Når «frakobling» også er en form for effektiv teknologibruk

Et kjent paradoks i den digitale tidsalderen, når hele verden alltid er «på nett», utallige data, bilder og informasjon dukker opp overalt på internett, er evnen til å velge og proaktivt «koble fra» til rett tid et tegn på effektiv bruk av teknologi. På Asian School stopper ikke reisen til å tilnærme seg teknologi ved å mestre maskiner, men også ved å gradvis mestre seg selv.

Ettersom hver leksjon er en oppdagelsesreise , utvikler elever ved asiatiske skoler selvstendig tenkning i et positivt og inspirerende læringsmiljø.

Få tilgang til og bruk teknologi med vilje

Elever ved asiatiske skoler er ikke bare orientert mot å «bruke» teknologi, men også orientert mot å tilnærme seg teknologi som et verktøy for å observere, stille spørsmål og skape reelle verdier. Avhengig av det spesifikke faget bruker elevene teknologiske enheter for å tilegne seg kunnskap fra mange forskjellige vinkler, gjennom å samhandle, analysere og utforske leksjoner på den mest intuitive og levende måten.

Med avansert teknologisk utstyr som roboter, virtual reality-briller ..., skaper STEM Center et ideelt læringsrom for å hjelpe studenter med å utforske, oppleve og skape innen vitenskap , teknologi, ingeniørfag og matematikk. Studentene kan ikke bare besøke klasserommet, men også besøke datasenteret og kunstig intelligens (SIU AI Lab) ved Saigon International University (SIU), chatte direkte med robot-"vennen" SIUBOT, fremme nysgjerrighet og utvikle tenkeevne, og samtidig få en klarere bevissthet om teknologiens viktige rolle i fremtidens liv.

Elever ved asiatiske skoler bruker proaktivt teknologi som et læringsverktøy, utforsker lærdommer fra flere perspektiver og praktiserer analytisk og kreativ tenkning.

"Koble fra" i informasjonsmetningens tidsalder

Vi lever i en konstant strøm av data, hvor alle spørsmål besvares med bare noen få klikk, men det kan ikke erstatte menneskelig tenkning og idémyldring. «Å koble fra» betyr ikke å avvise teknologi, men en måte for elever å gjenvinne selvstendig tenkerom, og unngå å bli fanget i passiv informasjonskonsumpsjon. Å løse utfordringer på egenhånd uten å stole på teknologi er en måte å øve på selvstendig tenkning og solid selvlæringsevne.

Ved å bruke teknologi riktig, gjør elever ved asiatiske skoler teknologi til en følgesvenn på sin reise mot kunnskapsoppdagelse.

Koble fra for å få dypere kontakt

I en verden som alltid er «på nett», er det å vite når man skal pause ikke bare et personlig valg, men en essensiell del av den moderne læringsreisen. Når elever aktivt «kobler seg fra», distanserer de seg ikke fra kunnskap, men lærer å lytte til seg selv, observere den virkelige verden og tenke med sin egen indre styrke. Det er det bærekraftige grunnlaget for at teknologi ikke skal dominere, men bli et verktøy for omfattende utvikling – der mennesker spiller en sentral rolle og selvstendig tenkning prioriteres.

STEM-senteret ved Asian School tilbyr et moderne læringsrom med avansert teknologisk utstyr som roboter, VR-briller ... som hjelper elevene fritt å utforske, oppleve og skape innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk.

Asian International School er en internasjonal skole som underviser i to parallelle programmer i Vietnam og er akkreditert av Council of International Schools (CIS) på alle 10 campusene i skolesystemet.

Skolen tar imot søknader for det nye skoleåret 2025–2026 på 10 studiesteder i sentrale distrikter, inkludert: Distrikt 1, Distrikt 3, Distrikt 10, Binh Thanh-distriktet, Tan Binh-distriktet og Thu Duc City. For mer informasjon om skolen og opptaksdokumenter, besøk nettsiden:

www.asianintlschool.edu.vn

Eller hjelpetelefon:

- Barneskolens IPS: 032 812 9696

- AHS videregående skole: 0937 018 780

E-post: admission@asianintlschool.edu.vn

Kilde: https://thanhnien.vn/khi-ngat-ket-noi-cung-la-mot-dang-su-dung-cong-nghe-hieu-qua-185250620114945544.htm