Det er et hovedfag med mange kandidater som registrerer seg, en økning på 200 000 ønsker.

Registreringsdata for 2024

På den nylige ordinære pressekonferansen til regjeringen kunngjorde viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, antall studenter på universitetsnivå for 2024.

Ifølge viseminister Hoang Minh Son var det rundt 733 000 kandidater av mer enn 1 million elever registrert for å ta avgangseksamen fra videregående skole på tidspunktet for ferdigstillelsen av dataene. Denne andelen er ganske høy og når 68,5 %, mens for to år siden var denne andelen 66,5 % og rundt 64 %.

Som forventet viser dette tallet at etterspørselen etter universitetsutdanning for nyutdannede fra videregående skole har økt, i likhet med arbeidsmarkedet, og etterspørselen etter menneskelige ressurser på høyt nivå i samfunnet har også økt. Dette er i samsvar med den sosioøkonomiske utviklingen i landet. I følge den nasjonale masterplanen frem til 2023 må vi nå 260 studenter per 10 000 innbyggere, som er omtrent 1,3 ganger høyere enn i dag. Med trenden ovenfor vil vi nå dette målet.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, informerte om situasjonen for opptak til universiteter i 2024. Foto: CP

Dette beviser også at studentenes og samfunnets tillit til kvaliteten på universitetsutdanningen har endret seg positivt de siste årene.

«Når det gjelder situasjonen for hvilke hovedfag som er flest registrerte, om mange kandidater registrerer seg for STEM-hovedfag, naturvitenskap, teknologi og ingeniørfag, ønsker vi å informere om følgende: Tatt i betraktning både strukturen og sammenligning av økning og nedgang sammenlignet med tidligere år, ser vi at studentene i dag blir nøye informert om egenskapene og karrieremulighetene til hovedfagene, samt informasjon om arbeidsmarkedet. Derfor gjenspeiles trenden med valg av hovedfag og utdanningsfelt gjennom prosentandelen av studentenes ønsker. Disse ønskene sier selvfølgelig ikke alt, fordi det vil være mer nøyaktig etter at studentene er tatt opp på skolen, men det er også innledende informasjon i en positiv retning.»

For det første, som hvert år, er det totalt nesten 400 hovedfag i utdanning, fordelt på 24 felt. Det er mange felt, og den faktiske etterspørselen er svært stor, så det å sammenligne det absolutte antallet eller strukturen mellom felt fører noen ganger til ufullstendige vurderinger.

Feltet med flest registrerte kandidater er bedriftsøkonomi og ledelse, etterfulgt av ingeniørfag og teknologi. STEM-felt som databehandling og informasjonsteknologi har også ganske mange registrerte kandidater. Viseministeren for utdanning og opplæring sa at trenden knyttet til utviklingen av høyteknologiske karrierer, spesielt knyttet til halvlederdesign, økte det totale antallet ønsker i år knyttet til halvlederdesign med 30 %, hvorav det første ønsket økte med 40 %. Dette viser at kandidatene også er svært følsomme, velinformerte og nærmer seg utviklingstrender innen vitenskap og teknologi, spesielt høyteknologi.

Mer spesifikt økte lærerutdanningens naturfag med 85 % sammenlignet med 2023; antallet ønsker innen naturvitenskap økte med 61 %. Samtidig gikk det ned på noen felt, bedriftsledelse gikk ned med 3 %; datamaskiner og IT gikk ned med omtrent 5 %, tilsvarende 15 000 ønsker. Totalt sett utgjorde antallet ønsker i STEM-blokken omtrent 30 %. Halvlederdesignindustrien økte med omtrent 30 %.

I år er antallet kandidater som registrerer seg for lærerutdanningens naturfagblokk, nærmere bestemt pedagogikksektoren, svært stort. Antallet økte med 200 000 sammenlignet med 2023, opplyste viseminister Hoang Minh Son.

Grunnscore for pedagogikkbransjen i 2024

Tidligere annonserte Kunnskapsdepartementet terskelen for å sikre kvaliteten på inndataene fra eksamensresultatene fra videregående skole for opptak til hovedfag i gruppen lærerutdanningsfag på universitetsnivå og førskolepedagogikk på høyskolenivå i 2024 for kandidater i region 3 med minimumspoengsum (uten koeffisient) for alle kombinasjoner av 3 eksamener/fag som følger:

– Terskelen for å sikre innspillskvalitet for hovedfag i gruppen av hovedfag som utdanner lærere på universitetsnivå er 19,0 poeng; for kroppsøving, musikkpedagogikk og kunstpedagogikk er den 18,0 poeng for opptakskombinasjonen av 3 kulturfag, andre opptakskombinasjoner implementeres i henhold til bestemmelsene i gjeldende opptaksforskrift.

– Terskelen for å sikre innspillskvalitet for førskoleutdanningsprogrammet på høyskolenivå er 17,0 poeng for opptakskombinasjonen av 3 kulturfag. Andre opptakskombinasjoner implementeres i henhold til bestemmelsene i gjeldende opptaksforskrift.

Pedagogikkbransjens referansepoengsum i 2023

I 2023 er pedagogikk et av hovedfagene med svært høye referansepoengsummer.

For lærerutdanningsfag var historiepedagogikk det faget med høyest referansepoengsum ved Hanoi National University of Education i 2023, med 28,42. Historiepedagogikk-faget ved Hanoi National University of Education 2 har en referansepoengsum på opptil 28,58.

Ved Thai Nguyen University of Education har historiepedagogikk også den høyeste opptaksscoren med 28 poeng. Deretter kommer litteraturpedagogikk med 26,85 poeng og geografipedagogikk med 26,73 poeng. Ho Chi Minh City University of Education har litteraturpedagogikk med den høyeste opptaksscoren med 27 poeng…

Kilde: https://danviet.vn/thu-truong-hoang-minh-son-co-mot-nganh-thi-sinh-dang-ky-rat-dong-tang-200000-nguyen-vong-20240806061350047.htm