Doorbraak in organisatie, management en opleidingsoperatie

Volgens kolonel Trinh Quang Tung, directeur van de Militaire School van het 12e Korps, hebben het partijcomité en de raad van bestuur van de school, om de kwaliteit van het onderwijs en de training te verbeteren, de ontwikkeling van systematische en wetenschappelijke trainingsinhoud en -programma's geleid en geleid. 24 trainingsprogramma's zijn aangepast, aangevuld en bijgewerkt met nieuwe inhoud, die nauw aansluit bij de realiteit van de eenheid. De training werd strikt beheerd en uitgevoerd, in overeenstemming met de regelgeving, en combineert op effectieve wijze formele en buitenschoolse training, fysieke training, nachttraining en gevechtsgereedheidstraining. De school handhaaft met name strikt het regime van testen, het observeren van lessen, het beoordelen van leerresultaten en de correcte implementatie van de "drie realiteiten" (echt lesgeven, echt leren en echte beoordeling). De werkzaamheden op het gebied van testen, examens en sportevenementen worden serieus en objectief georganiseerd.

De school besteedt speciale aandacht aan het verbeteren van de kwaliteit van docenten en onderwijsmanagement . Training en ontwikkeling van lesmethoden en digitale transformatie in het onderwijs worden bevorderd; de toepassing van informatietechnologie en het gebruik van management-, administratie- en onderwijssoftware worden steeds meer routine en sluiten geleidelijk aan bij moderne onderwijstrends. In het schooljaar 2024-2025 zal de school onderzoek doen naar twee wetenschappelijke thema's; 109 initiatieven, waarvan 62 initiatieven en verbeteringen worden erkend; er worden zes sets trainingsdocumenten samengesteld; de militaire bibliotheek wordt regelmatig aangevuld met nieuwe documenten, die goed aansluiten bij de leer- en onderzoeksbehoeften van personeel en studenten.

Dankzij de synchrone implementatie van oplossingen bedroeg het slagingspercentage van goede en excellente leerlingen aan het einde van het schooljaar 2024-2025 82,26%. Daarmee overtrof het de doelstelling die in de resolutie was vastgelegd. Geen enkele leerling overtrad de wet of de discipline en hoefde te worden gedisciplineerd. De school werd beoordeeld als algemeen sterk, "voorbeeldig, typisch".

AK-schietproef met machinepistool van compagnie 9, bataljon 3, militaire school van het 12e Korps.

Hoogtepunten in training en discipline

In de emulatiebeweging van de Militaire School van het 12e Korps valt Compagnie 9, Bataljon 3, op - een typische eenheid in training, disciplinetraining en reguliere opbouw. ​​Om dat resultaat te bereiken, heeft Compagnie 9 goed werk geleverd door 100% van de officieren, studenten en soldaten op te leiden en taken bij te brengen; alle soldaten verantwoordelijkheidsgevoel te geven om een ​​sterke en complete eenheid te vormen, "voorbeeldig en typisch"; strikt het regime van bevelvoering, dienst, gevechtsdienst, patrouille en bewaking te handhaven, en absolute veiligheid in alle opzichten te garanderen.

Majoor Quyen Quoc Quan, kapitein van compagnie 9, zei het volgende: "Bij de training en opleiding hanteert de eenheid strikt het motto 'Basis, praktisch, solide' en 'Basis, systematisch, uniform, gespecialiseerd'; ze behoudt ernst en inhoud. Hierdoor is de kwaliteit van de opleiding van nieuwe soldaten en batterijleiders van compagnie 9 in 2024 opmerkelijk verbeterd: 100% van de vakken voldeed aan de eisen, meer dan 78% was goed en uitstekend, waarvan 100% van de vuurkrachttest uitstekend was; de laatste ronde van de cursus was strak georganiseerd, dicht bij de daadwerkelijke gevechtssituatie, wat absolute veiligheid garandeerde.

Tijdens een trainingssessie worden cursisten opgeleid tot bemanningsleiders van een 37mm luchtafweergeschut op de militaire school van het 12e Korps.

Compagnie 9 verrichtte ook partij- en politiek werk goed. De eenheid begreep de resolutie van het 13e Centraal Comité, sessie 4, grondig, in combinatie met het bevorderen van de studie en het volgen van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en levensstijl; bevorderde de democratie, onderhield een regelmatige dialoog, zorgde voor interne solidariteit en had geen klachten of aanklachten die hoger op de agenda stonden. De kaderleden van compagnie tot sectie handhaafden strikt de regimes en de orde, hielden de ideologische situatie nauwlettend in de gaten, detecteerden en losten eventuele problemen en kwesties snel op en stonden geen disciplinaire overtredingen toe...

Uit de praktische uitvoering van taken aan de Militaire School van het 12e Korps in het algemeen en Compagnie 9 in het bijzonder, kan worden gesteld dat: wanneer het Partijcomité en de commandanten verantwoordelijkheidsgevoel bevorderen, hecht samenwerken en vastberaden zijn in leiderschap en richting; wanneer oplossingen synchroon, creatief en in overeenstemming met de realiteit worden uitgevoerd; wanneer het team van kaders, leraren en studenten de taken grondig begrijpt, verenigd is en vastbesloten om moeilijkheden te overwinnen en zich te verheffen, de kwaliteit van de opleiding, het onderwijs, de training en de formele ontwikkeling zal worden verbeterd.

    Bron: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/truong-quan-su-quan-doan-12-tich-cuc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-huan-luyen-dao-tao-894215