Toelatingen aan universiteiten 2025: wees voorzichtig met de 'val' van minimumscores

Bij het toelatingsexamen voor de universiteit van dit jaar hebben veel universiteiten hun toelatingsdrempels veel lager vastgesteld dan vorig jaar, omdat de gemiddelde scoreverdeling van de eindexamenvakken van de middelbare school dit jaar laag is. De vraag is of de benchmarkscores die binnenkort worden bekendgemaakt, dienovereenkomstig zullen dalen?

DE VLOERSCORE IS TE GROOT VERSCHIL VAN DE STANDAARDSCORE VAN HET VORIGE JAAR

Dit jaar hebben de meeste universiteiten hun toelatingsscores verlaagd ten opzichte van 2024. De reden hiervoor is dat de gemiddelde score van de eindexamenvakken van de middelbare school dit jaar lager is dan vorig jaar, met name wiskunde, Engels, scheikunde en biologie. Dit heeft geleid tot lagere scores voor populaire combinaties zoals A00 (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), A01 (wiskunde, natuurkunde, Engels), B00 (wiskunde, scheikunde, biologie), D01 (wiskunde, literatuur, Engels) en D07 (wiskunde, Engels, scheikunde). Met name de minimumscores van veel hoofdvakken liggen dit jaar 5-6 punten lager dan de standaardscores van 2024, zelfs 9-10 punten.

Zo is de minimumscore voor studenten marketing, internationale business en psychologie aan de Ho Chi Minh City Open University dit jaar slechts 16 punten, terwijl de standaardscores voor deze studies in 2024 respectievelijk 24,5, 23,75 en 23,8 zullen zijn, met een verschil van respectievelijk 8,5, 7,75 en 7,8 punten.

Ook dit jaar hanteert de Ho Chi Minh City University of Culture een minimumscore van 15 voor alle hoofdvakken, terwijl de laagste standaardscore van deze school in 2024 22 punten bedroeg voor de cultuur van Vietnamese etnische minderheden.

Ouders en kandidaten krijgen informatie over toelating tot de universiteit

Foto: Dao Ngoc Thach

Het verschil tussen de minimumscore van dit jaar en de benchmarkscore van vorig jaar aan de Economische Universiteit van Ho Chi Minhstad bedraagt ​​maximaal 7,2 punten. Aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University, Ho Chi Minhstad) liggen veel studierichtingen, met een minimumscore van 18 en 20 punten dit jaar, 4-5 punten lager dan de benchmarkscore van 2024, met een maximumscore van 8,8 punten.

Alle studierichtingen van de Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry hebben dit jaar een minimumscore van 16, een verschil van 6-9 punten ten opzichte van de benchmark van vorig jaar, waarbij diergeneeskunde het grootste verschil heeft (de benchmark van vorig jaar was 25). Dit jaar heeft de University of Finance and Marketing een minimumscore van 15 voor alle studierichtingen. Vergeleken met de benchmark in 2024 is het laagste verschil 7 punten en het hoogste 10,9 punten.

IS DE BENCHMARK EEN VERRASSING?

Volgens universitair hoofddocent en doctor Bui Quang Hung, vicedirecteur van de economische universiteit van Ho Chi Minhstad, heeft de school tot nu toe een groot aantal aanmeldingen ontvangen van zowel de campus in Ho Chi Minhstad als de vestiging in Vinh Long . De campus in Ho Chi Minhstad heeft tot 70% van de aanmeldingen ontvangen van kandidaten met uitstekende academische prestaties of studenten van gespecialiseerde scholen, excellente studenten op provinciaal/stedelijk niveau. Daarnaast heeft 40% van de kandidaten een internationaal Engels certificaat dat gelijkwaardig is aan IELTS vanaf 6.0 of TOEFL iBT vanaf 73 punten of hoger, of heeft een excellente studentenstatus op provinciaal/stedelijk niveau. Ook de vestiging in Vinh Long heeft ongeveer 50% van de aanmeldingen ontvangen van kandidaten met uitstekende academische prestaties of studenten van gespecialiseerde scholen, excellente studenten op provinciaal/stedelijk niveau; 20% van deze kandidaten heeft een internationaal Engels certificaat met de vereiste scores.

