Kunnskapsdepartementet forklarer de foreslåtte endringene i forskrift om ekstra undervisning og læring

Kunnskapsdepartementet har nettopp redegjort for utkastet til endring av forskrift om ekstra undervisning og læring, inkludert å «myke opp» antall ekstra undervisningstimer og øke skolens ledelsesansvar for lærere som underviser i ekstratimer utendørs.

Kunnskapsdepartementet uttalte at i prosessen med å implementere rundskriv 29, etter å ha mottatt meninger og anbefalinger fra mange velgere, organisasjoner og enkeltpersoner, planlegger Kunnskapsdepartementet å justere og endre forskriftene i retning av å: tillate mer fleksibilitet i mengden ekstra undervisningstid i skolene, ved å gi direktøren for Kunnskapsdepartementet myndighet til å avgjøre saker etter anmodning fra skolens rektor.

Kunnskapsdepartementet planlegger å endre rundskriv 29 om ekstra undervisning og læring.

FOTO: MH

I henhold til utkastet til rundskriv som endrer og utfyller det, skal rektor, basert på skolens praktiske forhold (når det gjelder fasiliteter, undervisningspersonale, tid til å organisere den andre undervisningsøkten i henhold til skolens utdanningsplan , tildelt budsjett...), vurdere nødvendigheten og hensiktsmessigheten av å legge til mer undervisnings- og læringstid for noen av skolens elever, og foreslå for direktøren for Utdannings- og opplæringsdepartementet å vurdere og avgjøre dette til beste for elevene.

Kunnskapsdepartementet understreket: «Denne endringen og tillegget sikrer fortsatt kjerneprinsippene i rundskriv nr. 29 om forvaltning av ekstra undervisning og læring i skolene, som ikke er å kreve inn penger fra elever, ikke å øke læringspresset, ikke å begrense elevenes rett til å studere; å forbedre kvaliteten på den vanlige skoletiden, å gi tid og rom for elever til å oppleve, øve og trene gjennom utdanningsaktiviteter i henhold til deres individuelle behov for omfattende utvikling.»

Strengere regler for rapportering av lærere som deltar i fritidsundervisning

Kunnskapsdepartementet sa at utkastet til reviderte og supplerte rundskriv også justerer kravene til bedriftsregistrering for organisasjoner eller enkeltpersoner som organiserer undervisnings- og læringsaktiviteter utenomfaglige som krever inn avgifter fra studenter, for å overholde bestemmelsene i den nye foretaksloven ved diversifisering av bedriftstyper.

Suppler forskrifter om regelmessige oppdateringer på den elektroniske informasjonsportalen eller oppslag på stedet der veiledningsfasiliteten befinner seg når du publiserer informasjon om organisasjoner som tilbyr veiledning og læringsaktiviteter utenfor skolen for å øke effektiviteten av rettidig tilsyn fra samfunnet.

Det forventes at strengere regler vil bli innført for lærere som underviser på skolen når de underviser utenfor skolen. Følgelig må lærere rapportere før de starter og oppdatere rapporten når det er en endring i et av innholdene i rapporten. Denne forskriften har som mål å styrke rektorens ledelsesansvar.

«Endringen og tillegget til rundskrivet bekrefter fortsatt ånden om å tjene elevenes interesser, i samsvar med lærerloven, der den strengt forbyr lærere å «tvinge elever til å delta i ekstraundervisning i noen form», og bevare lærernes image og verdighet i henhold til bestemmelsene i utdanningsloven av 2019 om forbudte handlinger i utdanningsinstitusjoner.»

«Bidra til å sikre legitime og rettferdige interesser blant lærere som underviser i ulike fag på skolene; hjelp elevene med å eliminere tendensen til å prioritere bestemte fag, med sikte på å eliminere prestasjonssykdommen i utdanning», bekreftet Kunnskapsdepartementet.

Som Thanh Nien rapporterte, har Kunnskapsdepartementet nettopp sendt et dokument til en rekke utdannings- og opplæringsdepartementer for å innhente kommentarer til utkastet til rundskriv som endrer og supplerer rundskriv nr. 29 som regulerer ekstra undervisning og læring.

I følge rundskriv nr. 29, som trådte i kraft fra februar i år, er det tre fag som har lov til å undervise og studere ekstra på skolene uten å kreve inn skolepenger fra studentene, og som kun er for studenter som registrerer seg for ekstraundervisning etter fag, inkludert: studenter hvis studieresultater for det siste faget i det tilstøtende semesteret ikke er på standardnivå; studenter valgt ut av skolen for å oppdra fremragende studenter; sisteårsstudenter som frivillig registrerer seg for å gå gjennom opptaksprøver og avgangseksamener i henhold til skolens utdanningsplan.

Når det gjelder mengden ekstra undervisningstid i skolene, fastsetter rundskriv 29 at hvert fag kan organiseres for maksimalt 2 ekstra timer per uke.

Kilde: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-du-kien-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-185251204192130168.htm