Hvordan kickstarte studiene effektivt etter Tet?

Hvordan man effektivt forbereder seg til studiene etter Tet for å sikre at man både repeterer gammel kunnskap og absorberer ny kunnskap uten for mye press eller stress, er et problem som mange elever, lærere og foreldre er bekymret for.

Ikke legg press på deg selv til å studere.

Mange skoleledere og lærere anser økt testing av gamle leksjoner som et effektivt tiltak fordi de mener det er nødvendig å resolutt sette en stopper for ideen om å ta ferie og «ha det gøy» blant elevene.

Mange lærere nølte ikke, helt fra første klasse i det nye året, med å gi en vanlig prøve eller gi noen elever en muntlig prøve for å få dem inn i vanen med å studere «med en gang».

Denne metoden kan være effektiv for flittige, veloppdragne elever som er redde for å få dårlige karakterer, men den er ofte ikke veldig effektiv for sta eller udyktige elever.

Men én ting de har til felles er at lærerne har skapt en unødvendig anspent og frustrerende atmosfære helt i starten av året, noe som har redusert elevenes læringsglede betydelig.

Lærere kan hjelpe elevene med å gjenvinne læringsgleden etter Tet-ferien gjennom lette aktiviteter på årets første dag.

ILLUSTRASJON: DAO NGOC THACH

Lett og passende start

Noen lærere organiserer ofte svært interessante førstetimer i året. Noen lærere gir lykkepenger til hele klassen i form av lykketrekninger, gir elevene meningsfulle ønsker i røde konvolutter med klistremerker, nøkkelringer og muntre merker... Noen lærere lar også elevene dele sine håp for det nye året angående studier, familie og venner.

Etter omtrent 15 minutter med denne nyttårsaktiviteten begynner læreren timen med milde spørsmål, og hjelper gradvis elevene med å repetere den gamle timen og gå inn i den nye timen med en komfortabel og glad tankegang.

Det finnes lærere som gir ekstra poeng for repetisjonsspørsmål, nye leksjonsspørsmål og legger til rette for at hver elev skal få noen poeng til den kommende prøven, noe som skaper en spennende atmosfære for studier.

Oppvarming og lette repetisjonsaktiviteter bidrar til elevenes læringsmomentum etter Tet.

Kreative og dynamiske lærere organiserer også spill for elevene der de kan repetere kunnskap med premier i form av ekstrapoeng eller små heldige pengegaver, gjennom spill som kryssord, å bla om bilder, hvem vil bli millionær...

Slike aktiviteter kan hjelpe elevene med å raskt gjenvinne interessen for læring og ha det gøy når de går på skolen den første dagen i det nye året.

Jeg tror det ikke er langt unna å bygge en lykkelig skole. Rektor og lærere bør være oppmerksomme på elevenes psykologi, hjelpe dem med å finne glede, lidenskap for læring og interesse for skolen, spesielt etter den lange og spennende Tet-ferien.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/chay-da-viec-hoc-sau-tet-sao-cho-hieu-qua-185240214091516687.htm