Forslag om å frita skolepenger for lærerbarn: Kunnskapsdepartementet «lytter og beregner på nytt»

Ovenfor er uttalelsen til Dr. Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere ( Utdannings- og opplæringsdepartementet ), angående forslaget om å frita skolepenger for lærerbarn som har skapt oppstyr i opinionen i det siste.

I en samtale med en reporter fra Dan Tri 10. oktober sa Duc at det er normalt at forvaltningsorganer kommer med forslag og mottar tilbakemeldinger fra offentligheten.

Faktisk håper Kunnskapsdepartementet å ha retningslinjer som støtter lærernes barn når de legger frem dette forslaget, og anser det som en prioritert politikk for bransjen.

Dr. Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere , Kunnskapsdepartementet (Foto: Huyen Nguyen).

Formålet med policyen er å skape et gunstig miljø for lærere i deres profesjonelle virksomhet, hjelpe lærere med å ha et stabilt liv, føle seg trygge i arbeidet sitt og tiltrekke talentfulle mennesker til yrket.

Det var imidlertid mange motstridende meninger i samfunnet da forslaget ble lagt frem. I en ånd av å søke kunnskap lytter utkastkomiteen alltid til meningene fra eksperter, samfunnet og funksjonelle etater for å fortsette å perfeksjonere utkastet til lærerlov, for å harmonisere ulike yrker og sikre nasjonale ressurser.

«Dette er bare et utkast, ikke den endelige uttalelsen som skal inkluderes i loven. Spesielt når vi innfører en politikk, må vi evaluere virkningen, og bare de politikkene som får høy enighet vil bli inkludert i loven på riktig måte.»

Med den foreslåtte planen om å frita skolepenger for lærerbarn, basert på å lytte til offentlige meninger i en åpen ånd, vil vi gjennomgå innholdet i utkastet for å få passende beregninger i samsvar med praktiske sosioøkonomiske forhold og rettferdighet med andre yrker, sa herr Duc.

Tidligere, 8. oktober, på møtet i nasjonalforsamlingens stående komité for andre gang å avgi uttalelser om lovutkastet om lærere, foreslo utdanningsminister Nguyen Kim Son en politikk med fritak for skolepenger for biologiske og lovlig adopterte barn av yrkesaktive lærere. Hvis politikken trer i kraft, forventes det at de årlige utgiftene til dette innholdet vil være over 9 200 milliarder VND.

Formålet med policyen er å skape et gunstig miljø for lærere i deres profesjonelle virksomhet (Illustrasjonsfoto).

Forslaget har fått blandede reaksjoner fra publikum. En pensjonert lærer i Quang Ninh sa at lærernes barn har flere muligheter til å studere enn barn fra andre arbeiderklassefamilier, og at de ikke bør prioriteres når det gjelder skolepenger.

Denne læreren mener at mange yrker i samfunnet har mye lavere inntekter enn læreryrket. Barn fra disse familiene har færre muligheter til å studere enn lærerbarn på grunn av økonomiske vanskeligheter og mangel på oppmerksomhet, omsorg og investering i utdanning.

Basert på denne realiteten foreslo læreren at fritakspolitikken for skolepenger kun burde gjelde for spesifikke fag i stedet for yrker. For læreryrket bør politikken gjelde for lærere under spesielle omstendigheter, lærere i vanskelige sosioøkonomiske områder, lærere som er alenemødre, alenefedre osv.

Nguyen Thi Thu Huyen, doktorgradsstudent i utdanning, sa at forslaget om å frita lærernes barn fra skolepenger er en politikk som viser respekt for lærerne. Huyen sa imidlertid at politikken handler mer om oppmuntring og deling i ånden.

«Offentlige skolepenger fra barnehage til videregående skole er for tiden svært lave, fra over 100 000 VND til over 300 000 VND/måned. Byrden ved å oppdra barn til å studere i hver familie ligger ikke i skolepenger, men kommer fra mange andre kostnader i og utenfor skolen, som foreldremidler, fritidsaktiviteter, ekstra timer ...»

«Med et anslått tall på 9 200 milliarder VND/år, vil det å frita lærerbarn fra skolepenger påvirke budsjettet for andre sektorer? Dette må vurderes nøye», analyserte dr. Nguyen Thi Thu Huyen.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-con-giao-vien-bo-gddt-lang-nghe-va-tinh-toan-lai-20241010221844589.htm