Kunnskapsdepartementet har nylig gitt ut et dokument med tittelen «Retningslinjer for helseopplæringskommunikasjon for skoleadministratorer, lærere og helsepersonell i førskole- og grunnskoleopplæringsinstitusjoner», som skal brukes til opplæring og faglig utvikling innen helseopplæringskommunikasjon ved utdanningsinstitusjoner.

Ifølge Kunnskapsdepartementet spiller helseopplæringskommunikasjon en avgjørende rolle i å beskytte og forbedre elevenes helse i løpet av skoletiden. Imidlertid er veiledningen for hvordan man organiserer helseopplæringskommunikasjonsaktiviteter i førskole- og grunnskole-/videregående opplæringsinstitusjoner ennå ikke konsekvent og enhetlig.
Målet med dette dokumentet er derfor å veilede, lære opp, gi kunnskap, ferdigheter og metoder for organisering og implementering av helseopplæringskommunikasjonsaktiviteter i skolene. Det har som mål å gi utdanningsadministratorer, lærere og skolehelsepersonell generell informasjon om skolehelse, noen forskrifter om skolehelse og skjemaer for håndtering av elevhelse. Ut fra dette kan skolene utvikle spesifikke planer for organisering og implementering av helseopplæringskommunikasjonsaktiviteter som er passende for deres faktiske forhold.
Dokumentet inneholder følgende deler: Oversikt over skolehelse og viktigheten av å utdanne, ta vare på, beskytte og forbedre elevenes helse; Oversikt over og viktigheten av helseopplæringskommunikasjon i skolene; Former for helseopplæringskommunikasjon i skolene; Helseatferd og faktorer som påvirker prosessen med individuell atferdsendring; Planlegging og implementering av helseopplæringskommunikasjonsaktiviteter i skolene.
Kilde






Kommentar (0)