Elever fra 288 barnehager og barneskoler i Ca Mau venter på internatskole

Ca Mau-provinsen har nettopp godkjent et prosjekt om å undervise to økter per dag, og ifølge dette har provinsen fortsatt 288 offentlige barnehager og barneskoler uten internatskoler.

Ifølge folkekomiteen i Ca Mau-provinsen godkjente formannen for folkekomiteen i denne provinsen 4. september prosjektet om å organisere to økter/dag og internat for offentlig førskole og allmennskolenivå. Dette anses som et drastisk skritt for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning , samtidig som det fundamentalt løser problemet med overbelastning i klasserom og lærermangel som har vart i mange år.

Ca Mau-provinsen har 512/520 offentlige barnehager og barneskoler som underviser to økter per dag, noe som når en andel på nesten 98,5 %.

FOTO: GB

I følge prosjektet har hele Ca Mau-provinsen for tiden 512/520 offentlige barnehager og barneskoler som underviser 2 økter/dag, noe som når en andel på nesten 98,5 % (196/196 barnehager; 316/324 barneskoler). Det totale antallet offentlige barnehager og barneskoler som organiserer delvis internat er 232/520 skoler, noe som når en andel på over 44,6 % (189/196 barnehager; 43/324 barneskoler). Dermed er det 288 barnehager og barneskoler som ennå ikke har organisert delvis internat. Det totale antallet offentlige ungdomsskoler og videregående skoler som organiserer 2 økter/dag er 88/226 skoler, noe som når en andel på nesten 39 % (56/174 ungdomsskoler; 32/52 videregående skoler).

Prosjektet slår også tydelig fast at for å kunne organisere to økter/dagtid og internat, må Ca Maus utdanningssektor supplere en rekke fasiliteter, fra 126 nye klasserom for førskole og barneskole, til 519 klasserom for ungdomsskole og 462 klasserom for videregående skole, for ikke å nevne hundrevis av semi-permanente og midlertidige klasserom. I tillegg er systemet med soverom, kjøkken og kjøkkenoppbevaring i både førskole og barneskole alvorlig mangelfullt, med hundrevis av gjenstander som trenger investering.

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau er det i tillegg til mangelen på fasiliteter en langsiktig lærermangel. Bare for å kunne gjennomføre undervisning med to skift per dag trenger provinsen mer enn 1050 førskole- og grunnskolelærere og nesten 930 lærere på ungdomsskolenivå. Dette tallet viser at presset for å rekruttere, utdanne og beholde lærere i den kommende perioden er ekstremt stort.

De totale kostnadene for å implementere prosjektet er opptil mer enn 942 milliarder dong, fra statsbudsjettet, juridiske og sosiale kilder. I tillegg har den lokale utdanningssektoren som mål å integrere elementer i det nasjonale målprogrammet for å øke ressursene.

I følge veikartet vil byggingen av klasserom, soverom, kjøkken og ekstra personale bli implementert i etapper, med prioritet til avsidesliggende områder der foreldre har problemer med å hente og levere barna sine. Prosjektet bekrefter også at utvidelsen av internatskoler ikke bare er en teknisk løsning, men også en forutsetning for å bygge en modell for en «glad, vennlig og moderne skole».

Kilde: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-288-truong-mam-non-tieu-hoc-o-ca-mau-cho-day-hoc-ban-tru-18525090412084265.htm