddelen te standaardiseren en tegelijkertijd het personeel en de leraren te standaardiseren en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Daarom streven zowel de school als de lokale overheid er tijdens het bouwproces altijd naar om alle middelen te mobiliseren om te investeren in schoolfaciliteiten en klaslokalen. Bovendien wordt de kwaliteit van het personeel, managers en leraren voortdurend verbeterd. Momenteel is 100% van het personeel en de leraren gekwalificeerd of hoger. Met name sinds de erkenning als nationale school zijn de onderwijsactiviteiten van de school continu gepromoot, is de infrastructuur verbeterd en hebben de door de industrie en de lokale overheid geïnitieerde navolgingsbewegingen altijd de aandacht getrokken van personeel, docenten en leerlingen met enthousiasme en enthousiasme. Onderwijs- en leeractiviteiten zijn vernieuwd en flexibel geïmplementeerd om de capaciteiten van leerlingen te ontwikkelen, waarbij de leerlingen centraal staan.
Evenzo wordt de uitstraling van de kleuterschool Hung Loc (gemeente Van Loc) steeds ruimer, schoner en mooier, dankzij het beleid om een school te bouwen die voldoet aan de nationale normen. Volgens de vertegenwoordiger van de directie van de kleuterschool Hung Loc werd de school jaren geleden erkend als een school met een nationale norm van niveau 1, maar vanwege de eisen van onderwijsinnovatie voldoen de vorige schoolnormen niet meer aan de eisen. Daarom heeft de schoolraad de lokale overheid en de onderwijssector geadviseerd om middelen te mobiliseren om te investeren in de verbetering van de faciliteiten om te voldoen aan de criteria van een school die voldoet aan de nationale norm van niveau 2. Veel zaken, zoals klaslokalen, semi-internaatkeukens, schoolpleinen... zijn gemoderniseerd en er is opnieuw in geïnvesteerd. Momenteel beschikt de school over een poort en hek volgens de voorschriften, wat resulteert in een groene, schone, mooie en veilige campus. Vloeroppervlakte; Het aantal klaslokalen is voldoende om elke klas 2 sessies per dag te laten studeren en te voldoen aan de regels van het Kindergarten Charter en de criteria voor het behalen van de Nationale Standaard Niveau 2. Dit is zowel een bron van trots als een motivatie voor alle personeelsleden en leerkrachten van de school om te streven naar verdere verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs en om kinderen te mobiliseren om naar school te gaan, en zo de resultaten van universeel voorschools onderwijs voor 5-jarigen te behouden.
De afgelopen jaren lag het aanwezigheidspercentage van de kleuterschool altijd op 100%. De kwaliteit van de educatieve activiteiten is voortdurend verbeterd. 100% van de leerlingen die op de school zitten, krijgt internaatmaaltijden, regelmatige gezondheidscontroles en hun fysieke en mentale veiligheid wordt gegarandeerd.
In feite is de beweging om scholen te bouwen die voldoen aan de nationale normen niet alleen de taak van scholen en de onderwijssector, maar is deze ook geïmplementeerd en ondersteund door het hele politieke systeem en alle klassen van de bevolking. Veel plaatsen in de provincie hebben aandacht besteed aan het uitbreiden van campussen, het verhogen van grondfondsen, het mobiliseren van investeringsmiddelen voor scholen in de richting van standaardisatie en modernisering, het voldoen aan de criteria voor scholen die voldoen aan de nationale normen en de eisen van onderwijsinnovatie. Volgens statistieken telde de hele provincie tegen het einde van het schooljaar 2024-2025 1.716/1.979 scholen die voldoen aan de nationale normen, wat een percentage van 86,7% oplevert. Daarvan voldeden 583/677 kleuterscholen aan de normen, wat een percentage van 87% bereikte.
Volgens de vertegenwoordiger van de afdeling Voorschoolse Educatie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding is het bouwen van een kleuterschool die voldoet aan de nationale normen een oplossing om de implementatie van de ontwikkelingsstrategie te bevorderen en de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs te verbeteren. Deze taak is altijd gekoppeld aan het thema van elk schooljaar en aan bewegingen en campagnes die door de sector en lokale overheden worden gelanceerd, zoals "Innovatie in management en verbetering van de onderwijskwaliteit"; "Het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en stijl van Ho Chi Minh ", de campagne "Elke leraar is een voorbeeld van moraal, zelfstudie en creativiteit"; het thema "Het bouwen van een kleuterschool waar het kind centraal staat"... Het doel van de sector in de komende periode is om het aantal kleuterscholen dat voldoet aan de nationale normen in de hele provincie te blijven consolideren, behouden en ontwikkelen. Want wanneer een school voldoet aan de nationale normen, zijn ook de omstandigheden van de faciliteiten en het onderwijzend personeel gegarandeerd en wordt de onderwijsomgeving modern en veilig ingericht. Dat betekent ook dat de taak van de verzorging en opvoeding van kinderen effectief zal zijn volgens het motto "elke schooldag is een fijne dag".
Artikel en foto's: Phong Sac
Bron: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm
Reactie (0)