I morgen ettermiddag, 29. november, kunngjorde Kunnskapsdepartementet planen for avgangseksamener på videregående skole fra 2025.

[annonse_1]

Kunnskapsdepartementet sa at det er forventet at Kunnskapsdepartementet vil holde en pressekonferanse klokken 16.30 den 29. november for å kunngjøre planen om å organisere eksamener og vurdere å anerkjenne avslutninger fra videregående skole fra 2025.

Chiều 29.11 Bộ GD-ĐT sẽ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - Ảnh 1. — Ettermiddagen 29. november vil Kunnskapsdepartementet holde en pressekonferanse for å kunngjøre planen for avgangseksamener på videregående skole fra 2025.

Dette er informasjonen som lærere og elever ved videregående skoler over hele landet venter ivrig på. På dette tidspunktet, det er nesten slutten av november, har Kunnskapsdepartementet ennå ikke kunngjort planen om å reformere avgangseksamenen fra videregående skole fra 2025, som tilsvarer reformen av det generelle utdanningsprogrammet i 2018. Elever i 11. klasse er nesten «ferdige» med første semester, men vet fortsatt ikke hvordan 12. klasse vil bli uteksaminert.

På møtet i Det nasjonale rådet for utdanning og utvikling av menneskelige ressurser om morgenen 14. november presenterte Kunnskapsdepartementet et utkast til rapport om planen for avgangseksamener for videregående skoler fra 2025. Følgelig sa Kunnskapsdepartementet at de hadde foreslått tre eksamensplaner for å innhente kommentarer.

Kunnskapsdepartementet anbefaler imidlertid å velge alternativ 1 med Alternativ 2 + 2: Kandidatene må ta obligatoriske eksamener i litteratur, matematikk og 2 fag de velger fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse (fremmedspråk, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomisk og juridisk utdanning, informasjonsteknologi, teknologi).

Ifølge Kunnskapsdepartementet er grunnen til å velge 2 + 2-eksamensplanen å sikre en rekke krav. Spesielt er det viktigste kravet å redusere eksamenspresset for studentene og redusere kostnadene for studentenes familier og samfunnet (for tiden er det 6 eksamener); redusere 1 eksamensøkt til 3 økter.

Den andre grunnen er å ikke skape en ubalanse mellom å velge samfunnsvitenskap fremfor naturvitenskap slik det er nå. Kunnskapsdepartementet viste til at prosentandelen kandidater som valgte samfunnsvitenskap de siste tre årene på videregående skoleeksamen, av totalt mer enn 1 million kandidater som er registrert til eksamen, er som følger: 64,72 % i 2021; 66,96 % i 2022; 67,64 % i 2023. Dette skaper forutsetninger for at kandidatene kan fremme sine styrker i samsvar med målene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Ifølge Kunnskapsdepartementet vil det være 36 forskjellige måter å velge 2 av 9 fag på, noe som skaper forutsetninger for at kandidatene kan velge eksamensfaget som passer deres karriereorientering, evner, interesser, betingelser og omstendigheter for å fortsette studiene, lære et yrke eller delta i arbeidslivet.

[annonse_2]
Kildekobling