Kultur- og sosialkomiteen i det provinsielle folkerådet overvåker implementeringen av retningslinjer og lover for utdanning og opplæring i provinsen.

Ettermiddagen 9. september overvåket overvåkingsdelegasjonen fra kultur- og sosialkomiteen i det provinsielle folkerådet, ledet av Hung Thi Giang, leder for kultur- og sosialkomiteen i det provinsielle folkerådet, implementeringen av statlig politikk og lover samt resolusjoner fra det provinsielle folkerådet innen utdanning og opplæring i provinsen.

Kamerat Hung Thi Giang, leder av kultur- og sosialkomiteen i det provinsielle folkerådet og leder av tilsynsdelegasjonen, holdt en tale på arbeidsmøtet med utdannings- og opplæringsdepartementet.

Kamerat Vu Dinh Hung, medlem av den provinsielle partikomiteen, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet; ledere for avdelinger og enheter under utdannings- og opplæringsdepartementet; og representanter for relevante enheter jobbet med inspeksjonsteamet.

Ifølge rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet har utdannings- og opplæringssaken i den siste perioden fått tett og effektiv oppmerksomhet og veiledning fra den provinsielle partikomiteen, det provinsielle folkerådet, den provinsielle folkekomiteen, departementer, etater, lokaliteter og støtte fra alle deler av befolkningen, noe som har gitt et viktig bidrag til utvikling og forbedring av utdanningskvaliteten på alle nivåer.

Det provinsielle folkerådet og folkekomiteen har vedtatt mange spesifikke mekanismer og retningslinjer for lærere og elever, som bidrar til å forbedre kvaliteten på elevomsorg og utdanning. Provinsen har for tiden 1054 skoler fra førskole til videregående skole, 65 videreutdanningsinstitusjoner, 8 yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og 17 institusjoner med yrkesfaglige utdanningsfunksjoner.

Omfanget av skolenettverket blir fortsatt gjennomgått, omorganisert og effektivisert ved å konsolidere spredte skolesteder og slå sammen småskoler til flernivåskoler, basert på prinsippet om å legge til rette for og sikre elevenes læringsrettigheter og forbedre kvaliteten på utdanningen.

Det generelle utdanningsprogrammet for 2018 ble implementert effektivt, med betydelig fremgang i kvaliteten på masseutdanning og spesialisert utdanning; innmeldingsraten for barn i førskoler økte betydelig, og utviklingen av ikke-offentlig førskoleutdanning fikk oppmerksomhet og oppmuntring; gjennomsnittspoengene på avgangseksamen, avgangsraten og antallet elever som vant nasjonale priser økte alle ...

Retningslinjer og forskrifter angående lærere og elever, som fastsatt av staten og provinsen, implementeres fullt og raskt i samsvar med forskriftene. Viktige eksempler inkluderer: lønns- og godtgjørelsesordninger, fortrinnsrettslige godtgjørelser basert på yrke, ansiennitetstillegg, regionale godtgjørelser og spesielle tiltrekningsgodtgjørelser som foreskrevet; effektiv implementering av retningslinjer for å tiltrekke seg menneskelige ressurser av høy kvalitet i henhold til resolusjon nr. 12/2021/NQ-HĐND fra det provinsielle folkerådet; vekt på opplæring og faglig utvikling for å forbedre lærerstabens faglige ferdigheter, politisk teori og ledelsesekspertis; støttepolitikk for ris, mat og overnatting for internat- og halvinternatstudenter; og sosialhjelp for barn og elever med funksjonsnedsettelser…

Utdanning og opplæring i provinsen har imidlertid fortsatt noen mangler og begrensninger, som for eksempel: Andelen solide klasserom er fortsatt lav og når for tiden bare 70,7 %, lavere enn landsgjennomsnittet på 89,6 %. Det er en betydelig mangel på fagspesifikke klasserom, rentvannsfasiliteter, sanitærfasiliteter og undervisningsutstyr, spesielt moderne utstyr; 77,6 % av ungdomsskolene har ikke nettbaserte læringsrom; og 12 barneskoler mangler fortsatt datarom.

Kamerat Vu Dinh Hung, medlem av den provinsielle partikomiteen, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, holdt en tale på arbeidsmøtet.

Forholdene for å ta vare på og oppdra elever på internatskoler for etniske minoriteter er fortsatt begrensede; det er mangel på lærere på alle nivåer sammenlignet med det tildelte antallet og standardene som er satt av Kunnskapsdepartementet; og antallet privatskoler er fortsatt lite ...

Overvåkingsteamet i kultur- og sosialkomiteen i det provinsielle folkerådet anerkjente og satte stor pris på resultatene innen utdanning og opplæring. Den seriøse implementeringen av retningslinjer og lover om utdanning og opplæring har bidratt viktig til å skape momentum for å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring i provinsen.

Samtidig ber vi Utdannings- og opplæringsdepartementet om å avklare eksisterende mangler, begrensninger og vanskeligheter, og umiddelbart implementere løsninger for å fortsette å gjennomføre utdanning og opplæring effektivt i provinsen i den kommende perioden.

Basert på overvåkingsresultatene vil kultur- og sosialkomiteen rapportere og foreslå for de kompetente myndighetene å fortsette å implementere passende mekanismer og retningslinjer for utvikling av utdanning og opplæring i provinsen i neste fase...

Tekst og bilder: Huy Hoang

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/