
Quang Ninh har rundt 13 000 operative foretak, som bidrar sterkt til den sosioøkonomiske veksten i provinsen, der «kjernen» er industri-, tjeneste- og turismebedrifter... For at resolusjon 68-NQ/TW om privat økonomisk utvikling snart skal kunne iverksettes, har provinsen raskt utstedt plan nr. 547-KH/TU, som fastsetter 5 spesifikke mål (4 mål innen 2030 og 1 mål innen 2045); 8 grupper av oppgaver og løsninger og 9 oppgaver ledet av den provinsielle folkekomiteens partikomité og den provinsielle folkerådets partikomité.
En av de viktigste oppgavene og løsningene er å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser for den private økonomien. Provinsen fokuserer spesifikt ressursene på å utvikle et nettverk av universiteter, høyskoler, yrkesopplæringsfasiliteter og nøkkelindustrier av høy kvalitet der provinsen har styrker (turisme, tjenester, prosesserings- og produksjonsindustri, osv.). Det gis spesielt prioritet til å investere i utvikling av skoler som Ha Long University, Quang Ninh University of Industry, Quang Ninh Vietnam - Korea College, Quang Ninh Medical College, osv., for å bli sentre for opplæring av kvalifiserte menneskelige ressurser for å møte behovene til privat økonomisk utvikling i provinsen; oppmuntre til utvikling av felles opplæringsprogrammer med utlandet, kopiere og overføre avanserte opplæringsprogrammer for å tjene privat økonomisk utvikling.
I de senere årene, med profesjonelle opplæringsprogrammer som nærmer seg internasjonale standarder, er studenter som studerer turisme ; turisme- og reiselivsledelse; hotellledelse; restaurant- og cateringledelse ... ved Ha Long University utstyrt med en god kunnskapsbase. Spesielt gjennom praksisplasser og interne opplæringsprogrammer med støtte fra bedrifter, opplever og utvikler studentene situasjonshåndteringsevner, profesjonelle kommunikasjonsevner i et internasjonalt miljø, samt arbeidsholdning og profesjonell etikk. Ifølge statistikk er andelen studenter som får jobb innen 6 måneder etter endt utdanning over 80 %.
FLC Grand Hotel Ha Long betjener jevnlig et stort antall internasjonale gjester, så det er alltid behov for høykvalifiserte menneskelige ressurser. Ved å koordinere med Ha Long University for å organisere praksisplasser, har selskapet valgt ut utmerkede studenter og rekruttert dem umiddelbart etter endt utdanning. Vinayak Razdan, daglig leder for FLC Grand Hotel Ha Long, sa: Hotellet legger alltid til rette for at studentene skal ha det beste praksismiljøet, anvende ferdighetene de har lært og raskt utvikle og forbedre seg. Enheten utveksler og bidrar alltid med ærlige meninger med opplæringsenheten for å evaluere resultatene av praksisplassene, og hjelper skolen med å justere opplæringsprogrammet mer hensiktsmessig. I den kommende tiden vil hotellet koordinere tett med skolen for å ha høykvalifiserte menneskelige ressurser for å tjene hotellets utviklingsmål.
I tråd med retningslinjene og orienteringene i resolusjon 68-NQ/TW og provinsens strenge retningslinjer, gjør universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner positive "bevegelser" i å proaktivt innovere programmer for å møte arbeidsmarkedets behov, i retning av å oppmuntre bedrifter til å legge inn bestillinger og delta mer i opplæringsprosessen; mot internasjonale standarder gjennom opplæringssamarbeid med utlandet. Samtidig sørger man for at studentene har forutsetninger og muligheter til å utvikle ulike ferdigheter; oppfyller kravene til vitenskapelig og teknologisk utvikling, innovasjon og digital transformasjon, som er viktige krav for private bedrifter hvis de ønsker å forbedre sin konkurranseevne og utvikle seg sterkt i 4.0-æraen.
Dr. Nguyen Duc Tiep, rektor ved Ha Long University, sa: Tidlig i august 2025 signerte og etablerte skolen et strategisk samarbeid med Sun Group i Nord-regionen for å motta betalte praktikanter, med prioritering av rekruttering av passende studenter umiddelbart etter endt utdanning. I løpet av studieprosessen har studentene tilgang til det ledende tjeneste- - turisme-underholdningsøkosystemet i Vietnam ved enheter under Sun Group i Nord-regionen. Dermed praktiserer de faglige ferdigheter, arbeidsholdning og profesjonell stil. Studentene har også muligheten til å lære av praksis gjennom reelle prosjekter, studieturer og mentorprogrammer fra Sun Groups ekspertteam, noe som bidrar til at prosessen med å "lære mens man gjør" implementeres effektivt. I tillegg koordinerer de to sidene for å organisere opplæringsprogrammer for å supplere yrkesfaglige ferdigheter og myke ferdigheter for studenter rett i bedriften. Skoler og bedrifter må samarbeide seriøst og systematisk, for gjensidig nytte, og hjelpe nyutdannede med å umiddelbart integreres i arbeidsmarkedet, i samsvar med ånden i resolusjon 68.

Ifølge Luu Van Minh, viserektor og styreleder ved Vietnam-Korea College i Quang Ninh, ser skolen på koordinering med bedrifter for å forbedre opplæringskvaliteten som en nøkkeloppgave for å opprettholde merkevaren til en høyskole av høy kvalitet. Skolen har gradvis forsket på å endre opplæringsprogrammet; utvidet internasjonalt samarbeid; oppdatert ny kunnskap og teknologi som bedrifter bruker; inkludert moduler om fornybar energi knyttet til digital transformasjon og innovasjon; økt tiden studentene kan ha praksisplasser i bedrifter...
Quang Ninh streber etter å etablere gjennomsnittlig over 2000 nye bedrifter per år i perioden 2026-2030. Den private økonomiske sektoren bidrar med omtrent 40–45 % av provinsens bruttonasjonalprodukt (BNP), omtrent 35–40 % av provinsens totale budsjettinntekter, og skaper arbeidsplasser for omtrent 85 % av den totale arbeidsstyrken i provinsen. Arbeidsproduktiviteten øker i gjennomsnitt med omtrent 8,5–9,5 % per år... Den nære forbindelsen mellom skoler og bedrifter er et viktig grunnlag for å ivareta menneskelige ressurser for å hjelpe den private økonomien med å utvikle seg raskt og bærekraftig, og bli drivkraften for sosioøkonomisk vekst i provinsen i fremtiden.
Kilde: https://baoquangninh.vn/lien-ket-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-3386779.html






Kommentar (0)