Programredigering fokuserer spesifikt på følgende innhold:

Historie- og geografifag for grunnskole og videregående skole, geografifag for 12. trinn: Endre og supplere innhold knyttet til sosioøkonomiske regioner, som produksjonsområdeorganisering av noen økonomiske sektorer, sosioøkonomiske regionale grenser; navn og antall provinser og byer i regionen, arealstørrelse, befolkning i regionen; økonomiske utviklingsressurser, utviklingssituasjon, fordeling av økonomiske sektorer i regionene og noe annet innhold for å sikre logikk i implementeringen.

Samfunnsfag: Endring og supplering av læreplanen for 10. trinn om temaene « Det politiske systemet i Den sosialistiske republikken Vietnam» og «Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov».

Historie: Repeter og suppler det valgte studieemnet i 10. klasse (emne "Vietnamesisk stat og lov i historie").

W-Søt og søt jente.jpg
Studenter i Ho Chi Minh-byen. Foto: Nguyen Hue

Ifølge Kunnskapsdepartementet skyldes endringen og tillegget av en rekke innholdselementer i det generelle utdanningsprogrammet nasjonalforsamlingens resolusjon 202/2025/QH15 om ordningen av administrative enheter på provinsielt nivå og resolusjon 203/2025/QH15 om endring og tillegg av en rekke artikler i grunnloven. For å være i samsvar med grunnloven og nasjonalforsamlingens resolusjon må utdanningsprogrammet for fagene historie og geografi på grunnskole- og videregående nivå; geografi for 12. trinn; historie for 10. trinn og samfunnsfag for 10. trinn (økonomisk og juridisk utdanning) revideres.

Kunnskapsdepartementet sa at utdanningsinstitusjonene vil fortsette å bruke de utvalgte lærebøkene for implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet og lærebøkene for skoleåret 2025–2026. Samtidig vil de organisere evalueringer og instruere faggrupper og lærere til å justere språkmaterialet i timene og emnene slik at det passer til omorganiseringen av administrative enheter på provinsielt nivå, organiseringen av lokale myndigheter på to nivåer og det endrede og supplerte innholdet i grunnloven.

I den kommende tiden vil Kunnskapsdepartementet organisere opplæringskurs for å veilede ledere og lærere i implementeringen. Lærerne vil spesielt bli veiledet til proaktivt å justere innholdet i forelesningene, og sikre nøyaktighet, oppdateringer og egnethet til virkeligheten, spesielt når det gjelder materiell, data, kart, grenser for sosioøkonomiske regioner og administrative enheter. Organisere undervisningen i henhold til den reviderte læreplanen, fullt ut ta i bruk tilleggsinnhold i historie- og geografifag på barne- og ungdomstrinn; geografi 12. trinn; historie og samfunnsfag 10. trinn.

Kilde: https://vietnamnet.vn/nhung-diem-duoc-sua-moi-o-chuong-trinh-sach-giao-khoa-cac-mon-hoc-pho-thong-2443060.html