Uit wat zijn klasgenoten hebben verteld, blijkt dat Nguyen Duy Phong een uitstekende leerling is in alle vakken. Zelfs bij de sociale wetenschappen neemt Phong het leren zeer serieus en begrijpt hij het belang van elk vak.
Als klassenvertegenwoordiger gedurende zijn hele middelbare schooltijd hielp Phong zijn vrienden altijd actief met hun studies. Hij creëerde zelfs privé-chatgroepen om zijn klasgenoten te ondersteunen tijdens het studeren.

Mannelijke student Nguyen Duy Phong (Foto: FBNT).
Phong is bovendien een sociaal en vriendelijk jongeman. Gedurende zijn hele middelbare schooltijd, zelfs nadat hij na de jaarlijkse aanlegtest aan het begin van het jaar van klas was veranderd, onderhield Phong altijd hechte en warme relaties met zijn klasgenoten uit zijn vorige klas.
Tijdens de pauze ga ik nog steeds terug naar mijn oude klaslokaal om mijn voormalige mentor en klasgenoten te ontmoeten en met hen te praten.
Als klassenvertegenwoordiger zorgde Phong er altijd voor dat zijn klasgenoten zich gewaardeerd, aangemoedigd en gemotiveerd voelden, op een zeer oprechte manier.
Een klasgenoot van Phong uit de tiende klas vertelde dat Phong de klassenvertegenwoordiger was en de taak had om vanuit het perspectief van een klassenvertegenwoordiger feedback te geven op de schoolprestaties van elke leerling. Phongs mening over elke leerling werd vervolgens door de leraar aan de ouders doorgegeven tijdens het oudergesprek.
Destijds bleef Phong, ondanks zijn uitstekende academische prestaties, altijd bescheiden en waardeerde hij de individuele talenten en inspanningen van al zijn klasgenoten. Phong had de gave om aanmoedigende feedback te geven en zo het moreel van zijn medestudenten te verhogen.

Duy Phong, een mannelijke leerling, is een uitmuntende leerling die geliefd is bij zijn leraren en vrienden (Foto: FBNT).
Een leerlinge van de Chuong My A High School vertelde dat ze, hoewel ze geen goede vrienden was met Phong, altijd een positieve indruk van hem had gehad. Hij was erg slim, maar tegelijkertijd ook heel zorgvuldig en attent op elk detail.
Tijdens de les konden docenten bijvoorbeeld onverwachte raadsels stellen, en terwijl veel andere leerlingen de docent nonchalant om verduidelijking vroegen, schreef Phong de vraag van de docent altijd snel op een kladblaadje, zodat hij niet opnieuw hoefde te vragen en tegelijkertijd sneller en nauwkeuriger kon nadenken.
Door de studiemethoden van Duy Phong te observeren, besefte de studente dat zijn genialiteit voortkwam uit zowel aangeboren talent als hard werken, volharding en nauwgezette aandacht voor detail.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-cach-thu-khoa-khoi-a00-den-tu-truong-lang-ha-noi-trong-mat-ban-be-20250719114006489.htm






Reactie (0)