Rektor i barnehagen med lidenskap for å bruke teknologi i skolen

I løpet av 34 år med dedikasjon til karrieren til «mennesker i vekst» har Tran Thi Tuong Giao, rektor ved Truc Xanh barnehage (Rach Dua-distriktet, Ho Chi Minh-byen), alltid vært et lysende eksempel på innovasjon, spesielt når det gjelder å anvende teknologi i ledelse og undervisning.

Fru Tran Thi Tuong Giao, rektor ved Truc Xanh barnehage, ledet et faglig møte med styret og avdelingene ved skolen.

Helt fra de første årene hun tok på seg lederrollen ved Truc Xanh barnehage (skoleåret 2017–2018) identifiserte Tran Thi Tuong Giao bruken av informasjonsteknologi som nøkkelen til å forbedre ledelseseffektiviteten, redusere presset på lærerne og øke åpenheten i profesjonelle aktiviteter.

I en tid da mange barnehager ennå ikke var modige nok til å ta i bruk digital programvare, forsket og implementerte Giao proaktivt løsninger for håndtering av data, barnejournaler, ernæring og drift gjennom spesialiserte programvaresystemer.

Et av høydepunktene er at hun introduserte programvare for å administrere journaler, overvåke barns helse og ernæring, noe som bidro til at data alltid oppdateres nøyaktig, og dermed reduseres feil i rapportering og statistikk betydelig. Samtidig instruerte hun lærerne til å bruke programvare for undervisningsdesign for å bygge intuitive og levende undervisningsplaner, noe som hjalp barn med å få lettere tilgang til kunnskap.

Giao fortalte at det ikke var en enkel periode da de begynte å bruke teknologi, og fortalte at det ikke var en enkel periode. «Den største vanskeligheten var å endre vaner, men da lærerne så effektiviteten og det enklere arbeidet, elsket de gradvis å bruke teknologi. Det var da jeg forsto at så lenge jeg var en pioner, ville kollektivet følge etter», betrodde hun.

En spesifikk aktivitet som tydelig viser hennes preg er byggingen av et nettbasert administrasjonssystem for lærernes faglige dokumenter. Hver leksjonsplan, aktivitetsplan og kommentarskjema digitaliseres og lagres i det interne systemet, noe som hjelper styret med å overvåke nøye og samtidig opprette et felles dokumentarkiv for hele skolen. Denne prosessen sparer ikke bare tid, den fremmer også teamets profesjonelle og vitenskapelige arbeidsånd.

Etter mer enn tre tiår i yrket opprettholder Tran Thi Tuong Giao (til venstre) fortsatt sin lidenskap og kreative ånd.

Med et fundament av teknologisk anvendelse har Tran Thi Tuong Giao bygget opp et rikt og praktisk system av initiativer. I perioden 2020–2025 har hun 10 anerkjente initiativer, hvorav 3 er på provinsielt nivå, noe som demonstrerer hennes evne til å forske og innovere tett på praktiske behov.

Et av de fremragende initiativene er «Løsningen for å støtte lærere og foreldre i å forberede 5-6-åringer på 1. klasse». Ifølge fru Giao hjelper denne løsningen barn med å forberede et solid tankesett, samtidig som de samarbeider tett med foreldrene i læringsprosessen . Takket være dette er barna trygge og tilpasser seg godt når de begynner på barneskolen.

Samtidig er fru Giao også en pioner innen orientering og integrering av STEAM i undervisningsaktiviteter og organisering for at barn skal bli kjent med engelsk på skolen.

Et annet initiativ er løsningen for å forbedre effektiviteten i forvaltningen av ikke-offentlige førskoler i området. Løsningen bidrar til å støtte utdanningsforvaltningsorganer og lokale myndigheter i å forvalte ikke-offentlige fasiliteter, styrke kompetansen, skape et praktisk miljø for å redusere kompetansegapet og gradvis forbedre den profesjonelle statusen til private enheter. Effektiviteten til denne løsningen er den direkte profesjonelle støtten fra offentlige skoler, som dermed fører til utvikling av kvantitet og kvalitet på fasiliteter i det private førskolesystemet.

Med lærerstaben oppfordrer fru Giao alltid hver person til å utvikle minst ett initiativ eller en profesjonell løsning hvert år, noe som skaper et positivt konkurransemiljø.

Fru Hoang Thi Chin, skolens viserektor, sa at takket være fru Giaos veiledning, har lærerpersonalet dristig anvendt informasjonsteknologi og kunstig intelligens i profesjonelle aktiviteter, og dermed bidratt til å spare tid, øke kreativiteten og forbedre kvaliteten på utdanningen på alle trinn.

Fru Tran Thi Tuong Giao leder temaet «Å bygge en barnesentrert barnehage» for perioden 2021–2025. Hun følger alltid nøye med på barneoppdragelsesaktiviteter og barns utvikling på skolen.

Bui Trung Tuyen, leder for kultur- og samfunnsavdelingen i Rach Dua-distriktet i Ho Chi Minh- byen, evaluerte fru Giaos bidrag til den lokale utdanningssektoren og sa at fru Tran Thi Tuong Giao er en dedikert og visjonær leder, en pioner innen innovasjon. Hennes initiativer og modeller bringer ikke bare effektivitet til Truc Xanh barnehage, men sprer seg også positivt til andre førskoler i området.

Med mer enn tre tiår med dedikasjon til yrket, opprettholder Tran Thi Tuong Giao fortsatt lidenskapen og den kreative ånden. Fra å være pioner innen anvendelse av teknologi til å bygge et rikt system av initiativer, har hun bekreftet sin rolle som en dedikert og modig leder, og bidratt til utviklingen av lokal førskoleutdanning. Med sine prestasjoner ble Tran Thi Tuong Giao beæret over å motta andre klasses arbeidsmedalje fra presidenten.

Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/co-hieu-truong-mam-non-voi-dam-me-ung-dung-cong-nghe-trong-nha-truong-20251120145332123.htm