Een van de zware, giftige en gevaarlijke beroepen is de podiumkunstengroep.

Onlangs heeft het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken circulaire 05/2023/TT-BLDTBXH uitgegeven, waarin de lijst met zware, toxische en gevaarlijke beroepen op middelbaar en universitair niveau wordt vastgelegd. Met deze lijst werden voor het eerst tientallen beroepen op middelbaar en universitair niveau in de podiumkunsten "genoemd".

Trong những nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm có nhóm nghề nghệ thuật trình diễn - Ảnh 1. — Het beroep van zanger, zowel op mbo- als universitair niveau, wordt gezien als een zwaar, gevaarlijk en giftig beroep.

Circulaire 05 is van toepassing op organisaties die cursussen inschrijven en opleidingen verzorgen vanaf 30 juli, de datum waarop de circulaire in werking treedt.

Circulaire 05 is uitgegeven ter vervanging van circulaire nr. 36/2017/TT-BLDTBXH (van kracht vanaf 29 december 2017). De implementatie van de regelgeving in het beroepsonderwijs voor studenten van zware, toxische en gevaarlijke beroepen op middelbaar en universitair niveau, en voor cursussen die vóór de inwerkingtreding van circulaire 05 zijn ingeschreven en georganiseerd, blijft voldoen aan de bepalingen van circulaire 36 tot het einde van de cursus.

Het is bekend dat circulaire 36 een lijst bevat van zware, toxische en gevaarlijke beroepen op middelbaar en universitair niveau, met 117 beroepen op middelbaar niveau en 84 beroepen op universitair niveau. Na vijf jaar implementatie van circulaire 36 zijn er veel meningen dat het noodzakelijk is om de lijst met zware, toxische en gevaarlijke beroepen te actualiseren en aan te vullen, zodat deze aansluit bij de huidige omstandigheden in de productie en bedrijfsvoering.

In 2020 publiceerde het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken ook Circulaire nr. 11, waarin de lijst met zware, toxische en gevaarlijke beroepen en banen, en met name zware, toxische en gevaarlijke beroepen en banen, werd bekendgemaakt ter vervanging van eerder uitgegeven documenten. Circulaire 11 heeft vele vakgebieden, beroepen en banen van zware, toxische en gevaarlijke aard toegevoegd, gerelateerd aan vakgebieden en beroepen die in het beroepsonderwijs worden bestudeerd.

Daarom heeft Circulaire 05 ook de zware, toxische en gevaarlijke beroepen op middelbaar en universitair niveau bijgewerkt en aangevuld, in overeenstemming met de inhoud van Circulaire 11. Vergeleken met Circulaire 36 heeft Circulaire 05 86 beroepen op middelbaar niveau en 62 beroepen en beroepen op universitair niveau aangevuld.

Opvallend is dat er onder de toegevoegde beroepen 20 beroepen op middelbaar niveau en 9 beroepen op universitair niveau in de groep podiumkunsten zijn. Volgens circulaire 36 zijn er geen beroepen in de groep podiumkunsten.

20 beroepen en professies op middelbaar niveau in de groep podiumkunsten omvatten (tussen haakjes staan beroepen en professies die, zelfs op universitair niveau, worden geclassificeerd als zwaar, giftig en gevaarlijk): beroepen in het uitvoeren van volksliederen (inclusief universitair niveau), cheo, tuong, cai luong, dansdrama, etnische volksdans, circus (inclusief universitair niveau), quan ho-volksliederen, gesproken drama; traditionele muziekinstrumenten (inclusief universitair niveau), westerse muziekinstrumenten (inclusief universitair niveau), zuidelijke amateurmuziek en -muziek; muzikanten in volkstheaters, traditionele muzikanten uit Hue , organisten, vocalisten (inclusief universitair niveau), koordirigenten; drama- en filmacteurs (inclusief universitair niveau), theater- en danspodia (inclusief universitair niveau).

Volgens Dr. Truong Anh Dung, directeur-generaal van de Algemene Dienst voor Beroepsonderwijs van het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken, vormt de uitgifte van Circulaire 05 de basis voor leerlingen en docenten in beroepsonderwijsinstellingen om te profiteren van het overheidssteunbeleid bij het studeren en doceren van zware, giftige en gevaarlijke beroepen en specialiteiten volgens de wettelijke bepalingen. Hiermee worden leerlingen aangetrokken om deze beroepen te studeren en wordt bijgedragen aan het verminderen van de tekortkomingen in de structuur van opleidingsberoepen en specialiteiten.

Het principe voor het bepalen welke hoofdvakken en beroepen zwaar, giftig of gevaarlijk zijn, is dat de tijd voor praktijk en stage in het opleidingsprogramma die verband houdt met zwaar, giftig of gevaarlijk werk, en met name zwaar, giftig of gevaarlijk werk, meer dan 50% bedraagt van de totale duur van het opleidingsprogramma van dat hoofdvak of beroep.

Reactie (0)