Frustrasjon over å «innføre frivillige fag i formell læreplan»

Timeplanen for en førsteklasse har mange frivillige fag ispedd obligatoriske fag. Frem til nå har denne timeplanen blitt justert og endret etter samråd med foreldre.

Først og fremst kan vi nevne problemet som har oppstått i mange provinser og byer over hele landet, noe som har fått mange foreldre til å sende tilbakemeldinger til pressen det siste året: å inkludere frivillige fag i hovedpensumet.

Smerten er ikke personlig

Ifølge tilbakemeldinger fra foreldre har mange skoler i mange steder over hele landet ikke gjennomført brede, offentlige og transparente undersøkelser for å samle inn foreldrenes meninger om behovet for at barna deres registrerer seg for mange frivillige – ikke-obligatoriske – fag i programmet.

Fag som livsferdigheter, STEM, engelsk med morsmål, å lære engelsk gjennom matematikk - naturfag , Ismart English... - er fag som krever tilleggsavgifter, minst noen titusenvis av VND per fag/måned, noen fag koster opptil flere hundre tusen VND/måned...

Uten samtykke fra 100 % av foreldrene i klassen, legger skoler i mange kommuner fortsatt disse frivillige fagene inn i den vanlige læreplanen. Noen foreldre stiller spørsmål ved hvor elevene skal dra hvis de ikke registrerer barna sine for disse frivillige fagene, og ikke kan avtale å hente dem midt på dagen...

En representant for Kunnskapsdepartementet bekreftet overfor journalister i Thanh Nien Newspaper at metoden ovenfor er fullstendig i strid med regelverket.

Mange lokaliteter gjennomgår og justerer

Etter å ha mottatt tilbakemeldinger fra foreldre, tok Thanh Nien Newspaper og mange andre pressebyråer til orde og rapporterte, og lokaliteter over hele landet gjennomgikk og korrigerte raskt praksisen med å «sette inn» frivillige fag i hovedpensumet.

I slutten av september 2023 utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Hai Phong et dokument som styrer styrking av forvaltningen av fremmedspråk, informasjonsteknologi, sentre for livskunnskaper og fritidsaktiviteter .

Mange foreldre rapporterte til pressen om historien om å «innføre frivillige fag i hovedpensumet» i september 2023.

Nam Dinh Department of Education and Training sendte også et dokument til videregående skoler og tilknyttede departementer for utdanning og opplæring for å rette opp praksisen med ekstra undervisning og læring i skoleåret 2023–2024. Departementet krever derfor at skolene overholder forskrifter om tid, varighet og generelle krav til ekstra undervisning og læring i skolene. Det er absolutt ikke tillatt å gi ekstra undervisning og læring til elever som er organisert av skolen for å undervise to økter per dag; det er ikke tillatt å gi ekstra undervisning til elever på barneskolen.

Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement har bedt utdannings- og opplæringsdepartementene og skolene i området om midlertidig å stoppe samarbeidet med opplæringssentre for livsferdigheter; samtidig gjennomgå menneskelige ressurser, fasiliteter, evaluere undervisningsprogrammer og andre organisatoriske forhold før de bringes til skolene.

An Giangs utdannings- og opplæringsdepartement sendte også snart et dokument til utdanningsinstitusjoner som instruerte dem om ikke å organisere ekstra undervisning og læring i noen form ved anlegg som oppdrar, holder til og tar vare på elever. Skoler og lærere må absolutt ikke bruke direkte eller indirekte tiltak for å foreslå eller tvinge elever til å delta.

Det er verdt å merke seg at Kunnskapsdepartementet den 29. september 2023 utstedte en offisiell melding der de ba lokalsamfunnene om å gjennomgå og rapportere til Kunnskapsdepartementet om fellesprogrammer i skolene.

Tidlig i oktober 2023 utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Soc Son i Hanoi en offisiell erklæring der de ba skolene om midlertidig å stanse alle fellesaktiviteter i skolene i området, inkludert (undervisning i digitale ferdigheter, engelskstøtte, kunstklubber osv.) inntil alle dokumenter (rapporter, undervisningsplaner, undervisningsprogrammer, lærerlister, prosjekt om bruk av offentlige ressurser til fellesaktiviteter) er tilgjengelige og godkjent av utdannings- og opplæringsdepartementet.

Deretter, på konferansen for å fordele oppgaver i begynnelsen av skoleåret 2023-2024, organisert av Hanoi Department of Education and Training i oktober 2023, talte også Dao Tan Ly, leder for avdelingen for grunnskoleopplæring ved denne avdelingen, og ba om at skolene absolutt ikke skulle sette inn tilknyttede undervisningstimer i hovedpensumet med mindre 100 % av elevene frivillig registrerer seg for å delta.

Skolens vanlige klasser må ikke kuttes eller reduseres. Skolen må tildele lærere for å oppfylle lærerkvoten. Først når programmet og lærerkvoten er fullt implementert og det er fritid, kan fritidsaktiviteter organiseres.

Timeplanene til mange barneskoler har blitt endret etter forespørsler om korrigering fra Kunnskapsdepartementet og Kunnskapsdepartementet. Valgfagene til hver elev vil være forskjellige og vil bli plassert i siste time.

Tidlig i oktober 2023, på et møte for barneskolene, krevde også utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at skolene strengt skulle gjennomføre undersøkelsen. Hvis en klasse ikke har 100 % foreldre som er enige, vil det ikke være tillatt å undervise i frivillige fag i den offisielle timeplanen. Mange barneskoler har tatt foreldreundersøkelsen på nytt og justert timeplanen i henhold til de frivillige fagene elevene har registrert seg for.

Kunnskaps- og opplæringsdepartementet styrer

Senest, tidlig i desember 2023, utstedte Kunnskapsdepartementet et dokument som ba om at utdannings- og opplæringsdepartementer over hele landet strengt skulle forvalte livsmestringsopplæring og fritidsaktiviteter. Hvis dette implementeres, må frivillighetsprinsippet sikres; studietid må ikke plasseres mellom vanlige timer. Dokumentet ble signert av viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong.

Kunnskapsdepartementet uttalte: «I den senere tid har organiseringen og implementeringen av livsmestringsopplæring og fritidsaktiviteter ved Kunnskapsdepartementet oppnådd positive resultater, og har mobilisert ressurser fra organisasjoner og enkeltpersoner for å delta i å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning. Implementeringsprosessen har imidlertid fortsatt begrensninger og mangler.»

Kunnskapsdepartementet krever at utdannings- og opplæringsdepartementene strengt styrer forholdene for å sikre livsmestringsopplæring og fritidsaktiviteter når det gjelder sted, kvaliteten på lærere, journalister og instruktører. Samtidig sørger de for at undervisningen er organisert i samsvar med læreplanen og dokumenter godkjent av kompetente myndigheter.

Departementet krever også at lokaliteter ved inspeksjon og undersøkelser tar hensyn til at lokale elever er egnet til å imøtekomme de presserende behovene til læringsinnholdet; at de ikke bryter forskrifter om ekstra undervisning og læring; at elever deltar frivillig, uten å bli tvunget; at studietiden ikke arrangeres mellom timene i hovedpensumet...

Kildekobling: https://thanhnien.vn/diem-nong-giao-duc-2023-buc-xuc-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-185231228182230222.htm