I år har åpningsseremonien spesiell betydning ettersom mer enn 52 000 utdanningsinstitusjoner over hele landet er koblet til nettet og direktestrømmer den nasjonale åpningsseremonien, en viktig begivenhet som feirer 80-årsjubileet for etableringen av Kunnskapsdepartementet (nå Kunnskapsdepartementet ).
I tråd med denne rike tradisjonen ble åpningsseremonien ved Ly Thai To Education System holdt høytidelig, men likevel imponerende og unikt, og bekreftet besluttsomheten om å innovere og skape innen undervisning og læring i hele systemet.
Åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 med temaet «Innovasjon for gjennombrudd – kreativitet for pionerarbeid» (Foto: Organisasjonskomiteen).
Trommene runger på første skoledag.
Helt fra de første minuttene runget skolegården av livlig trommespilling fra lærerne og elevene ved Ly Thai To barnehage, og seremonien startet i en pulserende atmosfære.
Lærere og elever i barnehagen fremfører en trommeseremoni for å ønske åpningen av det nye skoleåret velkommen (Foto: Organisasjonskomiteen).
Det mest rørende øyeblikket var velkomsten til de 13 førsteklassingene på Ly Thai To barneskole. De strålende ansiktene og klare øynene til de nye elevene fylte hele skolegården med glede og forventning.
De kulturelle forestillingene ved Ly Thai To Education System ønsket velkommen til et spesielt skoleår og blandet på en harmonisk måte tradisjonell kultur med moderne ungdommelig energi. På barneskolenivå skapte masseforestillingen «Vietnamese Hearts», med deltakelse fra over tusen elever, et levende og følelsesmessig rikt skue. På ungdomsskole- og videregående skolenivå skapte den engelske sangkonkurransen «Shine on Mic» en ungdommelig og livlig atmosfære, noe som bekreftet selvtilliten og språkferdighetene til elevene ved Ly Thai To-systemet.
Arrangørene deler ut priser til vinnerprestasjonene i Shine on Mic-konkurransen (Foto: Arrangørene).
Ly Thai To introduserte Oxford International Curriculum i utdanningssystemet.
Lederen for Ly Thai To Education System understreket under åpningsseremonien at skoleåret 2025–2026 er en viktig milepæl i den omfattende reformprosessen: fra å investere i fasiliteter og forbedre opplæringskvaliteten til å utvikle lærerstaben.
I år lanserer systemet offisielt Oxford International Programme (OIC) fra Oxford University Press. Med filosofien «Lære å lære – Lære å gjøre – Lære å være» tilbyr OIC en moderne, personlig og integrert læringsvei, samtidig som den gir studentene et grunnlag for å få tilgang til prestisjetunge kvalifikasjoner som IGCSE, A-nivå eller togradsprogrammer.
Dao Ngoc Thanh, styreleder i Ly Thai To-utdanningssystemet, understreket: «Innføringen av OIC i undervisningen demonstrerer systemets sterke forpliktelse til å gi studentene et internasjonalt læringsmiljø samtidig som den vietnamesiske identiteten bevares.»
Herr Dao Ngoc Thanh – styreleder i Ly Thai To utdanningssystem, overrekker blomster for å gratulere skolen (Foto: Organisasjonskomiteen).
Med det ledende prinsippet «Innovasjon for gjennombrudd – kreativitet for pionerarbeid» åpner skoleåret 2025–2026 en reise full av ambisjoner og besluttsomhet for nesten 5000 elever og lærere i Ly Thai To-skolesystemet. Innovasjon handler ikke bare om å endre undervisnings- og læringsmetoder, men også om en omfattende transformasjon i tenkning, i tilnærming til kunnskap og i enhver pedagogisk aktivitet.
Kreativitet er nøkkelen for at enhver lærer og elev skal kunne hevde sine evner, utløse sitt potensial og bli pionerer som tør å tenke, tør å handle og tør å være annerledes. Dette er også Ly Thai To Education Systems sterke forpliktelse: å kontinuerlig skape et humant, frigjørende og inspirerende læringsmiljø – der enhver drøm tar fart.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/an-tuong-le-khai-giang-nam-hoc-moi-tai-he-thong-giao-duc-ly-thai-to-20250905162847965.htm
Kommentar (0)