DHV: Opplæring av menneskelige ressurser for den industrielle revolusjonen 4.0

I sammenheng med dyp integrering med den industrielle revolusjonen 4.0, har Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen (DHV) som mål å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser med kapasitet til internasjonal integrasjon. Thanh Nien hadde en samtale med Dr. Tran Viet Anh, permanent visepresident i universitetsrådet og viserektor med ansvar for DHV, for å bedre forstå denne strategiske orienteringen.

I sammenheng med integrasjon og den industrielle revolusjonen 4.0, hva er DHVs visjon og utviklingsstrategi de neste 5–10 årene, sir?

DHVs utviklingsstrategi de neste 5–10 årene fokuserer på tre hovedmål: Forbedre kvaliteten på opplæring og forskning. Bygge et team av høyt kvalifiserte, dedikerte og profesjonelle ansatte og forelesere, anvende høyteknologi og kunstig intelligens i undervisningen. Investere i moderne fasiliteter, utstyr og standard øvingsrom. DHV fokuserer også på å utvide internasjonalt samarbeid innen opplæring, forskning, student- og forelesersutveksling. Styrke båndene med lokalsamfunnet og næringslivet for å fremme skolens rolle i felles utvikling.

Dr. Tran Viet Anh, viserektor med ansvar for skolen

FOTO: DHV

DHV fokuserer for tiden på følgende nøkkelbransjer: Økonomi - administrasjonssektoren har e-handel, logistikk, finans, bank, markedsføring og bedriftsadministrasjon. Informasjonsteknologi - ingeniørsektoren har datavitenskap, kunstig intelligens, informasjonssikkerhet, programvareutvikling... Den industrielle revolusjonen 4.0 skaper en enorm etterspørsel etter teknologiske menneskelige ressurser. Språk- og kultursektoren: Spesielt språksektorer som tjener internasjonal integrasjon, som engelsk, japansk og koreansk, med høy anvendelsesorientering innen forretnings- og turismeutvikling. Til slutt, turisme - tjenestesektoren.

For å hjelpe studenter med å uteksamineres med både solide faglige ferdigheter og myke ferdigheter for å møte arbeidsmarkedets krav, hvilke banebrytende innovasjoner har DHV gjort i sitt opplæringsprogram og samarbeid med bedrifter?

DHV har implementert mange banebrytende innovasjoner, som for eksempel: Å bygge et opplæringsprogram i henhold til resultatstandarder basert på nøye undersøkelser fra bedrifter og profesjonelle foreninger som skolen er tilknyttet og konsultert med. Å øke praksis- og internship-poeng når andelen praksis- og internship-poeng for studenter utgjør minst 30–40 % av det totale antallet studiepoeng. Studentene kan delta i virkelige prosjekter fra andre og tredje studieår ved DHV. Å bygge en forretningsmodell i skolene når skolen oppfordrer bedrifter til å delta i undervisningsprosessen gjennom seminarer, emner, workshops... Studentene kan ha praksis i bedrifter i 3–6 måneder med veiledning fra skolen og bedriftene, hvor studentene kan få tilgang til og forstå arbeidsmetodene og driften av yrket de studerer i bedriftene. DHV integrerer emner om kommunikasjonsferdigheter, samarbeid, kritisk tenkning, problemløsning og entreprenørskapsferdigheter i hovedpensumet og fritidsaktiviteter organisert av skolen. Skolen støtter studentene i karriereorientering fra klasserommet, og kobler studentene med potensielle arbeidsgivere som passer for deres hovedfag og evner. I tillegg er profesjonelle ferdigheter og myke ferdigheter viktige faktorer for studentenes suksess.

I tillegg er undervisningskvalitet kjernefaktoren som skaper DHVs omdømme. For å oppnå dette målet har skolen strenge mekanismer som: Utvelgelse av forelesere med høye faglige kvalifikasjoner, praktisk erfaring og lidenskap for yrket. Organisering av periodiske vurderinger av forelesernes undervisningskapasitet gjennom tilbakemeldinger fra studenter, kolleger og studentenes læringsutbytte. Oppmuntring og støtte av forelesere til å delta i master- og doktorgradsprogrammer i inn- og utland. Skolen bygger også en konkurransedyktig lønns-, bonus- og godtgjørelsespolicy, som motiverer forelesere til å dedikere seg og bli værende ved skolen over lengre tid. Samtidig belønning av forelesere med fremragende prestasjoner innen undervisning og forskning raskt. DHV anvender et kvalitetsstyringssystem i henhold til nasjonale og internasjonale standarder, og foretar regelmessig selvevaluering og inspeksjon av kvaliteten på opplæringsprogrammer og skolens aktiviteter.

