Er det virkelig nødvendig å bruke titalls millioner av dong på å tvinge barn til å ta ekstra kurs for å forbedre håndskriften sin?

Med fremveksten av datamaskiner og tekstbehandlingsprogramvare tror mange foreldre at det er utdatert å lære barn å skrive pent.

Som en av foreldrene som fikk barna sine undervist i vakker håndskrift, mener fru Khieu Thi Lan Anh (37 år gammel, Nam Tu Liem, Hanoi ) at pent justert, vakker og tydelig håndskrift gjenspeiler skriverens formalitet og nøyehet. Omvendt er de med dårlig håndskrift ofte uforsiktige. Derfor har sønnen hennes, selv om han bare går i tredje klasse, brukt nesten fire år på å øve på vakker håndskrift.

«Helt siden jeg var fem år gammel i barnehagen, tok jeg med barnet mitt på håndskriftkurs. Selv om skolepengene ikke var lave, med et gjennomsnitt på 250 000–300 000 VND per økt, to ganger i uken, var jeg veldig glad for å se barnet mitt skrive pent og vakkert», sa Lan Anh, og la til at barn trenger å øve på vakker håndskrift fra ung alder, slik at de kan skrive raskt og bli lesbare når de kommer til ungdomsskolen og videregående. Hvis de ikke øver nå, vil håndskriften deres bli forferdelig når de blir store, og da vil det være for sent å angre.

Mange foreldre tror at det å lære barn å skrive pent er utdatert i Industri 4.0-tiden. (Illustrasjonsbilde)

Som en som setter pris på vakker håndskrift, er fru Nguyen Thanh Ha (34 år gammel, Thai Binh ) stolt av å se den pene og stødige håndskriften til datteren sin, som går i 5. klasse. Forelderen sa at selv om datterens håndskrift ikke er dårlig, ønsket hun alltid at hun skulle ha «rene notatbøker og vakker håndskrift», så hun meldte henne inn på et privatundervisningssenter så snart hun begynte i 1. klasse.

Til dags dato har datteren hennes fullført to grunnleggende og avanserte håndskriftkurs, som til sammen har kostet nesten 10 millioner dong. «Jeg skriver ikke bare for at jeg skal se det, men også for å formidle innhold til andre. Hvis vi sammenligner en side med et ansikt, ville du foretrukket et utsmurt eller et rent ansikt?» , sa fru Ha.

Det er ikke bare fru Lan Anh og fru Ha; mange familier sender nå barna sine til kalligrafi-opplæringssentre til en betydelig kostnad. Disse foreldrene mener alle at dette, uansett tidsalder, er svært viktig og hjelper barn med å utvikle tålmodighet, nøyaktighet og forsiktighet.

Motsatt stiller mange også spørsmål ved hensikten med å lære elevene å skrive pent. Ifølge fru Bui Thi Nhan (40 år gammel, Hoang Mai, Hanoi) har det å øve på vakker håndskrift liten verdi og avgjør ikke engang et barns fremtidige suksess.

«I denne tiden med raskt utviklende digital teknologi studerer og bruker barn hovedsakelig datamaskiner og telefoner, så hva er poenget med å øve på vakker håndskrift? I stedet for å kaste bort tid på å lære barn som ikke har talent for vakker håndskrift, ville det ikke være bedre å lære dem å lese, skrive riktig og til og med skrive raskt?» , uttrykte den kvinnelige forelderen.

Forelderen Duong Thu Phuong (29 år gammel, Dong Da, Hanoi) er enig i synspunktet ovenfor og mener at forestillingen om «håndskrift gjenspeiler karakter» i dagens samfunn er noe utdatert. Å skrive matematikk, skrive essays, lære å spille et musikkinstrument, til og med spille fotball eller hoppe tau, hjelper barn med å utvikle tålmodighet, nøyaktighet og konsentrasjon, ikke bare å øve på vakker håndskrift.

«I dag har barn mye å lære, fra myke ferdigheter til akademisk kunnskap. Derfor ville det være bortkastet tid å tvinge dem til å bruke timevis på å øve på håndskrift hver dag», sa Phuong, og la til at hun bare krever at barna hennes skriver tydelig, med tilstrekkelige strøk og lesbare bokstaver.

Er din mening nødvendig for at barnet ditt skal øve på vakker håndskrift?

Ingen har rett til å tvinge barn til å øve på håndskrift.

Ifølge Nguyen Thi Thao Linh, en lærer i Hanoi, har hver forelder sitt eget gyldige poeng i denne debatten. Imidlertid har ingen rett til å tvinge barn til å øve på håndskrift, selv ikke lærere har kapasitet til å gjøre det.

«Foreldre bør la barn øve på vakker håndskrift av egen glede og interesse, ikke for å oppnå noe. Absolutt ikke tving eller legg press på barn», understreket Linh.

Den kvinnelige læreren rådet foreldre til ikke å forsømme håndskrifttrening. Vakker håndskrift er ikke nødvendig, men generelt lesbar, klar og sammenhengende skriving er fortsatt viktig, både i skolelivet og i livet.

Ifølge eksperter har ingen rett til å tvinge barn til å øve på håndskrift. (Illustrasjonsbilde)

I en diskusjon om dette spørsmålet uttalte Nguyen Thi Mai Anh, assisterende direktør ved Institutt for menneskelig psykologi, at skriving gjennom Vietnams historie, så vel som i utviklede land som England, USA, Russland og Frankrike, har blitt verdsatt og ansett som et grunnlag for å bevare nasjonens kultur.

Ordtaket «håndskrift gjenspeiler karakter» er helt sant når det gjelder å lære barn å skrive. Å praktisere vakker håndskrift gir mange fordeler som alle kjenner til, som å dyrke utholdenhet, forsiktighet og omhyggelighet. Videre viser det å fokusere på hvert pennestrøk ikke bare respekt for leseren, men bidrar også til et vakkert kulturelt aspekt ved kommunikasjon gjennom skrevne ord.

«Vi bør ikke bruke unnskyldninger for å rettferdiggjøre håndskriftøvelse for barn og oppmuntre til latskap. Vitenskap og teknologi ble skapt for å gjøre arbeidet enklere. Vi bør ikke la deres bekvemmelighet gjøre folk til late og avhengige individer», understreket Mai Anh.

Ifølge fru Nguyen Thi Mai Anh bør imidlertid ikke foreldre tvinge barna sine til å øve på håndskrift for å være for vakker, som «drager som flyr og fønikser som danser», og de bør heller ikke bruke store summer på å sende barna sine til privatundervisningssentre dag og natt for å oppnå gode resultater, noe som kan føre til helseproblemer og økonomiske problemer for både barnet og familien.

Foreldre kan støtte barna sine i å øve på hvert håndskriftstrøk ved å henvise til vitenskapelige prinsipper og håndskriftstandarder for hver aldersgruppe publisert av Kunnskapsdepartementet.

I tillegg til elevenes innsats i deres reise med å utvikle god håndskrift og karakter, bør foreldre og lærere også ha et objektivt, humant og åpent syn på håndskrift, og de bør ikke være for strenge eller rigide, og kreve at elevene skriver hvert strek og hver linje perfekt.

«Etter opplæring bør det å se at barnas håndskrift er bedre enn før anses som en suksess. Vi bør ikke sammenligne håndskriften deres med andres. La barnas håndskrift skrives med entusiasme og glede, ikke bare rette, følelsesløse linjer», uttrykte eksperten.

Kim Nhung

Kilde: https://vtcnews.vn/chi-chuc-trieu-dong-ep-con-di-luyen-chu-dep-co-can-thiet-ar911343.html