Fire nye hovedfag utvider karrieremulighetene i den digitale tidsalderen

NDO – Den 23. mars annonserte University of Economics (Vietnam National University, Hanoi) fire nye studieretninger som vil ta imot studenter i 2025, inkludert: Politisk økonomi og diplomati, økonomisk styring, digital økonomi og styring, medieøkonomi og journalistikk.

Mer spesifikt gir hovedfaget i politisk økonomi og diplomati dyptgående kunnskap om global politisk økonomi, internasjonal relasjonsledelse og politikkutforming. Studenter som tar dette hovedfaget vil bli utstyrt med ferdigheter i geopolitisk risikoanalyse, konflikthåndtering og internasjonale økonomiske forhandlinger.

Hovedfaget i medieøkonomi og journalistikk hjelper studentene med å forstå samspillet mellom økonomi og mediebransjen, samtidig som det gir dem ferdigheter i å analysere mediedata og utvikle dyptgående innhold. Nyutdannede med dette hovedfaget kan ta på seg roller som medieanalytikere, forretningsredaktører eller utviklere av digitale innholdsprogrammer.

Hovedfaget i digital økonomi og ledelse utdanner studentene i håndtering og utnyttelse av stordata, utvikling av digitale produkter og forretningsledelse i et digitalt miljø. Studentene vil mestre digitale økonomiske modeller og teknologiske anvendelser innen bedriftsadministrasjon.

Hovedfaget i økonomisk styring gir kunnskap om økonomisk styring og politikkplanlegging, og hjelper studentene med å utvikle strategisk tenkning og datadrevne beslutningstakingferdigheter. Studentene kan bli med i offentlige etater, private bedrifter eller forskningsorganisasjoner for å analysere og optimalisere økonomisk politikk.

Delegatene trykket offisielt på knappen for å annonsere opplæringen av fire hovedfag i bachelorprogrammet i økonomi.

Sekretær for partikomiteen, leder av universitetsrådet ved University of Economics (Vietnam National University, Hanoi ). Førsteamanuensis Dr. Nguyen Truc Le sa at eksplosjonen av digital transformasjon globalt er en av de viktigste drivkreftene som fremmer opplæring av menneskelige ressurser innen digital økonomi. Teknologiplattformer som kunstig intelligens, blokkjede, e-handel ... endrer gradvis måten bedrifter opererer på.

I Vietnam fremmer regjeringen også det nasjonale programmet for digital transformasjon med mål om å gjøre den digitale økonomien til en viktig pilar i økonomien. Dette har ført til en økende etterspørsel etter menneskelige ressurser med ekspertise på dette feltet, noe som tvinger universitetene til å oppdatere opplæringsprogrammene sine for å tilpasse dem til den nye konteksten.

Ifølge førsteamanuensis dr. Truc Le er en av forskjellene ved den digitale økonomien måten den fungerer på. Derfor fokuserer opplæringsprogrammene på å hjelpe studentene med å forstå og anvende digital teknologi i moderne forretningsmodeller.

Det er verdt å merke seg at skolen vil ha et team av forelesere som er forretningsmenn, skolens forelesere og eksperter, ledere fra en rekke offentlige organisasjoner og ikke-statlige organisasjoner, for å gi studentene praktiske erfaringer.

Under seremonien støttet assisterende direktør i avdelingen for økonomisk planlegging (kunnskapsdepartementet), Dong Xuan Truong, trenden med at skoler åpner nye fagområder, noe som er i tråd med tiden og møter behovene i arbeidsmarkedet i samfunnet.

I tillegg til å bygge nye opplæringsprogrammer, må skolene investere grundig i å bygge forelesninger og programrammeverk; ha retningslinjer for å tiltrekke seg forelesere; investere i fasiliteter som møter elevenes behov og behovene til organisasjoner og bedrifter; og sikre resultater i den digitale transformasjonsæraen, i tråd med partiets og statens retningslinjer i den nye konteksten, foreslo visedirektør Dong Xuan Truong .