"Gezien de huidige profielsituatie wordt voorspeld dat de benchmarkscore de neiging heeft om binnen 1 punt omhoog of omlaag te schommelen, afhankelijk van het trainingsprogramma, vergeleken met vorig jaar", aldus universitair hoofddocent Hung.

Dit jaar heeft de Universiteit voor Economie en Recht (Ho Chi Minh City National University) de minimumscore voor het eindexamen van de middelbare school vastgesteld op 19 punten (2 punten minder dan vorig jaar). Master Cu Xuan Tien, hoofd van de afdeling Toelatingen en Studentenzaken van deze school, zei dat de school dit jaar zes vakkencombinaties zal overwegen, waarvan de X25 (wiskunde, Engels, economische educatie en recht) en X26 (wiskunde, Engels, informatica) nieuw zijn ten opzichte van 2024. "Met de scoreverdeling dit jaar kan de standaardscore van de school met ongeveer 0,5-1,5 punt dalen ten opzichte van vorig jaar, vanwege het gebruik van twee belangrijke toelatingsvakken, namelijk wiskunde en Engels", voorspelde Master Tien.

Meester Tien is echter van mening dat er bij "populaire" hoofdvakken (zoals internationale handel, e-commerce, internationale economie, marketing en economisch recht) vaak veel concurrentie is. Veel promovendi zijn geïnteresseerd, waardoor de daling in standaardscores minder zal zijn dan bij de overige hoofdvakken. Nieuwe hoofdvakken zoals burgerlijk recht in het Engels, toegepaste wiskunde in economie, management en financiën in het Engels, financiële technologie in het Coöperatief Onderwijs, managementinformatiesystemen in het Coöperatief Onderwijs... zullen daarentegen "opgelucht ademhalen".

Dit jaar heeft de Ho Chi Minh City University of Industry de minimumscore voor het eindexamen van de middelbare school vastgesteld op 17-19 punten (een daling van 1 punt ten opzichte van vorig jaar). Dr. Nguyen Trung Nhan, hoofd van de opleidingsafdeling van de school, zei dat de standaardscores voor de hoofdvakken van de school naar verwachting met 1 punt of meer zullen dalen, afhankelijk van het hoofdvak.

Volgens Dr. Nguyen Trung Nhan kunnen de benchmarkscores van veel studierichtingen over het algemeen dalen, maar er bestaat nog steeds een mogelijkheid dat de benchmarkscores van sommige studierichtingen van bepaalde scholen sterk stijgen in vergelijking met de minimumscore.

De Nha Trang Universiteit heeft de minimumscore voor toelating dit jaar niet bekendgemaakt. Universitair hoofddocent To Van Phuong, hoofd van de opleidingsafdeling, lichtte dit toe: "De universiteit maakt de minimumscore niet bekend, maar informeert kandidaten vooral over de toelatingsscores van de afgelopen jaren en voorspelt dat deze dit jaar lager zal zijn dan vorig jaar, zodat kandidaten zich beter kunnen oriënteren." Volgens de prognose van deze universiteit kan de toelatingsscore met 1 tot 3 punten dalen ten opzichte van vorig jaar, afhankelijk van de studierichting.

Bij het toelatingsexamen voor de universiteit van dit jaar hanteren veel universiteiten zeer lage toelatingsscores.

foto: perzikjade

OM DE "VAL" VAN LAGE VLOERPUNTEN TE VERMIJDEN

"Een te hoge minimumscore is niet alleen riskant voor de school, maar ook voor de studenten. Omdat niet alle studierichtingen stabiele benchmarkscores hebben zoals voorgaande jaren, was die vorig jaar hoog, maar dit jaar is de trend omgeslagen en zijn de benchmarkscores gedaald. Dus als de minimumscore te hoog is, zullen studenten denken dat de benchmarkscore van die studierichting hoog is, waardoor ze zich niet inschrijven en hun kans verliezen", aldus universitair hoofddocent Dr. Bui Quang Hung. Hij adviseerde studenten daarom om een ​​duidelijk onderscheid te maken tussen de minimumscore en de benchmarkscore, en ook de benchmarkscores van voorgaande jaren van de studierichting en school waar ze zich willen inschrijven te achterhalen voordat ze hun wensen kenbaar maken.

