Skoler støtter proaktivt elevene i å repetere til opptaksprøven til 10. trinn.

Den årlige opptaksprøven for 10. klasse i Hanoi får alltid oppmerksomhet fra foreldre og hele samfunnet.

Kandidatene forbereder seg til å ta eksamen i opptaksprøven til 10. klasse i offentlige skoler for skoleåret 2025–2026 ved eksamensstedet til Nguyen Gia Thieu videregående skole ( Hanoi ). Foto: Minh Quyet/VNA

Foreløpig har ikke Hanoi annonsert det tredje faget i opptaksprøven til 10. trinn for skoleåret 2026–2027, og eksamensplanen forventes å endres sammenlignet med tidligere år, noe som gjør mange foreldre og elever bekymret og engstelige. I denne situasjonen har skolene proaktivt utviklet revisjonsplaner, klare til å støtte elevene i å tilpasse seg under alle forhold.

Eksamenspress

Første semester av skoleåret 2025–2026 er snart over. Selv om skolen og foreldrene har vært «avviklet» siden skoleårets begynnelse, er begynnelsen av andre semester for 9. klasseelever i Hanoi en akselerasjonsperiode der eksamensplanen settes. Eksamenspresset gjør både elever og familiene deres stresset, fordi det ikke er lett å få plass på en offentlig videregående skole.

Fru Bui Huong Oanh, hvis barn går i klasse 9A3 på Nghia Tan videregående skole (Nghia Do-distriktet), sa at barnet hennes drar hjemmefra klokken 06:30 og studerer til sent på kvelden før det kommer hjem. «Barnet mitt har som mål å ta opptaksprøven til Yen Hoa videregående skole, så han er under mye press fordi opptakskarakteren på denne skolen alltid er på topp. Familien foreslo også at barnet mitt skulle velge skoler med lavere opptakskarakterer for å redusere presset, men barnet mitt er fast bestemt på valget sitt. Når jeg ser at barnet mitt sliter med å gå på skolen, synes jeg synd på ham, men det er drømmen hans, så familien vil følge ham til han fullfører eksamen», delte fru Oanh.

Tran Tuan Anh, en elev ved Kim Hoa videregående skole (Quang Minh kommune, Hanoi), fortalte at i tillegg til å studere regelmessig, bruker han mye tid på å repetere fire fag, inkludert matematikk, litteratur, engelsk og naturvitenskap, for å forberede seg til den kommende eksamenen. Han er imidlertid fortsatt ikke trygg fordi han ikke kan det tredje faget. Hvis det ikke er engelsk og naturvitenskap, må han repetere et annet fag i løpet av kort tid.

Ikke bare venter foreldre og elever på at Hanoi skal annonsere det tredje faget i opptaksprøven til 10. trinn for skoleåret 2026–2027, mange foreldre og elever er også bekymret for at Hanoi planlegger å utsette eksamen senere enn hvert år.

Herr Nguyen Ba Minh (Ba Dinh-distriktet, Hanoi), hvis barn går i 9. klasse, sa at det å utsette eksamensplanen vil gi barna mer tid til å repetere og konsolidere kunnskap, men dette setter også elevene under mer press fordi de må opprettholde konsentrasjonen en stund til.

Aktivt evaluere og støtte studentene

I løpet av de siste tre årene har andelen elever som består opptaksprøven for 10. trinn til offentlige videregående skoler i Hanoi hatt en tendens til å øke jevnt og trutt, noe som tydelig gjenspeiler byens innsats for å utvide omfanget og redusere presset på elevene. Mens opptaksraten nådde omtrent 60,9 % i skoleåret 2023–2024, har dette tallet nærmet seg 61 %. Det er verdt å merke seg at Hanoi i skoleåret 2025–2026 har økt andelen elever som begynner på offentlige skoler til omtrent 64 %. Disse tallene viser initiativet fra utdanningssektoren og hovedstadsregjeringen for å sikre tilgang til offentlig allmennutdanning for de fleste elever, noe som bidrar til å redusere eksamenspresset og skaper trygghet for foreldre og elever i hver registreringssesong.

Sammenlignet med forventningene og behovene til befolkningen i hovedstaden er imidlertid andelen elever som består opptaksprøvene til offentlige skoler fortsatt ganske beskjeden. Derfor er angsten og forventningene elevene i hovedstaden har før en viktig og stressende eksamen uunngåelig. Ifølge lærerne er det viktigste imidlertid å opprettholde stabilitet i studiene. Uansett hvilket tredje eksamensfag som er, er grunnleggende kunnskap og initiativ fortsatt de avgjørende faktorene.

Ifølge lærer Nguyen Thi Van Hong, rektor ved Chuong Duong Secondary School (Hong Ha Ward), bør ikke elevene være for bekymret, ikke la ventetiden på informasjon om den tredje eksamen påvirke dem, men de bør opprettholde motet og studiefremgangen. For å oppnå gode resultater på eksamen, i tillegg til å opprettholde helse og et sterkt mot, er kunnskapsgrunnlaget fortsatt det viktigste. Elevene bør være trygge på å studere, repetere i henhold til lærernes instruksjoner og være klare til å svare på all informasjon.

For at 9. klasse-elever skal kunne ta eksamen med selvtillit og oppnå best mulig resultat, har mange skoler organisert månedlige testundersøkelser, som ikke bare hjelper elevene med å venne seg til presset i eksamensrommet, selvvurdere sine faktiske evner, men også hjelper skolene med å bedre forstå elevenes situasjon, og dermed tilby rettidige og effektive støtteløsninger.

Mange lærere mener også at elevene trenger å forbedre leseforståelsen og tekstanalyseferdighetene sine utenom lærebøker – spesielt i litteratur når eksamen ikke bruker materiale fra lærebøker. Dette har blitt vist i litteratureksamenen ved opptaksprøven til Hanoi High School for skoleåret 2025–2026.

For matematikk og andre fag må elevene ha en god forståelse av grunnleggende kunnskap og øve på ferdigheter for å anvende den i praksis. Sammenlignet med eksamen 2025–2026 kan man se at øvelser som syntetiserer kunnskap, krever problemvurdering eller anvender den i livet blir mer og mer populære. Det er også svært nødvendig å referere til tidligere års eksamensspørsmål og illustrerende eksamensstrukturer, slik at elevene kan definere typen spørsmål og kravnivået til eksamen for å ha en passende repetisjonsplan.

Når det gjelder eksamensplanen, i henhold til skoleårets plan utstedt av Kunnskapsdepartementet, forventes avgangseksamenen for videregående skole i 2026 å finne sted 11.–12. juni. Basert på dette planlegger Hanoi Department of Education and Training å foreslå for byens folkekomité å organisere opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2026–2027 i slutten av juni 2026 i stedet for tidlig i juni som hvert år. Justeringen av eksamenstidspunktet er for å passe skoleårets plan og gi 9. trinn-elever mer tid til å repetere.

Kilde: https://baotintuc.vn/tuyen-sinh/cac-truong-hoc-chu-dong-ho-tro-hoc-sinh-on-tap-thi-tuyen-vao-lop-10-20251205111932554.htm