Engelsklærere på grunnskole og videregående skole i Ho Chi Minh-byen har fått opplæring i Linearthinking

Om morgenen 12. april fant det sted en opplæringsøkt med temaet «Forbedring av effektiviteten i engelskundervisning og -læring med lineær tenkning» ved Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet.

I løpet av programmet ble mer enn 800 engelsklærere fra grunnskoler og videregående skoler i Ho Chi Minh-byen opplært i Linearthinking English-metoden. Ovennevnte aktivitet ble organisert av Center for Information and Educational Programs under Department of Education and Training i Ho Chi Minh-byen i samarbeid med DOL English English thinking system.

Mer enn 800 lærere så delingen om Linearthinking-metoden

Vo Thien Cang, direktør for Senteret for informasjon og utdanningsprogrammer, delte: «Opplæringsøkten samlet et stort antall engelsklærere på grunnskoler og videregående skoler i Ho Chi Minh-byen, inkludert lærere med mye undervisningserfaring og mange lærere som er veldig unge ... Jeg tror at uansett hvilken gruppe lærerne tilhører, er dagens Linearthinking-metode en av de engelskundervisnings- og læringsløsningene som er verdt å vurdere. Og omvendt tror jeg også at metoden bare kan bli enda bedre med lytting og kommentarer fra lærerne. Linearthinking-metoden har blitt invitert til å deles på hundrevis av store videregående skoler og universiteter over hele landet, som Ho Chi Minh City University of Education, Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, Ho Chi Minh City National University High School for the Gifted, Hanoi - Amsterdam University ... I tillegg kommer grunnleggerne av DOL English samt forsknings- og utviklingsteamet bak Linearthinking English thinking-metoden alle fra Ho Chi Minh City National University High School for the Gifted, en av de ledende skolene innen læring og forskning ... i Ho Chi Minh-byen så vel som i hele landet, så dens omdømme er garantert.»

Programmets foredragsholder er doktorgradsstudent Ha Dang Nhu Quynh, som oppnådde 9,0 totalt på IELTS og er den nest høyeste kandidaten i engelsk pedagogikk ved Ho Chi Minh City University of Education.

Utdanningsforsker Ha Dang Nhu Quynh – akademisk leder for DOL English – delte en melding på programmet og sa at metoden Linearthinking spesifikt vil støtte elever på grunnskolen og videregående skole i å lære engelsk på en logisk og effektiv måte, og mindre avhengig av memorering. Denne metoden veileder elevene til å utvikle tenkestiler som: systemisk tenkning, forenklet tenkning, sammenhengende tenkning og konkretisert tenkning ... de grunnleggende ferdighetene som trengs for å tilegne seg ethvert språk.

Med Lineærtenkning lærer elevene ikke bare vokabular og grammatikk separat, men vet også hvordan de kan koble dem til et system, og dermed forbedre evnen til å behandle informasjon når de lytter, leser, snakker og skriver. Dette hjelper elever på barne- og ungdomsskolen med å lære raskere, huske lenger og spesielt unngå følelsen av å «studere for alltid, men ikke forstå det».

Som svar på oppfatningen om at det er for tidlig og for vanskelig å studere IELTS i grunnskole- og ungdomsskolealder, spesielt med leseferdigheter, sa NCS Nhu Quynh at IELTS bare er en eksamen for å vurdere språkferdigheter – ikke et studieprogram. Derfor, hvis elevene ikke har et solid grunnlag i engelsk og effektive læringsmetoder, vil det å studere IELTS tidlig ikke bare gi dårlige resultater, men kan også motvirke dem.

Lineærtenkningsmetoden fikk stor oppmerksomhet fra programmet, og mange spørsmål ble reist fra lærerne.

Det er imidlertid absolutt tilrådelig å orientere engelskundervisningen mot akademisk fokus fra tidlig alder, og Linearthinking kan støtte elever på barne- og ungdomsskolen i å bygge dette grunnlaget. Hvis elevene for eksempel trenes i å forenkle og koble sammen tenkning når de leser, vil de ikke lenger være helt avhengige av å forstå hvert ord i leseteksten – noe som ofte er vanskelig i IELTS. I stedet vil de vite hvordan de skal identifisere hoved- og sekundærinformasjon, gjette betydningen av vokabular i kontekst, og dermed forstå teksten bedre selv når de møter nye ord. Dette er ferdigheten selv voksne trenger når de studerer IELTS.

DOL IELTS Dinh Luc – Pionersenter som revolusjonerer engelskundervisning og -læring i Vietnam.

Med seriøs investering fra den eksklusive Linearthinking-metoden, det egenutviklede teknologisystemet Linearsystem og dedikerte Linearteacher-lærerne, har DOL IELTS Dinh Luc blitt det beste IELTS/SAT-opplæringsakademiet i Ho Chi Minh-byen, førstevalget for studenter over hele landet, og tilbyr vellykket forskjellige, interessante og effektive læringsopplevelser.

Du kan lære mer om DOL Englishs IELTS SAT Thinking-kurs her: https://www.dolenglish.vn/

PV

Kilde: https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo