Het ministerie van Onderwijs en Opleiding stelde voor om kleuterscholen en basisscholen vóór 31 december in te richten.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een document gestuurd naar de volkscomités van provincies en steden over de implementatie van Conclusie 221-KL/TW van het Politbureau en het Secretariaat over de situatie en de prestaties van het politieke systeem en het lokale twee-niveau bestuur.

Om de stabiliteit, doeltreffendheid en efficiëntie van het systeem van voorschoolse, algemene en permanente educatiefaciliteiten te waarborgen, verzoekt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de volkscomités van de provincies en steden om met spoed een aantal taken uit te voeren:

Geef prioriteit aan veilige reisomstandigheden, redelijke afstanden en beperk de kosten en risico's voor leerlingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verzoekt de Volkscomités van de provincies en steden om samen te werken met het Permanent Comité van het Provinciaal Partijcomité om de instructies van de Centrale Partij inzake de inrichting van openbare diensten in de onderwijssector te implementeren, en tegelijkertijd de inhoud van Officieel Bericht 131-CV/DU van het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Vorming te implementeren. Daarnaast dienen de gemeenten de specifieke instructies van het Ministerie van Onderwijs en Vorming met betrekking tot de inrichting en organisatie van voorschoolse, algemene en permanente educatiefaciliteiten te implementeren.

Lokale overheden moeten het apparaat en het netwerk van openbare onderwijsinstellingen herzien en reorganiseren volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, om te zorgen voor stroomlijning en gemak voor lesgeven en leren, in overeenstemming met de huidige omstandigheden. De voortgang van de inrichting van kleuterscholen, basisscholen, middelbare scholen en interdisciplinaire scholen moet worden versneld. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om modellen te ontwikkelen voor internaten, semi-internaten en interdisciplinaire scholen voor etnische minderheden in gemeentelijke of intercommunale centra om gunstige omstandigheden voor leerlingen te creëren.

Lokale overheden moeten ook de inspectie, monitoring, aandringen en tijdige aansturing versterken om problemen op te lossen en stabiele onderwijs- en leeractiviteiten tijdens het arrangementproces te garanderen. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding, relevante sectoren en volkscomités op gemeentelijk niveau moeten elk plan grondig evalueren en zo een geschikte en haalbare routekaart selecteren of aanpassen. De regeling geeft prioriteit aan het waarborgen van veiligheid, redelijke afstand en het beperken van kosten en risico's voor kinderen en studenten, met name in moeilijke gebieden, aan de grenzen en op eilanden.

Hoe verloopt het toelatingsexamen voor het 10e leerjaar van de begaafde middelbare school als Ho Chi Minhstad 36 nieuwe gevallen van Covid 19 heeft? 1.jpg — Het ministerie van Onderwijs en Vorming stelde voor om de inrichting van de voorschoolse en algemene onderwijsvoorzieningen vóór 31 december af te ronden. Illustratieve foto.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de gemeenten verzocht om de voorzieningen voor voorschoolse educatie, algemeen onderwijs en permanente educatie vóór 31 december 2025 te realiseren.

Zorg ervoor dat de haalbaarheid en stabiliteit gewaarborgd zijn en dat de onderwijsactiviteiten niet verstoord worden.

Eerder, op 12 november, heeft het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Vorming Document 131-CV/DU uitgegeven aan de Vaste Comités van Provinciale Partijcomités van provincies en steden over de inrichting en organisatie van voorschoolse voorzieningen, algemeen onderwijs en permanente educatie.

Tijdens een inspectie stelde het Ministerie van Onderwijs en Vorming vast dat veel gemeenten het beleid om het netwerk van onderwijsvoorzieningen te stroomlijnen op een systematische, wetenschappelijke , democratische en transparante manier hebben geïmplementeerd. Er zijn echter nog steeds plaatsen waar de implementatie beperkt is, wat mogelijk gevolgen heeft voor de organisatie van onderwijs en leren en de onderwijszekerheid, met name in achterstandsgebieden en dichtbevolkte stedelijke gebieden.

Om het systeem te stabiliseren, heeft het Permanente Comité van het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de Permanente Comités van de Provinciale Partijcomités verzocht om leiding te geven aan de implementatie van het standpunt van het Centrale Stuurcomité in Plan nr. 130: "In principe de bestaande openbare middelbare scholen, middelbare scholen, basisscholen, gemengde scholen en kleuterscholen behouden; alleen regelingen en aanpassingen voorstellen als dat echt nodig is in een gunstige richting, ten dienste van de behoeften van de bevolking en de studenten."

Reactie (0)