Forslag om å tilby felles og gratis lærebøker for studenter

Om morgenen 22. oktober lyttet nasjonalforsamlingen til utdanningsminister Nguyen Kim Son som presenterte tre lover knyttet til utdanning, inkludert: lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven; loven om høyere utdanning (endret); og loven om yrkesfaglig utdanning (endret).

Spesielt med lovutkastet som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven, endrer og utfyller regjeringen mange forskrifter knyttet til det nasjonale utdanningssystemet; utdanningsinstitusjoner, lærere osv.

Forslag om å fjerne forskrift om tildeling av vitnemål fra ungdomsskolen

Når det gjelder desentralisering og delegering av makt, overfører utkastet myndigheten til å spesifisere karriereveiledning og strømming fra regjeringen til utdanningsministeren.

Lovforslaget har også blitt gjennomgått og revidert for å tydeliggjøre konseptet med vitnemål og sertifikater i det nasjonale utdanningssystemet på grunnlag av arv av bestemmelsene i gjeldende lov. Følgelig kan vitnemål og sertifikater utstedes i papirform, elektronisk eller digital form, med tilsvarende juridisk verdi.

Det er verdt å merke seg at lovutkastet har fjernet bestemmelsen om å tildele vitnemål fra ungdomsskolen, og erstattet den med at rektor bekrefter fullføring av studieprogrammet. Denne bestemmelsen er ifølge regjeringen i samsvar med konteksten med å universalisere utdanning til ungdomsskolen, forenkle administrative prosedyrer, redusere eksamenspresset for elevene, og er i samsvar med internasjonal praksis der mange utviklede land ikke gir vitnemål fra ungdomsskolen, men kun bekrefter fullføring av programmet for strømming eller vurdering for videre studier.

I tillegg klargjør utkastet også forskrifter om sertifikater i det nasjonale utdanningssystemet, og gir utdanningsministeren i oppdrag å spesifisere forskrifter om ledelse, vitnemål og sertifikater.

I følge lovutkastet endres også myndigheten til å tildele vitnemål, overført fra direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet til rektoren; forskriften om at lederen for det spesialiserte utdanningsbyrået under folkekomiteen på distriktsnivå tildeler vitnemål fra ungdomsskolen fjernes; lederen for institusjonen som implementerer ungdomsskoleutdanningsprogrammet får i oppgave å bekrefte karakterutskriften som viser at programmet er fullført; den administrative arbeidsmengden for det statlige utdanningsforvaltningsbyrået reduseres, og utdanningsinstitusjonenes autonomi økes.

For å institusjonalisere partiets retningslinjer og politikk, fastsetter lovutkastet universell førskoleutdanning for barn i alderen 3–5 år, gjør videregående opplæring obligatorisk; og legger til prinsipielle forskrifter om bruk av kunstig intelligens (KI) i utdanningsaktiviteter.

Etter å ha gjennomgått dette innholdet, understreket lederen av kultur- og samfunnskomiteen, Nguyen Dac Vinh, at komiteen er enig i å fjerne forskriften om tildeling av vitnemål fra ungdomsskolen, og kun regulere bekreftelse av vitnemål fra ungdomsskolen som er utfylt av rektor ved ungdomsskolen.

Eksamensorganet foreslo å avklare standardene og metodene for tildeling av yrkesfaglige vitnemål fra videregående skole for å bekrefte grunnlaget for å fastslå likeverdighet med vitnemål fra videregående skole.

Ifølge tilsynsorganet må lovutkastet utfylle og tydeliggjøre prinsippene og mekanismene for håndtering, deling og sikring av data, samt studieforskrifter om vurdering og anerkjennelse av andre sertifikater som brukes i det nasjonale utdanningssystemet.

Myndighetene regulerer gratis lærebøker for studenter.

Lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven, endres og suppleres også i retning av å fastsette at staten skal sørge for et sett med lærebøker for enhetlig bruk over hele landet. Samtidig sørger regjeringen for gratis lærebøker for studenter; implementerer passende sosialiserte løsninger for lærebøker, som sikrer bærekraft og oppfyller kravene til å forbedre utdanningskvaliteten.

Utkastet regulerer ikke skolerådet for offentlige utdanningsinstitusjoner, men kun skolerådet for private og ikke-offentlige skoler. Dette er en skoleforvaltningsorganisasjon som skal utføre oppgaven med å regulere og harmonisere relasjoner, sikre interessene til nærstående parter, investorenes behov for profitt med mål om å utvikle utdanning og unngå kommersialisering av utdanning.

Etter å ha undersøkt dette innholdet, var Komiteen for kultur og samfunn enig i forskriften om at staten skal sørge for et sett med lærebøker for enhetlig bruk over hele landet, for å institusjonalisere partiets politikk for lærebøker i allmennopplæring.

Når det gjelder lokalt utdanningsmateriell, godkjente evalueringsorganet forskriften om å tildele myndigheten til å organisere utarbeidelse til det spesialiserte organet under den provinsielle folkekomiteen, det provinsielle evalueringsrådet til å gjennomgå, og overføre myndigheten til å godkjenne lokalt utdanningsmateriell til lederen av den provinsielle folkekomiteen for å sikre initiativ for lokalsamfunnene.

I tillegg godkjente komiteen opphevelsen av alle bestemmelser om vilkår for etablering av utdanningsinstitusjoner og vilkår for tillatelse til å drive utdanningsinstitusjoner; innstilling av utdanningsaktiviteter; fusjon, deling, separasjon og oppløsning av utdanningsinstitusjoner.

Utkastorganet må studere og fullføre det juridiske rammeverket for konvertering av skoletype; sanksjoner for brudd i utdanningssektoren; og håndtering av brudd på forskrifter om organisering og drift av private utdanningsinstitusjoner, slik tilsynsorganet har bedt om.

Kilde: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html