Mevrouw Nguyen Thi Kim Phung, adjunct-directeur van het Admissions and Business Relations Center van de University of Finance and Marketing, deelde dezelfde mening en zei dat als scholen hun benchmarkscores baseren op elke studierichting in voorgaande jaren om de minimumscore te bepalen, het vermijden van grote verschillen veel risico's kan opleveren bij de inschrijving. Een te hoge minimumscore zal er met name toe leiden dat de school niet genoeg studenten kan werven als het aantal studenten dat zich dit jaar voor die studierichting inschrijft afneemt of de gemiddelde score lager is dan vorig jaar. Tegelijkertijd zal een te hoge minimumscore er ook toe leiden dat studenten kansen verliezen, omdat er studenten zijn met lage scores die nog steeds bovenaan staan ​​in de studierichting als er weinig mensen inschrijven. Het verhogen van de minimumscore volgens de oude benchmark zal onbedoeld "de deur sluiten" voor deze studenten. "Om nog maar te zwijgen van de scoreverdeling en de trends in de toelating die elk jaar veranderen, dus het vaststellen van de minimumscore op basis van de oude benchmark is onredelijk", aldus mevrouw Kim Phung.

Om verwarring te voorkomen, moeten kandidaten en ouders daarom de concepten van minimumscores en benchmarkscores goed begrijpen, aldus Meester Phung. Het is met name belangrijk om gegevens van voorgaande jaren te raadplegen en te kijken naar de scoreverdeling en benchmarkscores van de school/studierichting om de toelatingskans te bepalen, in plaats van alleen naar de minimumscore te kijken. "Kandidaten registreren hun wensen niet alleen op basis van de minimumscore, maar ook op basis van hun werkelijke vaardigheden en interesses, niet omdat ze denken dat een lage minimumscore gemakkelijk te behalen is. Scholen moeten tijdens een consultatie ook duidelijk uitleggen dat een lage minimumscore niet betekent dat de studierichting gemakkelijk te behalen is", aldus Meester Phung.

Dr. Vo Van Tuan, adjunct-directeur van de Van Lang Universiteit, zei het volgende: "Als kandidaten niet zorgvuldig onderzoek doen, raken ze gemakkelijk in de war. Veel kandidaten en hun ouders maken nog steeds geen duidelijk onderscheid tussen de minimumscore en de standaardscore. Als ze een lage minimumscore zien, denken ze dat ze een grote kans maken, zonder eerst zorgvuldig de standaardscores van voorgaande jaren te onderzoeken en te overwegen voordat ze hun wensen kenbaar maken."

"Bij het bekendmaken van toelatingsinformatie moeten scholen ook de verdeling van de toelatingsscores, quota's voor elke hoofdvakrichting, concurrentiepercentages, enz. openbaar maken, zodat kandidaten een basis hebben voor een realistische beoordeling. Kandidaten moeten ook zorgvuldig onderzoek doen naar de verdeling van de toelatingsscores en quota's voor elk jaar van de hoofdvakrichting van de school waar ze zich willen aanmelden", aldus Dr. Tuan.

Onderscheid maken tussen vloerscore en standaardscore

Master Nguyen Thi Kim Phung onderscheidt: De minimumscore is de minimumscore die de school vaststelt om de kwaliteit van de input van de school te garanderen. Kandidaten moeten minimaal een minimumscore behalen om in aanmerking te komen voor toelating. De minimumscore weerspiegelt niet de "hotness" of het concurrentieniveau van de branche/school. De benchmarkscore kan gelijk zijn aan of hoger zijn dan de minimumscore. De benchmarkscore is de daadwerkelijke score van de toegelaten kandidaat nadat de school rekening heeft gehouden met het toelatingsquotum, het aantal geregistreerde kandidaten en de kwaliteit van de kandidaten bij inschrijving. Met andere woorden, de minimumscore is slechts de "toelatingsdrempel", terwijl de benchmarkscore de "toelatingsdrempel" is.

Bron: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-can-trong-voi-bay-diem-san-185250727202036796.htm