Chu Van An videregående skole for begavede elever vant høye premier i AI-konkurransen

Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) overgikk 900 lag og 450 påmeldte og sikret seg dermed en flott plassering blant de 15 beste på landsbasis i konkurransen «AI for Good Vietnam 2025».

Lærer Do Thi Hoang Anh fullførte oppgaven med å bringe begge lagene med Chu Van An-elevene til topps i den nye konkurransen.

Med prosjektet om å bruke kunstig intelligens (KI) for å hjelpe barn i fjellområder med utdanning , overgikk en gruppe elever i 11. klasse (D2) fra Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) 900 lag og 450 påmeldte og sikret seg en plass blant de 15 beste i landet i konkurransen «KI for det gode Vietnam 2025» – en nasjonal intellektuell lekeplass for elever på videregående skole. I tillegg vant gruppen tilknyttet Phan Huy Chu High School, Dong Da (Hanoi) fra Chu Van An High School for the Gifted førstepremien i kategorien for videregående skoler med prosjektet «HOMI – en KI-applikasjon som støtter følelser i familieforhold, og bidrar til å knytte sammen generasjoner, forstå og dele».

Humaniora-utdanningsprosjekt

Den viespråklige gruppen, bestående av 5 elever fra klasse 11D2: Luong Que Anh, Dao Quynh Chi, Dang Minh Hoang, Pham Hoang Linh og Hoang Ngoc Bao Khanh og instruktøren - litteraturlærer Do Thi Hoang Anh, deltok i konkurransen med temaet «Anvendelse av kunstig intelligens i språkopplæring for barn i fjellområder» og gjorde et sterkt inntrykk på juryen og organiseringskomiteen.

Prosjektet fokuserer på å løse språkproblemet – en av de største barrierene som gjør det vanskelig for barn fra etniske minoriteter å få tilgang til kunnskap. Inspirert av historien om et barn fra høylandet og søknadens representative karakter, forteller teamet om reisen med å overvinne vanskeligheter, ønsket om å studere og ønsket om å reise seg og bidra til høylandsbarna sine hjemland.

Applikasjonen som teamet har utviklet integrerer moderne teknologier som kunstig intelligens, maskinlæring, tospråklig konvertering (kinh – etniske språk), stemmegjenkjenning, uttaleveiledning, læring gjennom eventyr fra lokale kulturer og kobling av studiegrupper i lokalsamfunnet. Prosjektet er ikke bare dypt humanistisk, men har også evnen til å utvide praktiske anvendelser, bidra til å bevare kulturarven og redusere utdanningsgapet mellom regioner.

Lekeplass for den unge generasjonen

«AI for Good Vietnam 2025», arrangert i samarbeid med MSD United Way Vietnam og utdanningsorganisasjonen InterEdu, er neste steg i utviklingen etter suksessen til Imagine Cup Junior i tre år på rad (2022–2024), der vietnamesiske studenter var blant de 10 beste i verden.

Årets konkurranse tiltrakk seg nesten 900 lag fra 48 provinser og byer, med rundt 450 kvalifiserte produkter. Temaene av interesse fokuserte på praktiske sosiale spørsmål som: psykisk helse, likestilling, miljøvern, kulturbevaring, støtte til vanskeligstilte, osv.

Etter evalueringsrundene valgte organisasjonskomiteen ut 45 lag til de 15 beste i tre grupper: grunnskole, ungdomsskole og videregående skole. De 5 beste lagene i hver gruppe vil delta i finalerunden 10. mai, med presentasjoner og direkte debatter foran juryen. Prosjektene i finalen demonstrerte alle enestående kreativitet og høy anvendelighet av AI innen felt som personlig tilpasset utdanning, omsorg for funksjonshemmede og eldre, avfallsgjenvinning, bevaring av kulturarv osv.

Elever fra videregående skole over hele landet deltok entusiastisk i konkurransen.

Pleie av teknologitalenter

Med mer enn 115 års historie har Chu Van An High School for the Gifted i økende grad bekreftet sin banebrytende rolle innen innovasjon innen STEM- og teknologiutdanning. Skolen bruker aktivt robotklubber, organiserer karriereorientering, integrerer kurs i digital tenkning og hjelper elevene med å tilnærme seg AI og teknologi tidlig.

I årets konkurranse bidro skolen med to lag, hvorav det ene var en allianse med Phan Huy Chu videregående skole. Som et resultat vant det interskolebaserte laget førsteplassen i videregående skolekategorien, mens det andre laget var solid blant de 15 beste lagene med utmerket bidrag.

Etter prisutdelingen sa Dao Quynh Chi, leder for det vi-språklige teamet: «Vi er veldig stolte av å representere skolen vår i konkurransen. Denne reisen hjelper oss å lære å programmere, og samtidig forstå at teknologi må gå hånd i hånd med medfølelse og sosialt ansvar.»

Døren til fremtiden

«AI for Good Vietnam 2025» avholdes i sammenheng med at landet går inn i en ny utviklingsfase, med en sterk transformasjon i den industrielle revolusjonen 4.0. I følge resolusjon nr. 57-NQ/TW datert 22. desember 2024 fra Politbyrået er vitenskap, teknologi, innovasjon og digital transformasjon blant de strategiske gjennombruddene, med høyteknologisk utdanning for den unge generasjonen ansett som en prioritert oppgave.

Lærer Do Thi Hoang Anh, representant for de deltakende gruppene ved Chu Van An videregående skole, bekreftet: «Konkurransen har ikke bare som mål å oppdage og utvikle unge teknologitalenter, men også å bygge en generasjon av globale borgere som er i stand til å bruke kunstig intelligens til å løse store utfordringer som klimaendringer, helsevesen , utdanning, smart transport og sosial rettferdighet.»

«AI for Good Vietnam 2025» forventes å være et viktig springbrett for å danne en generasjon elever med kritisk tenkning, samarbeid, kreativitet og problemløsningsevner – kjerneelementene i det 21. århundres borgere. Videregåendeelevers tidlige tilgang til AI og moderne teknologi er en tydelig demonstrasjon av en omfattende utdanningsstrategi, der teknologi blir et verktøy for å fremme et godt, rettferdig og progressivt samfunn.

Kilde: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html