Utkastet til rundskriv fastsetter minimumsbetingelser for å sikre kvaliteten på organiseringen av språkferdighetstester i henhold til det sekstrinns rammeverket for fremmedspråkferdigheter for Vietnam og vurdering av vietnamesiske ferdigheter for utlendinger.
Kunnskapsdepartementet krever spesielt at eksamensorganiseringen tar fullt ansvar for organiseringen av eksamen, knyttet til før, under og etter hver eksamen. Eksamensorganiseringen må også sørge for sikkerhet, objektivitet, rettferdighet og seriøsitet; eksamensoppgavene holdes konfidensielle. Det finnes en plan for å gjennomgå og kontrollere for å forhindre og bekjempe erstatningseksamener og eksamener for andre.
Eksamensorganiseringen må fremlegge dokumenter knyttet til organiseringen av eksamen, eksamensspørsmål og utstedelse av sertifikater, samt bevis på sikker, seriøs og svindelfri gjennomføring av eksamen når et kompetent statlig organ ber om det.

Utkastet til rundskriv beskriver også prosessen med å bygge og administrere spørsmålsbanken for å forbedre effektiviteten og produktiviteten til statlig administrasjon i organisering av kompetansevurderingseksamener. Samtidig forbedrer det bruken av informasjonsteknologi for å støtte kandidater, tilby bilder av kandidater under eksamen, hjelpe enheter med å enkelt verifisere sertifikater og sikre ektheten av eksamensresultatene.
Når det gjelder håndtering av brudd, vil Kunnskapsdepartementet, avhengig av omfanget av bruddet fra eksamensorganiseringsenhetens side, vurdere å stanse eller ikke tillate at eksamen arrangeres inntil enheten har sikret at den oppfyller alle foreskrevne standarder.
Kandidater som bryter regelverket, for eksempel bruk av dokumenter, vil få resultatene sine annullert. De som tar eksamen for noen andre, tar eksamen på vegne av en annen kandidat, forårsaker forstyrrelser, saboterer eksamen, angriper eksamensarrangøren eller andre kandidater, vil få resultatene sine annullert, bli utestengt fra å ta den nasjonale språkprøven/vietnamesisk-ferdighetseksamenen i 2 år, og bli behandlet i henhold til andre bestemmelser i loven.
I andre tilfeller, avhengig av bruddets art og alvorlighetsgrad, vil den eksamensorganiserende enheten vurdere og avgjøre hvordan kandidaten skal håndteres, for eksempel irettesettelse, advarsel, suspensjon eller annullering av eksamensresultater.
Brudd som oppdages under eller etter eksamen må håndteres strengt. Data fra overvåkingskameraer er et av de offisielle grunnlagene for å vurdere håndtering av brudd.
Ifølge Kunnskapsdepartementet gir utkastet til rundskrivet enheter mulighet til å samarbeide for å utvide omfanget av eksamensorganisering, inkludert organisering av eksamener i utlandet, i tråd med trenden mot internasjonal integrasjon. Samtidig oppmuntrer og støtter det vietnamesiske utdanningsinstitusjoner til å etablere filialer, åpne representasjonskontorer eller implementere utdanningsprogrammer i utlandet.
Denne forskriften skaper også forutsetninger for at vietnamesiske utdanningsinstitusjoner kan organisere vietnamesiske språkferdighetstester i utlandet, og dermed møte behovene til global læring og integrering.

Utdanningspolitikk gjeldende fra oktober 2025

Kunnskapsdepartementet: IELTS er ikke en del av det nasjonale utdanningssystemet

Antall kandidater som bruker IELTS for opptak til universitetet har økt dramatisk. Hva sier skolene?
Kilde: https://tienphong.vn/du-kien-cam-thi-2-nam-doi-voi-thi-sinh-thi-ho-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-post1785303.tpo
Kommentar (0)