Klubben «Ledere for forandring» ved Son Giang barne- og ungdomsskole i Son Ha-distriktet i Quang Ngai-provinsen har bidratt til å løse likestillingsproblemer og presserende problemer for kvinner og barn, og har sikret jenters stemme og rolle i den sosioøkonomiske utviklingen i samfunnet.
I Quang Ngai -provinsen har klubben «Leaders of Change» blitt utplassert i mange områder med en stor etnisk minoritetsbefolkning. Dette er en av modellene for barn i Prosjekt 8 «Oppnå likestilling og løse noen presserende problemer for kvinner og barn».
Fru Nguyen Thi Thanh Dung – rektor ved Son Giang barne- og ungdomsskole, fortalte om hvor effektiv «Leader of Change»-klubbmodellen er for elevene på skolen.
– Hvilke endringer har «Leaders of Change»-klubbmodellen medført for elevene ved Son Giang barne- og ungdomsskole, frue?
Fru Nguyen Thi Thanh Dung: Son Giang barne- og ungdomsskole har 99 % av elevene som er etniske minoriteter, og derfor er deres bevissthet og forståelse begrenset. I prosjekt 8 ble skolen vår valgt av kvinneforbundet i Quang Ngai-provinsen som et av stedene for å organisere klubbmodellen «Leaders of Change».
Når det gjelder klubbaktiviteter, organiserer vi ofte aktiviteter ukentlig eller kvartalsvis, avhengig av tidspunktet som passer elevenes studie- og eksamensprogrammer. Innholdet er ofte organisert på en integrert måte, med fokus på sosiale problemstillinger. For elevene i klubben organiserer vi ofte aktiviteter på forhånd med nyttig innhold og kunnskap, som klubben vil bruke i faneheisingsaktiviteter. Deretter vil det bli distribuert til alle klasser på skolen.
Fru Nguyen Thi Thanh Dung, rektor ved Son Giang barne- og ungdomsskole, delte med elever som deltar i klubben «Leaders of Change»
Jeg har lagt merke til at siden klubben ble opprettet, har elevene på skolen vært veldig interesserte og har laget en nyttig lekeplass på mange felt for dem, spesielt for elevene i klubben. De er modige og ønsker å vise frem til hele skolen, først og fremst om kunnskapen sin; deretter er de modige og selvsikre når det gjelder å formidle budskapene – innholdet i klubbens aktiviteter – slik at vennene deres på skolen kan forstå, lære mer og øke bevisstheten.
– Kan du fortelle om de nåværende utfordringene klubben står overfor?
Fru Nguyen Thi Thanh Dung: Da vi etablerte klubben og organiserte aktiviteter på skolen, møtte vi i starten på mange vanskeligheter. Først og fremst var elevene sjenerte og manglet mot. For å overvinne dette, utpekte vi kadrer, lærere, ungdomsforeningen og de unge pionerene til å støtte og gi forslag til elevene og organisere en modell for hvordan man kan gjennomføre en aktivitet. Etter det var elevene modige og ivrige etter å delta. Fra disse aktivitetene ble elevene inspirert med ideer og spesialisert innhold.
Vi velger også temaer som elevene er interessert i og vanlige problemer som barn møter, som skolevold, psykiske problemer i ungdomsårene, tidlig ekteskap og incestuøse ekteskap... Gjennom klubbens aktiviteter legger lærerne til rette for aktiviteter for å veilede og dele ferdigheter med elevene, som hvordan man jobber i grupper, utvikler sine egne styrker, kunnskap om kjønn, psykologi i puberteten, kjønnsstereotypier og kjønnsfordommer... Dermed hjelper de elevene å bli mer selvsikre, få mer kunnskap og ferdigheter i livet.
Ved å bli med i klubben «Ledere for endring» deler studentene selvsikkert tankene sine.
– Har du noen forslag eller anbefalinger for å gjøre skolens «Leaders of Change»-klubbmodell mer effektiv?
Fru Nguyen Thi Thanh Dung: Vi håper også at avdelinger, kontorer og avdelinger vil koordinere og legge vekt på å skape forhold for å organisere mer nyttige og praktiske aktiviteter for barna. Vi håper også at kvinneforbundet på alle nivåer vil koordinere for å lage flere lekeplasser, som dramatisering, eller diversifisere former for propagandamateriell ... slik at elevene har flere muligheter til å modig og selvsikkert demonstrere sine evner, og øke sin kunnskap på alle samfunnsområder.
Takk skal du ha!
Kommentar (0)