Draag bij aan het ouderfonds om het Midherfstfeest… uitgebreid te vieren?
Om het Midherfstfeest te organiseren, droegen de ouders van elke klas van een basisschool bij aan het fonds. Zoals bij veel andere kleine evenementen droeg iedereen een klein beetje bij, een beetje bij beetje.
De reden voor de donatie is om… het kinderfeest volledig en zorgvuldig te verzorgen. Zonder aanvullende bijdragen kan de school het programma alleen organiseren binnen de beschikbare mogelijkheden van de school.
Sterker nog, in veel fondsenwervingscampagnes komt het verzoek voort uit suggesties van ouders en niet uit een schoolcampagne. De angst van ouders dat hun kinderen het moeilijk zullen hebben, dat hun kinderen tekort zullen komen, dat hun kinderen slechte leeromstandigheden zullen hebben... is de reden voor veel van dergelijke fondsenwervingscampagnes. "Onze klas zou geld moeten bijdragen voor de installatie van airconditioners in de klaslokalen van onze kinderen" is zo'n verzoek.
Het innen van gelden en het beheer van de gelden van de oudervereniging zijn zaken die ouders aangaan.
ILLUSTRATIE: DAO NGOC THACH
Dit weerspiegelt deels de zorgzame houding van ouders ten opzichte van hun kinderen. Integendeel, weinig ouders beseffen dat overmatige zorg ertoe kan leiden dat kinderen de moeilijkheden en ontberingen van hun ouders, de school en de maatschappij niet beseffen. Kinderen die in overvloed opgroeien, zullen geleidelijk wennen aan een leven vol plezier, de motivatie om te streven missen en het zelfs moeilijk vinden om de waarde van materiële rijkdom te erkennen. Op de lange termijn kan dit deels de reden zijn waarom een deel van de jeugd een levensstijl van plezier ontwikkelt, zoals de maatschappij die nu meemaakt.
Een onderzoek dat ongeveer 3 jaar geleden werd uitgevoerd aan de Vietnam-Japan Universiteit, concludeerde dat ongeveer 14% van de jongeren kiest voor een levensstijl waarin ze vrijelijk geld uitgeven aan persoonlijke behoeften, zonder een reserveplan te hebben. De studie concludeerde dat de resultaten deels de trend van een pragmatische consumentenlevensstijl laten zien, waarbij persoonlijke behoeften centraal staan en vooral de mogelijkheid bestaat om "alles te kopen, zelfs als het niet echt nodig is".
De basisvoorzieningen en -voorwaarden voor onderwijsactiviteiten zijn in de meeste openbare scholen (vooral in de districten van Ho Chi Minhstad) op het vereiste niveau gegarandeerd. Als ouders niet bijdragen en de school alle activiteiten binnen haar capaciteit uitvoert, is dat dan oké? Zo ja, dan betekent dit dat meer bijdragen "oké of niet" is. Belangrijk is dat het niet nodig zal zijn als ouders inzien dat langdurig plezier hebben later een slechte levensstijl voor kinderen kan vormen.
Aan het begin van het nieuwe schooljaar maken ouders zich zorgen over de vele uitgaven wanneer hun kinderen naar school gaan.
ILLUSTRATIE: DAO NGOC THACH
Vervangt "meerderheid" "absoluut"?
Een verzoek tot donatie door een ouder wordt meestal gedaan op basis van toestemming. Met andere woorden, het toont de bereidheid van de ouder om bij te dragen.
Maar als je het goed analyseert, is het gewoon een beetje een denkfout. Bij bijna alle beslissingen, beginnend met een enkel voorstel, wordt ouders om hun mening gevraagd en… hebben ze een stem.
Het uiteindelijke resultaat wordt echter vaak bepaald door "meerderheidsakkoord". Sommige ouders zijn het er niet mee eens, maar moeten de beslissing toch uitvoeren vanwege de... meerderheid.
Er zijn vele redenen waarom meerderheidsbesluitvorming is ontstaan en populair is geworden, en zelfs het principe van absolute consensus heeft vervangen. In veel gevallen wordt meerderheidsbesluitvorming echter misbruikt voor situaties die absolute consensus vereisen.
Om het vrijwillige karakter aan te tonen, moet de beslissing om geld van ouders te doneren ook worden goedgekeurd op basis van het principe van absolute consensus. Daarom moet de school in elke mobilisatieperiode duidelijke en strikte richtlijnen hanteren. Het gaat hier slechts om een extra bijdrage bovenop de overheidsinvestering; de gekozen optie moet er een zijn waartegen geen bezwaren bestaan. De school moet het principe waarborgen dat niemand gedwongen of gedwongen wordt om deel te nemen aan een bijdrage of een taak uit te voeren die slechts... vrijwillig is en geen verplichting.
In het algemeen gesproken, in de context van gesocialiseerd leren dat moet worden uitgebreid, zodat zowel de staat als de bevolking effectief kunnen werken en bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs, moet de mobilisatie van middelen buiten de begroting ook dit principe waarborgen. Om overbelasting of misbruik van de vorm van "vrijwillige" donaties en mobilisatie te voorkomen, moeten niet alleen elke school, maar ook het schoolbestuur algemene richtlijnen hebben. Bovendien moeten algemene regels voor onderwijsontwikkeling dit principe erkennen om de algemene consensus in de samenleving te waarborgen.
Bronlink
Reactie (0)