Et universitet er ikke kvalifisert dersom frafallsraten er over 10 %.

Hvis frafallsraten blant studenter er over 10 %, eller over 30 % av det totale antallet studenter er misfornøyde med foreleserne, kan det hende at universitetet ikke oppfyller standardene, ifølge Kunnskapsdepartementet .

I utkastet til rundskriv som regulerer standarder for universitetsutdanningsinstitusjoner , som Kunnskapsdepartementet innhentet uttalelser om fra 23. mai til 23. juli, foreslo departementet seks standarder og 26 kriterier for å evaluere universiteter.

De seks standardene omfatter: organisering og administrasjon, forelesere, undervisnings- og læringsforhold, økonomi, påmelding og opplæring, forskning og innovasjon. For hver standard fastsetter departementet spesifikke kriterier.

Spesielt må forholdet mellom studenter og hver heltidsansatt foreleser ikke overstige 40. Studentenes tilfredshet med foreleserne må være over 70 %. Denne raten brukes også på kriterier knyttet til fasiliteter, læringsforhold eller den generelle læringsprosessen og studentopplevelsen.

Når det gjelder påmelding, må en kvalifisert skole ha 50 % av påmeldingen. Den årlige frafallsraten må ikke overstige 10 %, og frafallsraten etter det første året må ikke overstige 15 %. I tillegg må fullføringsraten være minst 70 %, hvorav minst 50 % må uteksamineres i tide.

Dette er nye punkter sammenlignet med regelverket fra 2015.

Se utkast

Studenter ved Ho Chi Minh City University of Technology fullfører opptaksprosedyrene for september 2022. Foto: Thanh Tung

En leder i Kunnskapsdepartementet sa at disse kriteriene har blitt brukt ofte av land og er viktige kriterier for å demonstrere «elevenes fremgang og suksess».

Departementet var bekymret for at kriterier for antall studenter som slutter eller uteksamineres i tide, kunne føre til at universitetene jager etter prestasjoner, og sa at det var umulig fordi skolene var bundet av andre krav, som kvaliteten på studentenes resultater, andelen uteksaminerte som finner passende jobber, andelen studenter som er fornøyde med undervisnings- og læringsforholdene eller den generelle læringsprosessen ved skolen.

Representanten fra departementet bekreftet at dette kravet er for å tvinge skolene til å utforme de beste studieplanene for elevene, og støtte og gi dem råd i alle aspekter.

«Den høye frafallsraten er sløsing med penger og tid for samfunnet og elevene. Det at studentene må forlenge studietiden sin påvirker kvaliteten på opplæringen fordi skolens opplæringsskala øker, uten å sikre kvaliteten på foreleserne og klasserommene», sa han.

Kunnskapsdepartementet vil samle inn kommentarer til utkastet til standarder for høyere utdanningsinstitusjoner frem til 23. juli. Ifølge departementet er dette grunnlaget for planlegging og tilrettelegging av det nasjonale universitetsnettverket, overvåking av kvalitetssikring samt lisensiering av åpning av hovedfag eller godkjenning av opptaksmål for skoler.

Duong Tam

Kildekobling: https://vnexpress.net/dai-hoc-khong-dat-chuan-neu-ty-le-sinh-vien-bo-hoc-qua-10-4610368.html