Forslag om å øke lønnen med ett nivå for førstegangslærere: Hva sier lærerne?

TPO – I tillegg til forslaget om «høyeste lønn», «å bruke 9200 milliarder på å gi lærernes barn gratis utdanning», legger utkastet til lærerlov innholdet om «å øke 1 lønnstrinn for lærere som ansettes og mottar lønn for første gang».

Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere i Kunnskapsdepartementet, forklarte forslaget ovenfor og sa at ifølge en undersøkelse var opptil 61 % av lærerne som nylig sluttet i jobben sin under 35 år, og en av årsakene til denne situasjonen er lav inntekt, ikke nok til å dekke levebehovet. Samtidig har unge mennesker mange ting å bekymre seg for, som å forsørge seg selv, ta vare på barna sine og behovet for å studere for å forbedre kvalifikasjonene sine.

Samtidig er lønnen til lærere med mindre enn 5 års erfaring for tiden svært lav. Det er grunnen til at Kunnskapsdepartementet foreslo å heve lærernes begynnerlønn med ett trinn for å oppmuntre unge til å gå inn i læreryrket. Dette er også en del av å realisere målet om den høyeste lønnen for lærere i lønnsskalaen.

Angående utkastet til lærerlov som legger til innholdet om å «øke ett lønnstrinn for lærere som blir ansatt og får lønnen sin rangert for første gang», sa lærer Nguyen Thi Minh, rektor ved en ungdomsskole i Hanoi, at det er humant å øke ett lønnstrinn for nyansatte for å få dem til å føle seg trygge i yrket sitt.

Dette forslaget er imidlertid i ferd med å bli virkelighetstro. Hvis dette blir gjort, vil det være til fordel for nye lærere, men til ulempe for de som har jobbet i bransjen i mange år.

Denne rektoren mener at den nåværende lønnen til lærere med mindre enn 5 års erfaring er svært lav, og hvis det finnes en budsjettkilde for dette, ville det vært flott. «Personlig synes jeg forslaget er humant og rimelig. Lærernes inntekter vil kanskje ikke øke for mye, men det er en del av oppmuntringen for lærere til å gå inn i læreryrket, og lærerne kan føle seg trygge i arbeidet sitt», delte fru Minh.

Fru Huy Thi Linh, en lærer ved en barneskole i Hanoi, sa at hun var enig i forslaget om å heve lærernes startlønn med ett nivå. Dette er en god ting å gjøre, slik at studentene kan ha nok til å dekke levekostnadene sine etter endt utdanning.

«Faktisk er lærernes lønninger veldig glade. Men ikke alle lærere kan bli offentlig ansatte med en gang, slik at lærerne kan jobbe med ro i sjelen. Mange av kollegene mine er slitne og lei av jobben etter 17 eller til og med 22 år uten å kunne bli offentlig ansatte, og fortsatt som kontraktlærere», delte Linh.

Lærer Nguyen Thi My Hanh (Hanoi) sa at det er bra å heve lærernes startlønn med ett nivå, fordi dagens startlønn for lærere er lav. Hvis unge lærere uteksamineres med en lønn som er for lav, vil de lett slutte i jobbene sine, og utdanningssektoren vil ikke være i stand til å beholde dedikerte og talentfulle mennesker.

Fru Hanh sa at da hun først ble uteksaminert, var lærerlønnen hennes bare noen få hundre tusen dong i måneden, ikke nok til å dekke utgifter selv på landsbygda på den tiden. Men generasjonen hennes kunne tåle vanskeligheter den gangen, men nå, med de stigende levekostnadene, vil unge lærere ha problemer med å holde seg i yrket hvis lønnen er for lav.

Fru Nguyen Thi Thinh, viserektor ved en ungdomsskole i Phu Xuyen-distriktet i Hanoi, synes personlig det er urimelig å bruke lærere med mange års erfaring.

Fru Thinh mener at dersom forslaget blir realisert, vil det føre til urettferdighet og ulikhet for alle lærere i bransjen.

«Derfor, etter min mening, bør unge lærere starte helt fra bunnen av og tilby høyere lønninger enn andre bransjer for å beholde dem», delte Thinh.

Det er kjent at dagens yrkesfaglige tillegg for lærere er 25 % for universitetslektorer og 35–70 % for førskole- og grunnskolelærere, avhengig av fag og arbeidsregion.

I regjeringens forklarende rapport som ble lagt frem for Nasjonalforsamlingens stående komité på den 38. sesjonen, var det en vurdering av forskriften om at lærere som ansettes og får lønnen sin rangert for første gang, vil bli rangert ett lønnstrinn høyere i det administrative karrierelønnssystemet.

«Ifølge lokale rapporter var antallet lærere som ble rekruttert i skoleåret 2023–2024 per mai i fjor 19 474. Av disse var 5592 førskolelærere, 7737 grunnskolelærere, 4609 ungdomsskolelærere og 1536 videregåendeskolelærere.»

Dersom politikken med å øke lønnsnivået med ett nivå i det administrative karrierelønnssystemet implementeres, må statsbudsjettet legge til omtrent 22 milliarder dong/måned for å betale lærerlønninger, noe som betyr at årsbudsjettet må legge til 264 milliarder dong», heter det i rapporten.

Do Hop

Kilde: https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo