Derfor er den tidligste startdatoen for skoleåret én uke før den offisielle åpningsseremonien. For 1., 9. og 12. trinn er den tidligste startdatoen to uker før den offisielle åpningsseremonien.

Åpningsseremonien vil bli holdt 5. september 2025; første semester avsluttes før 18. januar 2026, og programmet vil være fullført og skoleåret avsluttes før 31. mai 2026.

Vurderingen for fullført grunnskole og vurderingen for uteksaminering fra ungdomsskolen vil finne sted før 30. juni 2026.

Påmeldingsprosessen for kurs på inngangsnivå vil være fullført før 31. juli 2026; avgangseksamenen fra videregående skole i 2026 forventes å finne sted 11. og 12. juni 2026.

Andre eksamener på nasjonalt nivå organiseres i henhold til forskrifter og retningslinjer fra Kunnskapsdepartementet.

Foto av Trong Tung.jpg
Foto: Trong Tung.

Kunnskapsdepartementet gir også veiledning om prinsippene for utvikling av skoleårsplanen for lokaliteter. Mer spesifikt må skoleårsplanen for lokaliteter sikre hele 35 uker med faktisk læring (18 uker i første semester og 17 uker i andre semester). Skoleårsplanen må være i samsvar med lokalitetens særtrekk og praktiske forhold.

Offentlige helligdager overholdes i samsvar med arbeidsloven og årlige veiledende dokumenter.

Lærernes årlige ferie tas i sommerferien eller kan planlegges til andre tider av året for å passe de spesifikke egenskapene og skoleårets timeplan i lokalområdet.

Skoleårets timeplan må sikre konsistens på tvers av alle utdanningsnivåer innenfor et gitt bostedsområde, spesielt i skoler med flere nivåer.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det lederne av folkekomiteene i provinser og sentralt administrerte byer som bestemmer skoleårets timeplan for førskole, allmennopplæring og videreutdanning, i samsvar med lokale forhold. Tidlig skolestart og forlengelser av skoleåret kan ikke overstige to uker, sammenlignet med forskriftene i denne beslutningen for å sikre implementering og fullføring av førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsprogrammer i tilfeller rammet av naturkatastrofer eller epidemier. I unntakstilfeller må en rapport sendes til Kunnskapsdepartementet før implementering.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet vil avgjøre om elevene skal få fri fra skolen i tilfeller av ekstremvær eller naturkatastrofer, og vil sørge for ekstratimer, slik at lærernes fritid i løpet av skoleåret også opprettholdes.

Kilde: https://vietnamnet.vn/ca-nuoc-to-chuc-khai-giang-vao-ngay-5-9-tuu-truong-som-nhat-tu-22-8-2430956.html