Handlingsprogram fra Kunnskapsdepartementet for å implementere resolusjonen om gjennombrudd i utvikling av utdanning og opplæring

Mål å strebe etter å fullføre

Handlingsprogrammet setter mål for departementer, avdelinger og lokaliteter for å strebe etter å fullføre målene som er fastsatt i resolusjon nr. 71-NQ/TW, der de spesifikke målene i hvert trinn er som følger:

Mål innen 2030: Styrke 100 % av førskole- og allmennskoler og -klasser; minst 80 % av allmennskolene oppfyller nasjonale standarder. Fullføre universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år og obligatorisk opplæring etter ungdomsskolen; minst 85 % av personer i riktig alder fullfører videregående skole eller tilsvarende, ingen provins eller by oppnår mindre enn 60 %;

Utdanningsindeksen bidrar til at indeksen for menneskelig utvikling (HDI) når over 0,8, der indeksen for ulikhet i utdanning faller under 10 %;

Strebe etter at 100 % av universitetsutdanningsfasilitetene og minst 80 % av yrkesfaglige utdanningsfasilitetene skal oppfylle nasjonale standarder, og at 20 % av fasilitetene skal investeres i moderne standarder tilsvarende de i utviklede land i Asia;

Andelen personer i skolealder som tok høyere utdanning nådde 50 %; andelen arbeidstakere med høyskole- eller universitetsgrad eller høyere nådde 24 %;

Andelen studenter som studerer grunnleggende naturvitenskap , ingeniørfag og teknologi når minst 35 %, inkludert minst 6000 studenter på masternivå og 20 000 studenter som studerer talentprogrammer;

Menneskelig kapital og forskning bidrar til den globale innovasjonsindeksen (GII) på nivå med land med øvre middelinntekt;

Rekruttere minst 2000 fremragende forelesere fra utlandet; øke antall internasjonale vitenskapelige publikasjoner og inntekter fra vitenskap, teknologi og innovasjon med gjennomsnittlig 12 %/år; og antall patentregistreringer og patentbeskyttelsessertifikater med 16 %/år;

Streb etter at minst 8 universiteter skal være blant de 200 beste universitetene i Asia, og minst ett universitet skal være blant de 100 beste universitetene i verden innen en rekke felt i henhold til prestisjetunge internasjonale rangeringer.

Mål innen 2035: Fullføre universell videregående opplæring og tilsvarende; utdanningsindeksen bidrar til at HDI-indeksen når over 0,85; indeksen for menneskelig kapital og forskning bidrar til at GII-indeksen når over gjennomsnittet for øvre middelinntektsland; strebe etter at minst to høyere utdanningsinstitusjoner skal være blant de 100 beste universitetene i verden på en rekke felt i henhold til prestisjetunge internasjonale rangeringer.

Innen 2045 vil Vietnam ha et moderne, rettferdig og høykvalitets nasjonalt utdanningssystem, rangert blant de 20 beste landene i verden; strebe etter å ha minst 5 høyere utdanningsinstitusjoner blant de 100 beste universitetene i verden innen en rekke felt i henhold til prestisjetunge internasjonale rangeringer.

8 viktige oppgaver og løsninger

For å oppnå målene ovenfor skal Kunnskapsdepartementet lede og koordinere med departementer, avdelinger og lokaliteter for å fullt ut implementere oppgavene og løsningene som er beskrevet i resolusjon nr. 71-NQ/TW, med fokus på effektiv implementering av oppgavene og løsningene i henhold til tildelte funksjoner og oppgaver som følger:

For det første, øke bevisstheten, innovere tenkning og handling, og utvise sterk politisk besluttsomhet for å gjøre et gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

For det andre, sterkt innovative institusjoner, skape unike og fremragende mekanismer og retningslinjer for utdannings- og opplæringsutvikling.

For det tredje, styrke omfattende utdanning i etikk, intelligens, fysikk og estetikk, og danne et verdisystem for vietnameserne i den nye tiden.

For det fjerde, omfattende digital transformasjon, popularisering og sterk anvendelse av digital teknologi og kunstig intelligens i utdanning og opplæring.

For det femte, fokus på å bygge et lærerteam og standard skolefasiliteter, forbedre kvaliteten på førskole- og allmennopplæring;

For det sjette, reformere og modernisere yrkesutdanningen, og skape et gjennombrudd i utviklingen av menneskelige ressurser med høye yrkesferdigheter.

For det syvende, modernisere og forbedre universitetsutdanningen, skape gjennombrudd i utviklingen av høyt kvalifiserte menneskelige ressurser og talenter, og lede forskning og innovasjon.

For det åttende, fremme dypt internasjonalt samarbeid og integrering innen utdanning og opplæring.

Kunnskapsministeren opprettet styringskomité for gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling

Angående implementering: Partikomiteens stående komité leder, inspiserer og oppfordrer partikomiteene og particellene under sin ledelse til å seriøst og effektivt implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW, regjeringens handlingsprogram for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW og dette handlingsprogrammet.

Kunnskapsministeren opprettet en styringskomité for gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling; utstedte en handlingsplan for å implementere regjeringens handlingsprogram for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW.

Avdelingen for propaganda og massemobilisering ledet konferansen for å spre resolusjon nr. 71-NQ/TW i hele bransjen; bygde opp et team av journalister, propagandister og informasjons- og propagandamedarbeidere om retningslinjene i resolusjon nr. 71-NQ/TW.

Partikomiteens inspeksjonskommisjon leder og koordinerer med partikomiteens rådgivende og støtteorganer og relevante organer og enheter for å gi råd om utvikling og innsending til partikomiteens eksekutivkomité og stående komité for kunngjøring av programmer og planer for spesialisert inspeksjon og tilsyn med gjennomføringen av dette handlingsprogrammet; inspiserer regelmessig, oppfordrer til og rapporterer regelmessig til partikomiteens eksekutivkomité og stående komité om resultatene av inspeksjon og tilsyn.

Partikomiteens kontor leder og koordinerer med propaganda- og massemobiliseringskomiteen, partikomiteens inspeksjonskomité og relevante etater, enheter og organisasjoner for regelmessig å overvåke og oppfordre til implementering av dette handlingsprogrammet; råder den stående komiteen i departementets partikomité til regelmessig å gjennomgå og oppsummere implementeringen av resolusjon nr. 71-NQ/TW.

Partikomiteer og underordnede particeller koordinerer proaktivt med ledere av etater og enheter for å utvikle programmer eller handlingsplaner for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW og dette handlingsprogrammet i tråd med funksjoner og oppgaver, i samsvar med egenskapene og situasjonen til partikomiteer, particeller, etater og enheter; lede organisasjoner til effektivt å implementere mål, oppgaver og løsninger i henhold til tildelte funksjoner og oppgaver.

Se hele handlingsprogrammet HER.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/chuong-trinh-hanh-dong-cua-bo-gddt-thuc-hien-nghi-quyet-dot-pha-phat-trien-gd-dt-post752732.html