Kunnskapsdepartementet vil grundig håndtere gruppenes interesser i trykking av lærebøker.

Kinhtedothi – Ifølge utdanningsministeren har utdanningssektoren i den senere tid rettet opp i og håndtert saker knyttet til gruppeinteresser i trykking og distribusjon av bøker. Samtidig er departementet villig til å fortsette å koordinere med relevante etater for å håndtere denne saken grundig.

Den 4. november, etter diskusjonen med delegater fra nasjonalforsamlingen , forklarte og avklarte utdanningsminister Nguyen Kim Son en rekke problemstillinger som ble reist av delegater fra nasjonalforsamlingen.

Minister Nguyen Kim Son takket derfor delegatene fra nasjonalforsamlingen for deres dype oppmerksomhet rundt utdanningssektoren og spørsmålet om utvikling av menneskelige ressurser for å tjene landets sosioøkonomiske utvikling ...

Utdanningsminister Nguyen Kim Son - Foto: Quochoi.vn

Delegatene ga mange dyptgående og praktiske meninger og debatter med skarpe forklaringer knyttet til spørsmål knyttet til: studenthelse; strømming; vitenskapelig forskning på universiteter, lærebøker, autistiske barn; lokalt undervisningsmateriell; engelskutvikling; utdanningsplanlegging...

Angående innholdet i opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser for fremvoksende næringer og viktige tekniske næringer, som delegatene nevnte, sa minister Nguyen Kim Son: i en økonomi med en stor andel utenlandske direkteinvesteringer (FDI) er det karakteristiske ved FDI-bedrifter at de ofte bringer nye felt til Vietnam, og hvorvidt vi har fullt forberedte menneskelige ressurser eller ikke, er alltid et vanskelig spørsmål å svare på.

«Det er nødvendig å analysere vanskelighetene med å utdanne menneskelige ressurser for å møte behovene til utenlandske direkteinvesteringsbedrifter fullt ut. Fremtidig planlegging og initiativ må økes for å kunne møte behovene», sa minister Nguyen Kim Son.

Delegater som deltar på diskusjonssesjonen 4. november - Foto: Quochoi.vn

Når det gjelder spørsmålet om å fjerne vanskeligheter for yrkesopplæring og etterutdanningssentre etter fusjonen, som nevnt av delegat Nguyen Thi Yen Nhi (nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Ben Tre-provinsen), innrømmet utdanningsminister Nguyen Kim Son at dette er et reelt problem og en vanskelighetsgrad.

Ministeren sa at hele landet for tiden har 92 sentre under ledelse av Utdannings- og opplæringsdepartementet; det er 526 sentre som forvaltes av Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet eller folkekomiteene i distrikter, byer og tettsteder.

Når det gjelder spørsmålet om nåværende ledelse og drift, er det et stort mangfold. I gjeldende regelverk finnes det rundskriv 39 som regulerer organisering og driftsforskrifter for yrkesfaglige utdanningssentre - videreutdanning; utdanningsloven ble opprettet for å regulere ledelsens funksjoner og oppgaver. Følgelig har Kunnskapsdepartementet utstedt rundskriv nr. 01 som et juridisk grunnlag for å administrere systemet for disse sentrene, men det er fortsatt noen problemer.

Minister Nguyen Kim Son sa at Kunnskaps- og opplæringsdepartementet i den kommende tiden vil koordinere med Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet for å håndtere saker knyttet til rundskriv 39.

Delegat Nguyen Thi Yen Nhi (nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Ben Tre-provinsen) sa at det i den kommende tiden er nødvendig å fjerne vanskeligheter for yrkesfaglige utdanningssentre og videreutdanningssentre - Foto: Quochoi.vn

I tillegg foreslås det for regjeringen å endre regjeringens dekret 127/2018/ND-CP i 2018 som regulerer statens ansvar for utdanningsforvaltning, der det skal vurderes hvilket fokuspunkt det er passende for videreutdannings- og yrkesopplæringssentre å tilhøre.

Angående tildeling og karriereveiledning for studenter i henhold til statsministerens beslutning nr. 522/QD-TTg i 2018 om godkjenning av prosjektet «Karriereopplæring og veiledning for studentstrømming i allmenn utdanning for perioden 2018–2025», sa minister Nguyen Kim Son: for tiden står studentene overfor stort press når de tar opptaksprøven for 10. trinn. Derfor er det på tide at vi evaluerer denne beslutningen fullt ut etter en periode med implementering for å se hvor passende den er. Fordi dette er grunnlaget mange lokaliteter er avhengige av.

Når det gjelder spørsmålet om trykking og distribusjon av lærebøker, sa utdanningsministeren at utdanningssektoren i den senere tid har rettet opp i og håndtert saker knyttet til gruppeinteresser i trykking og distribusjon av bøker; samtidig understreket han at Kunnskapsdepartementet er klar til å fortsette å koordinere med relevante etater for å håndtere denne saken grundig.

Delegat Lo Thi Luyen (delegasjon fra nasjonalforsamlingen i Dien Bien-provinsen) - Foto: Quochoi.vn

Tidligere i en tale i diskusjonssalen sa delegat Lo Thi Luyen (nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Dien Bien-provinsen) at det generelle utdanningsprogrammet for 2018 har blitt implementert i nesten fire år. Trykking og distribusjon av lærebøker har imidlertid fortsatt mange begrensninger. Mange steder har ennå ikke trykket og distribuert lokalt undervisningsmateriell, og elevene får tilsendt PDF-filer på enhetene sine eller skriver ut fra PDF-filer for å studere.

Delegatene sa at årsaken til problemet ovenfor skyldtes vanskeligheter med å fastsette opphavsrett, prisvurdering og anbudsinngåelse for trykking og distribusjon. Dette innholdet ble påpekt av den faste komiteens tilsynsdelegasjon i Nasjonalforsamlingen i 2019 og har ikke blitt løst til dags dato.

For å fjerne vanskeligheter og hindringer i forbindelse med trykking og distribusjon av utdanningsmateriell, trenger lokalsamfunnene en enkel implementeringsprosess. Delegatene sa at dersom forskriftene i systemet med lover, dekreter og rundskriv blir anvendt, vil ikke vanskeligheter og hindringer knyttet til dette innholdet bli fjernet i mange år fremover.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-xu-ly-triet-de-loi-ich-nhom-trong-in-an-sach-giao-khoa.html