Nøkkelansatte ved Hung Vuong-universitetet, Ho Chi Minh-byen

FOTO: DHV

Foruten opplæring, hvilken rolle spiller vitenskapelig forskning og internasjonal integrasjon i skolens utviklingsstrategi?

Internasjonal integrasjon er en av DHVs topprioriteringer når skolen har spesifikke planer som: Fremme samarbeid og tilknytning til prestisjetunge universiteter i utviklede land som USA, Storbritannia, Australia, Korea, Japan... for å implementere felles studieprogrammer eller doble grader. Skape forutsetninger for at studenter kan delta i kortsiktige utvekslingsprogrammer og internasjonale praksisplasser. Utvikle opplæringsprogrammer utelukkende på engelsk eller tospråklige i noen viktige fagområder for å tiltrekke internasjonale studenter og forbedre skolens studenters fremmedspråkferdigheter. Skolen oppmuntrer og skaper forutsetninger for at forelesere og studenter kan delta i felles forskningsemner med internasjonale partnere, publisere vitenskapelige forskningsarbeider i tidsskrifter og sosiale nettverk for å fremme forbindelser. DHV har som mål å akkreditere kvaliteten på opplæringsprogrammene i henhold til internasjonale standarder for å bekrefte utdanningskvaliteten og forbedre skolens omdømme. DHV fokuserer på anvendt vitenskapelig forskning, nært knyttet til utviklingsbehovene i Ho Chi Minh-byen og de sørlige provinsene med følgende prioriterte forskningsområder: Forskning på forretningsmodellinnovasjon, bedriftsstyring i sammenheng med digitalisering, sirkulærøkonomi, bærekraftig og smart utvikling. Fremme forskning på AI-applikasjoner i undervisning og læring, blokkjede, bærekraftig turismeutvikling, smart turisme, hotell- og reiseadministrasjon i den digitale tidsalderen...

En av de viktigste utviklingsstrategiene ved Hung Vuong University er å fremme vitenskapelig forskning og samarbeidsaktiviteter. Så, hvilke støttepolitikker har skolen for studenter og forelesere?

DHV oppmuntrer og legger alltid til rette for at studenter og forelesere kan delta i vitenskapelig forskning. Skolen gir økonomisk støtte til gjennomførbare og kreative vitenskapelige forskningsemner. Tildeler erfarne forelesere til å veilede studenter i å gjennomføre forskningsemner. Oppretter fora der studenter kan presentere forskningsresultater og utveksle informasjon. Belønner fremragende forskningsemner, støtter publisering av resultater i vitenskapelige tidsskrifter og skolens kommunikasjonskanaler. I tillegg fremmer DHV investeringer i fasiliteter og utstyr for forskning, og bygger sterke forskningsgrupper for å fremme deltakelse i vitenskapelig forskning fra forelesere og studenter på hele skolen. Samarbeid med bedrifter for å anvende forskningsresultater i praksis er en av DHVs topprioriteringer. DHV vurderer å etablere spesialiserte anvendte forskningssentre slik at bedrifter kan bestille forskning og samarbeide om produktutvikling. Skolen organiserer også jevnlig seminarer og fora som forbinder forskere og bedrifter for å dele informasjon og søke samarbeidsmuligheter.

Internasjonalt samarbeid er en viktig pilar i DHVs utviklingsstrategi. Skolen fortsetter å søke og etablere samarbeidsforhold med prestisjetunge universiteter og forskningsinstitutter i land med avanserte utdanningssystemer som USA, Storbritannia, Australia, Canada, Japan, Korea, Singapore... Diversifisere opplæringsprogrammene, utvikle student- og forelesersutvekslingsprogrammer med kortsiktige og langsiktige kurs i former for studier, praksisplasser, forskning og undervisning. Fokusere på internasjonale utdanningsprogrammer basert på skolens styrker, og hjelpe studentene med å få muligheten til å ta grader fra utenlandske partnerskoler.

I anledning av sitt 30-årsjubileum arrangerer Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen (DHV) en stor internasjonal vitenskapelig konferanse 6. desember. Konferansen vil samle mange prestisjefylte forskere, med fokus på det aktuelle temaet «Kultur og mennesker i en æra med vekst og integrasjon». Dette er en viktig milepæl for å bekrefte universitetets forskningsposisjon og internasjonale integrasjonsstrategi.

Kilde: https://thanhnien.vn/dhv-dao-tao-nhan-luc-cho-cuoc-cach-mang-cong-nghiep-40-185251013095347974.htm