Fru Ton Nu Thi Ninh spurte tidligere elever om «avslutningsglorien»

Er det å være avgangselev ved en universitetsavslutning en prestisjefylt tittel som gjør at bedrifter lett kan sette pris på deg? Trenger studentene å bekymre seg for å bygge sitt personlige merke? ... er spørsmålene diplomaten Ton Nu Thi Ninh stiller, og svarene er ganske overraskende.

Fru Ton Nu Thi Ninh, diplomat og president for Ho Chi Minh-byens freds- og utviklingsstiftelse, hadde en samtale med studenter ved Hoa Sen-universitetet om emnet «Begrensninger og fordeler for Vietnam og det vietnamesiske folket i å bygge og forme menneskelige ressurser for å møte kravene i den nye perioden» 1. mars. Samtalen ble overraskende da en tidligere student som var skolens avgangselev og fru Ninh diskuterte med henne om verdien av «avgangsglorie» for arbeid og suksess.

Valedictorian må fortsatt fortsette å prøve

Pham Huynh Huong deltok også i diskusjonen på talkshowet. Han er en tidligere student ved Hoa Sen University, avgangselev fra hovedfaget i personalledelse i 2023 og en tidligere student ved Le Hong Phong High School for the Gifted.

Fru Ton Nu Thi Ninh (i midten) delte sine tanker for å hjelpe elevene med å få et flerdimensjonalt syn på begrensningene og fordelene til vietnamesiske arbeidere. Valedictorian-student Pham Quynh Huong (andre fra venstre) svarte også om «glorien» knyttet til valedictorian-tittelen.

Selv om Huong anses å ha hatt en viss suksess som driftsleder for FnB-oppstartsprosjektet Your Vibes Coffee & Space-merket, sa Huong at hun har møtt visse vanskeligheter i arbeidet sitt siden hun ble uteksaminert.

«Som ung person med yrkesutdanning opplevde jeg imidlertid også hindringer i kommunikasjonen med kolleger og overordnede i de tidlige stadiene av å bli en del av et miljø for unge oppstartsbedrifter. Noen ganger følte jeg meg fortsatt sjenert over å dele små spørsmål med normalt innhold med kollegene mine», delte Huong.

Som svar på denne tilståelsen stilte taler Ton Nu Thi Ninh spørsmålet: «Du ble uteksaminert som valedictorian ved universitetet ditt, vil 'glorien fra valedictorian-tittelen' hjelpe arbeidet ditt?»

Pham Huynh Huong innrømmet åpenhjertig: «Å være avgangselev er bare en tittel, jeg må fortsatt prøve å lære og jobbe hardt for å bli verdsatt av bedrifter. For å overvinne de innledende vanskelighetene og hindringene verdsetter jeg disiplin høyt. Jeg må være veldig forsiktig med hver eneste avgjørelse knyttet til jobb. Dessuten fremmer jeg alltid den logiske presentasjonsevnen jeg lærte på universitetet, har alltid en progressiv ånd, er ikke redd for vanskeligheter, er ikke redd for motgang.»

Ikke bekymre deg for mye om personlig merkevarebygging.

Dang Ky Anh, en tredjeårsstudent med engelsk som hovedfag, står også overfor lignende vanskeligheter. Hun sa at Ky Anh, ut fra sine egne observasjoner mens hun jobbet deltid, innså at unge mennesker mangler selvtillit, ikke er proaktive i kommunikasjonen med overordnede og er redde for å uttrykke sine meninger ...

Fru Ton Nu Thi Ninh forklarte at asiatisk utdanning kan være tregere enn vestlig når det gjelder metoder for å hjelpe elever med å få selvtillit og en kritisk ånd. Dagens unge generasjon har imidlertid mange selvsikre og dynamiske mennesker.

Studenter på talkshowet

Ifølge fru Ninh blir vietnamesere av utlendinger ansett for å være svært målbevisste og aldri gi opp. Dette er også hennes råd og oppmuntring til unge mennesker. Sammen med det vil optimisme og livsglede være nøkkelen til å hjelpe unge mennesker med å overvinne alle vanskeligheter og motganger i jobb og liv.

Som svar på spørsmålet «Hvordan kan studenter som snart skal uteksamineres bygge sitt personlige merke?», bekreftet Ton Nu Thi Ninh: «Du er fortsatt veldig ung, du bør ikke bruke konseptet «personlig merke» og ikke bekymre deg for om du har et «merke» eller ikke.»

Fru Ninh forklarte at personlig merkevarebygging er et tegn på en lang prosess med læring, erfaring og hardt arbeid. «Det er ikke slik at uten et personlig merke har du ingen verdi, for du kan fortsatt jobbe og bidra. Og ikke alle kan skape et personlig merke. Derfor trenger du ikke å ta dette problemet for alvorlig», rådet diplomaten.

Dr. Phan Thi Viet Nam, viserektor ved Hoa Sen University, kommenterte at foredraget til diplomaten Ton Nu Thi Ninh hjalp studentene med å få flerdimensjonale perspektiver på problemstillinger knyttet til fordeler og ulemper for unge mennesker i en periode med sosial endring og transformasjon på grunn av dagens teknologi, inkludert den store innvirkningen AI har.

«Studentene blir inspirert til stadig å forbedre seg selv, forstå sine egne styrker og svakheter, overvinne sine egne barrierer og utfordringer for å bli bedre versjoner av seg selv, og trygt bli en del av næringslivet i den nye æraen», sa Dr. Phan Thi Viet Nam.

Begrensninger og fordeler

Ifølge Ton Nu Thi Ninh har Vietnam og vietnamesiske arbeidere noen begrensninger, som følger: Mangel på fasiliteter og sentre av tilstrekkelig skala og effektivitet til å dekke etterspørselen etter tekniske og teknologiske menneskelige ressurser på riktig og raskt måte (spesielt knyttet til halvledere og AI).

Dessuten har ikke undervisnings- og læringsmetodene ennå på en god og effektiv måte oppfylt kravene i den nye fasen.

Vietnamesiske arbeidere har ennå ikke utviklet evnen til å analysere og syntetisere, sammenligne og evaluere, og tenke kritisk; har ikke oppdatert kunnskapen og forståelsen sin i henhold til gjeldende trender; og er begrenset i bruken av kunstig intelligens.

Fremmedspråkkunnskapene til majoriteten av arbeidsstyrken oppfyller ikke markedets krav; kunnskapen om og forståelsen av verden er begrenset.

I tillegg mangler ånden, holdningen og arbeidsmetodene selvtillit og initiativ i forholdet til overordnede; mangler et helhetlig og systematisk syn; argumenter og presentasjon av problemer mangler logikk og sammenheng, og det foreslås sjelden initiativer og retningslinjer.

Vi har imidlertid også noen fordeler, som fleksibel utenrikspolitikk for å tiltrekke oss utenlandske direkteinvesteringer og fremme eksport; deltakelse i mange bilaterale og multilaterale handelsavtaler.

Vietnamesiske arbeidere er hardtarbeidende, progressive, åpne, disiplinerte og lærer raskt.

Kilde: https://thanhnien.vn/ba-ton-nu-thi-thi-ninh-hoi-cuu-sinh-vien-ve-hao-quang-thu-khoa-185250301211934072.htm