Husk forsiktighetsprinsippet når du tar avgangseksamen på videregående skole på engelsk

Ovenfor er råd fra Mr. Nguyen Trung Nguyen, en engelsklærer i Hanoi , for å gjøre det bra på avgangseksamenen fra videregående skole i engelsk.

Ofte stilte spørsmål

Ifølge denne læreren har engelsk alltid hatt en relativt lav poengsum på avgangseksamenen fra videregående skole tidligere år, delvis fordi mange elever ikke er trygge på eller ikke har en effektiv repetisjons- og prøvestrategi for dette faget.

Basert på eksempeleksamenen vil den engelske videregående skoleeksamenen i 2024 fortsatt ha 100 % flervalgsspørsmål, 50 spørsmål og en testtid på 60 minutter. Spørsmålstypene vil sannsynligvis fortsatt være setningsfullføring, synonymer - antonymer, uttale - betoning, engelsk kommunikasjon, avsnittsfullføring, leseforståelse, feilsøking og omskriving av setninger.

Mr. Nguyen Trung Nguyen, engelsklærer i Hanoi (Foto: NVCC)

Kunnskapen som dukker opp på eksamen vil garantert være grammatikk- og vokabularkunnskapen du har tilegnet deg i engelskprogrammet på videregående, spesielt engelskprogrammet på 12. trinn. Derfor, hvis du har et godt grep om kunnskapen i henhold til lærebokprogrammets fordeling, er det absolutt ikke vanskelig å oppnå gode poengsummer.

Mer spesifikt, med grammatikkkunnskap, må du systematisere kunnskapen din om ordklasser (substantiv - adjektiv - adverb), preposisjoner, pronomen, verb (verbtider - passive setninger - gerundium), modale verb, konjunksjoner, kondisjonale setninger, relative leddsetninger, sammenligning av adjektiver og adverb. I tillegg må du være oppmerksom på kunnskap knyttet til indirekte og direkte setninger.

Når det gjelder vokabular, må du lese om igjen det du har lært i pensum for 12. trinn for å befeste og mestre det viktige vokabularet du har lært.

Hvordan håndtere ulike typer spørsmål for å få høye poengsummer

For å oppnå høye poengsummer må studentene imidlertid også utvikle ferdigheter i å ta prøver for å kunne håndtere ulike typer spørsmål på eksamen, som synonymer – antonymer, avsnittsfullføring eller leseforståelse.

For eksempel, med den typen spørsmål som krever at man velger riktig svar for å fullføre en tekst, kan du se at testen vil inneholde fire typer spørsmål hvis du har gode testferdigheter: spørsmål om relative pronomen, kvantifikatorer, konjunktive adverb og ordforrådsspørsmål.

Med spørsmålet om relative pronomen vil testen bare be oss om å velge de relative pronomenene «hvem, hvilken, hvem, at», ikke «hvor, når, hvis, hvordan, hvorfor, NÅ-noensinne». Derfor, når vi støter på dette spørsmålet i «punching paragraph»-delen, legger vi bare merke til svarene med «hvem, hvilken, at, hvem». På dette tidspunktet vil det bli mye enklere å velge riktig svar.

Kandidatene bør ikke være subjektive med enkle spørsmål (Foto: Manh Quan).

(Illustrasjonsutdrag - 2024)

"Flyreiser til fjerne steder resulterer i enorme mengder karbonutslipp (28) _____ bidrar til global oppvarming."

Spørsmål 28: A. hvor B. når C. hvilken D. hvem

Vi kan umiddelbart eliminere A og B og velge C fordi ordet rett før «____» er et substantiv.

Eller et annet eksempel med typen feilsøkingsspørsmål. Vi vil se at tre feilsøkingsspørsmål vanligvis vil ha ett spørsmål med feil personlig pronomen, ett spørsmål med feil verbtid og ett spørsmål med feil betydning. Hvis vi gjør det mye, kan vi enkelt velge riktig svar på disse såkalte vanskelige spørsmålene.

Når du ser et svar med et personlig pronomen, kan du sette en ring rundt det svaret. Når du ser et svar med et verb og tiden vises i setningen, kan du sette en ring rundt verbsvaret, fordi det er feil svar.

(Illustrasjonsutdrag - 2024)

Spørsmål 45: Alle kontoransatte er pålagt å bruke navneskiltene hennes på arbeidsplassen.

A. kontor B. påkrevd C. hennes D. arbeidsplass

-> Velg C.

Spørsmål 46: Mange leger på sykehuset vårt meldte seg frivillig til å hjelpe folk i avsidesliggende områder i fjor.

A. Mange B. våre C. frivillige D. områder

-> Velg C.

Ikke vær subjektiv med spørsmålet «anti-lammelse»

Eksamener fra videregående skole er alltid generelle, noe som betyr at det alltid vil være spørsmål for å "forebygge lammelse". De er veldig enkle, men dessverre gjør mange elever subjektivt feil med slike spørsmål. Derfor bør du være forsiktig og alltid huske "forsiktighetsprinsippet" når du tar testen. Ikke undervurder enkle spørsmål og ikke undervurder vanskelige spørsmål, for uansett om de er lette eller vanskelige, er poengsummen den samme. Sett bare en ring rundt når du er sikker på at det er riktig svar (for spørsmål som kan besvares bra).

«Det er bare litt tid igjen fra i dag til eksamensdagen. I løpet av denne tiden bør du ikke repetere kunnskapen du har lært i løpet av det siste skoleåret. Samle heller eksamensoppgaver fra tidligere år, i tillegg til å bruke eksamensoppgaver som referanse, og ta disse eksamenene på alvor. Deretter kan du vurdere resultatene og trekke ut dine egne erfaringer.»

En annen ting er å alltid forberede seg fysisk og mentalt, unngå å spise uvanlig mat før eksamen for å forhindre ubehagelige situasjoner. I tillegg må du forstå eksamensreglene for å unngå beklagelige brudd.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm