Hue-forelesere og -studenter er utstyrt med ekstra «virtuelle assistenter»

På workshopen om anvendelse av kunstig intelligens (KI) i høyere utdanning, organisert av University of Economics - Hue University, delte ekspertene mange erfaringer, inkludert ferdigheter i å lage virtuelle assistenter ved hjelp av KI for forelesere og studenter.

Den 23. mai arrangerte Hue University of Economics et verksted om «Anvendelse av kunstig intelligens i universitetsutdanning» for å forbedre undervisnings- og forskningskapasiteten og fremme innovasjon i det akademiske miljøet.

På workshopen delte eksperter, forskere og teknologigründere praktiske erfaringer, oppdaterte trender og utforsket måter å effektivt integrere AI-verktøy i undervisning og forskning.

Eksperter deler om AI-applikasjoner i høyere utdanning

FOTO: LE HOAI NHAN

Temaene som deles på workshopen inkluderer: en oversikt over trender innen KI-applikasjoner i universitetsutdanning i verden og i Vietnam; utnyttelse av potensialet til moderne KI-plattformer som ChatGPT, Gamma.app og Heygen; øvelse i å bygge personlige assistenter ved hjelp av KI for undervisning og forskning.

Spesielt innholdet i å bygge «virtuelle assistenter» i undervisnings- og læringsaktiviteter har fått mye oppmerksomhet og spørsmål fra forelesere og studenter.

Nguyen Thanh Khiet, administrerende direktør i ASCO Vietnam Auditing Company, styreleder i NBO AI Joint Stock Company og NBO Holdings økosystem, delte innholdet ovenfor og presenterte temaet «Anvendelse av AI i utdanning: Skape fremragende assistenter, digitalisere spesialiserte fag».

Ifølge Khiet må hver bruker oppfylle følgende kriterier for å skape en utmerket virtuell assistent ved hjelp av AI: ha en ChatGPT Plus-konto; tilpasse i henhold til spesifikke oppgaver; fokusere på "Konfigurasjon"-delen (med fire hovedinnhold: navn, beskrivelse, instruksjoner, dokumenter)...

Ifølge Mr. Khiet regnes «instruksjon» som selve kjernen i en utmerket virtuell assistent.

Herr Khiet veileder også i hvordan man lager kommandoer slik at AI-verktøy kan produsere de mest nøyaktige resultatene, inkludert kontekst, hovedoppgave, tilleggsinformasjon, forventet utdataformat, språk og stil.

Ifølge eksperter er AI en trend som gir mange fordeler for brukerne. Der personlige virtuelle assistenter også er et av de effektive verktøyene for forelesere for å lage attraktive forelesninger; eller de kan fungere som en assistent for å svare direkte på studentenes spørsmål på nett, erstatte forelesere i feilstatistikk, testvurdering, analyse ...

Eksperter bemerker imidlertid også begrensninger, som at informasjon levert av AI-verktøy kan være unøyaktig, datasikkerheten er ikke høy ...

Førsteamanuensis Dr. Truong Tan Quan, rektor ved University of Economics - Hue University, sa at utviklingen av AI krever nøye forberedelser når det gjelder infrastruktur, jus, etikk og spesielt menneskelig tilpasningsevne. Derfor blir skolenes, forelesernes og studentenes rolle viktigere, ikke bare som brukere av teknologi, men også som skapere, veiledere og utviklere av teknologi på en human og bærekraftig måte.

Kilde: https://thanhnien.vn/giang-vien-sinh-vien-hue-duoc-trang-bi-them-nhung-tro-ly-ao-185250523143921783.htm