Op de middag van 4 september vertelde Nguyen Van Hung, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van de stad Quang Ngai , aan een verslaggever van de krant Dan Viet dat er de afgelopen dagen om onbekende redenen via Facebook berichten waren verspreid waarin werd beweerd dat hij geld had ontvangen om te helpen bij het regelen van schoolplaatsen in Quang Ngai.
Inhoud geplaatst door een accountbeheerder op sociale media. Foto: HN
Volgens informatie van Nguyen Van Hung, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van de stad Quang Ngai, deelde een gebruiker op sociale media een bericht met de volgende tekst: "Om een plaats te bemachtigen op de Nguyen Nghiem middelbare school, moeten ouders 30 miljoen VND of meer betalen aan de heer Hung van de afdeling Onderwijs en Training van de stad Quang Ngai."
Met betrekking tot de inhoud die naar verluidt de persoonlijke reputatie heeft aangetast en een negatieve impact heeft gehad op de onderwijssector in Quang Ngai City, heeft het hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van Quang Ngai City, Nguyen Van Hung, verklaard dat hij de zaak heeft gemeld aan de leiders van verschillende uitvoerende instanties in de provincie en Quang Ngai City, met het verzoek om verificatie, opheldering en strikte afhandeling conform de wet.
Concreet rapporteerde de heer Hung aan de leiders van de afdeling Interne Politieke Veiligheid van de provinciale politie; de leiders van de politie van de stad Quang Ngai; en de inspectie van het ministerie van Informatie en Communicatie van de provincie Quang Ngai.
Departement van Onderwijs en Opleiding van de stad Quang Ngai. Foto: CH
Later diezelfde dag bleek uit een voorlopige verificatie, volgens een anonieme bron van de krant Dan Viet, dat het oorspronkelijke bericht op Facebook toebehoorde aan een accounthouder in het buitenland.
Vervolgens deelden enkele accountgebruikers uit de provincie Quang Ngai deze inhoud.
Bron: https://danviet.vn/truong-phong-giao-duc-tp-quang-ngai-bi-tung-tin-nhan-tien-chay-truong-da-de-nghi-cong-an-vao-cuoc-20240904152450916.htm










Reactie (0)