Uitreiking van Arbeidsmedailles aan 20 studenten die in 2024 internationale prijzen hebben gewonnen

Op 28 december ontmoette vicepresident Vo Thi Anh Xuan de studenten in het presidentieel paleis, waar hij de Arbeidsmedaille uitreikte aan de studenten die prijzen hadden gewonnen tijdens de Internationale Olympiade voor Wetenschap en Technologie van 2024.

Hier reikte de vicepresident de Arbeidsmedaille uit aan 20 studenten; Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son reikte het Certificaat van Verdienste van de premier uit aan 6 studenten.

De vicepresident prees en feliciteerde de uitstekende prestaties van de onderwijs- en opleidingssector, leraren en studenten in 2024 en benadrukte dat ijver een zeer mooie traditie van de natie is, die van generatie op generatie wordt gekoesterd en zo bijdraagt ​​aan de vorming van een duizend jaar oud beschaafd Vietnam, waar we vandaag de dag trots op zijn. In elke revolutionaire periode hebben onze partij en staat altijd aandacht besteed aan de ontwikkeling van de onderwijs- en opleidingssector; door instellingen, richtlijnen en beleid te perfectioneren om de menselijke hulpbronnen van het land te versterken.

Na 40 jaar van implementatie van het renovatieproces met de gezamenlijke prestaties van het land, heeft de onderwijs- en opleidingssector ook vele belangrijke resultaten behaald en geleidelijk de prestaties en vooruitgang op het gebied van onderwijs en opleiding van ontwikkelde landen wereldwijd benaderd. Tegen 2024 zal Vietnam 17 hogeronderwijsinstellingen tellen in de QS Asia University Rankings 2025; twee nationale universiteiten van Vietnam behoren tot de top 1000 van universiteiten ter wereld.

Dit is een prestatie waar we erg trots op zijn en die de grote inspanningen van de Partij, de Staat en met name de onderwijssector de afgelopen tijd aantoont. Wat die algemene prestatie betreft, worden de prestaties van de Vietnamese delegatie op internationaal niveau steeds beter, elk jaar beter dan het voorgaande jaar; bijna elke deelnemer heeft een prijs gewonnen.

De vicevoorzitter benadrukte de uitstekende resultaten die zijn behaald tijdens de Internationale Olympiade voor Wetenschap en Technologie in 2024 en verklaarde dat de behaalde resultaten de voortdurende inzet van leerlingen, de inzet en toewijding van leraren, en de zorg en aandacht van ouders en families voor hun kinderen aantonen. Het is ook de steun van organisaties en individuen in de samenleving; de juiste oriëntaties, selectiemethoden, training en organisatie van wedstrijden voor leerlingen door de onderwijssector zijn steeds effectiever en sluiten beter aan bij de praktische eisen.

De behaalde resultaten vormen niet alleen de belichaming van de traditie van ijver van het Vietnamese volk, maar vormen ook een zeer belangrijke basis voor het opbouwen van een kwalitatief hoogstaand personeelsteam, waarmee het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat in de komende tijd worden gerealiseerd.

De vicepresident vatte de mondiale, regionale en binnenlandse context samen en stelde dat de partij en de staat, om zich aan te passen aan de algemene trend en om de ontwikkelingsambities van het land te verwezenlijken, een groot aantal belangrijke beleidsmaatregelen en beslissingen hebben uitgevaardigd. Daarmee worden hoge verwachtingen gesteld aan de onderwijs- en opleidingssector en de jonge generaties.

De vicepresident verzocht de onderwijs- en opleidingssector om te blijven beschikken over specifieke, praktische plannen, routekaarten en oplossingen voor de implementatie van het algemene beleid van de partij en de staat, waaronder Resolutie nr. 57-NQ/TW van 22 december 2024 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en nationale digitale transformatie. Tegelijkertijd blijft de hele sector zich inzetten voor alomvattende fundamentele innovatie in onderwijs en opleiding, die dicht bij de realiteit staat, aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van het land en aansluit bij de trends van de tijd.

De vicepresident uitte zijn emoties bij het luisteren naar de verhalen van de jonge talenten en hoopte dat elke toekomstige landeigenaar allereerst een goede burger zou zijn, een pionier in studeren en effectief zou studeren. Ze zouden vol zelfvertrouwen blijven, een plan hebben om kennis en wetenschap te verwerven, toekomstige doelen stellen om een ​​positieve bijdrage te leveren aan het land en de samenleving; en daardoor gemotiveerd zijn om te streven en effectievere leer- en trainingsmethoden te ontwikkelen.

De vicevoorzitter hoopt dat elke leraar het vuur brandend zal blijven houden, het zal doorgeven aan generaties studenten, en in hen een passie voor leren, wetenschappelijk onderzoek en het bereiken van de top zal aanwakkeren. Tegelijkertijd blijven leraren actief bezig met het actualiseren en innoveren van lesinhoud en -methoden, zodat leerlingen niet alleen hoge cijfers halen, maar ook de capaciteiten en kwaliteiten van een excellente burger ontwikkelen.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son nam de instructies van de vicepresident over en benadrukte dat de onderwijs- en opleidingssector zich inzet voor een alomvattende innovatie en effectieve implementatie van het beleid van de Partij en de Staat ter verbetering van de onderwijskwaliteit. De onderwijs- en opleidingssector zal alle voorwaarden creëren waaronder studenten in de beste omgeving kunnen studeren en onderzoek kunnen doen, zich volledig kunnen ontwikkelen tot wereldburgers en zo kunnen bijdragen aan de duurzame ontwikkeling van het land.

In 2024 namen 8 delegaties van Vietnam deel aan internationale en regionale Olympische wedstrijden, met in totaal 38 deelnemende studenten. Zij behaalden 12 gouden medailles, 15 zilveren medailles, 10 bronzen medailles en 1 Certificaat van Verdienste. Ten opzichte van 2023 steeg het aantal gouden medailles met 4 en het aantal zilveren medailles met 3, wat de sterke stijging van de kwaliteit van het basisonderwijs bevestigt.

In 2024 won voor het eerst een Vietnamees team de tweede prijs op de International Science and Engineering Fair (ISEF) in de VS. Dit onderstreept het potentieel voor de ontwikkeling van creatief onderwijs op het gebied van wetenschap en technologie.

Bron: VNA

Bron: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm