Teknisk videregående skolemodell: Å løse gapet i yrkesopplæringen

Venter på noen

Fru Ngo Pham Tran – konsulent i Foxlink Electronics Group – sa at selv om samarbeidsavtaler er inngått med de fleste universiteter og høyskoler i Da Nang City og naboprovinsene, har antallet rekrutterte fagarbeidere og ingeniører ikke dekket etterspørselen.

Foxlink Group har for tiden rundt 1000 ansatte i Da Nang. Denne enheten trenger å rekruttere flere tusen mennesker, spesielt samlebåndsarbeidere. Selv om de har deltatt på jobbmesser og lagt ut rekrutteringsannonser bredt, har selskapet ennå ikke rekruttert nok.

Mangel på ufaglært arbeidskraft forekommer også hos Daiwa Vietnam Co., Ltd. (Hoa Khanh industripark, Da Nang). Ifølge Nguyen Van Phu, direktør i selskapet, har selskapet fortsatt problemer med å rekruttere, spesielt ufaglært arbeidskraft, selv om de har mer enn 3500 arbeidere.

«Sammenlignet med tidligere har det møtt mange vanskeligheter med å rekruttere ufaglærte arbeidere. Bestillingene har økt, men de menneskelige ressursene har ikke holdt tritt på grunn av utilstrekkelig rekruttering. I tillegg er det en trend at arbeidere fra nærliggende steder som Quang Nam og Quang Ngai vender tilbake til hjembyene sine for å jobbe», sa Phu.

Det er kjent at Daiwa Vietnam planlegger å øke produktiviteten med 30 % i 2024, rekrutteringsbehovet øker med 300 personer, men på 6 måneder klarer de ikke å rekruttere nok. Høyt kvalifiserte personer, som nyutdannede fra University of Science and Technology, Economics, rekrutteres raskt, men vanlige arbeidere er vanskelige å finne.

Bedrifter har benyttet seg av mange former, fra proaktiv rekruttering til samarbeid med eksterne enheter, bruk av sosiale nettverk for å legge ut informasjon, men har ikke løst problemet med menneskelige ressurser fullstendig. Ifølge undersøkelsen er de arbeidsledige i Da Nang for tiden konsentrert innen service- og turistnæringene. Samtidig er bedriftenes rekrutteringsbehov hovedsakelig ufaglært arbeidskraft, med fokus på bransjer som salg, tekstiler, sikkerhet osv.

Elever ved Da Nang videregående skole utforsker STEM-utdanningsmodellen på utstillingsstanden til Da Nang Food and Foodstuff College. Foto: NTCC

Ubalanse i arbeidsstrukturen

Strukturen av utdannet arbeidskraft i Da Nang anses som ubalansert. I følge standardmodellen i utviklede land er den rimelige strukturen mellom høyt nivå, mellomnivå og elementærnivå og ikke-teknisk arbeidskraft 1/4/10 eller 1/4/20. For øyeblikket er imidlertid dette forholdet i Da Nang 1/0,5/0,4.

Denne ubalansen fører til at selv om det er et stort antall arbeidsledige, utdannede arbeidere, klarer bedriftene fortsatt ikke å rekruttere passende arbeidere. I følge beregningsdataene fra den årlige AKU-undersøkelsen fra General Statistics Office (tidligere) har ikke etterspørselen etter «grunnleggende» kvalifiserte menneskelige ressurser i Da Nang blitt fullt ut dekket av tilbudssiden (opplæringssiden).

Spesielt var de menneskelige ressursene med universitetsgrader eller høyere i Da Nang relativt tilstrekkelige i perioden 2003–2008 og oversteg økonomiens faktiske behov i perioden fra 2009 til i dag. Overskuddsnivået på dette nivået øker. Samtidig er mangelen på arbeidere på mellom-/grunnnivå med høy kompetanse eller god arbeidsevne et problem for mange bedrifter i området.

En av grunnene til at bedrifter tørster etter ufaglærte arbeidere er forstyrrelsene i yrkesopplæringssystemet. Fra perioden 2015–2020 hadde yrkesfaglige videregående skoler i Da Nang problemer med å rekruttere elever. Noen skoler hadde ingen elever, så de måtte legge ned driften, slik som: Da Nang tekniske og teknologiske yrkesskole, sentral teknisk og økonomisk skole, Viet A videregående skole...

Noen andre ungdomsskoler investerte i å oppgradere til høyskoler; resten opererte på et lavt nivå, med perioder med midlertidig stengning. For eksempel ble Duc Minh Economic - Technical Secondary School etablert i 1999. I perioden 1999–2009 opererte skolen ganske aktivt på både ungdoms- og barneskolenivå med en romslig bygning på 4 etasjer, med et totalt byggeareal på over 2500 m2. For tiden benytter imidlertid dette anlegget hallen og 4 klasserom til å leie ut infrastruktur til andre fasiliteter for forretningsdrift.

En representant for Duc Minh College of Economics and Technology forklarte at skolen i 2014, på grunn av vanskeligheter med å rekruttere studenter, sluttet å rekruttere studenter fordi «jo mer de jobbet, desto mer tapte de penger», og inntektene var ikke nok til å dekke utgiftene. Fra 2014 til 2018 ble den 5-etasjers klasseromsbygningen stengt, og mange elementer var forringet fordi de ikke hadde vært i bruk på lenge. I 2018 reinvesterte skolen mer enn 2 milliarder VND for å renovere fasilitetene, og gjenåpnet noen hovedfag med 3–6 måneders opplæring i henhold til bedriftenes behov, med hovedsakelig fokus på områder relatert til turistnæringen.

Pham Dinh Kha, leder for videregående opplæring og videreutdanning i Da Nangs utdannings- og opplæringsavdeling, sa at den tekniske videregående skolemodellen vil bidra til både effektivisering av opplæringen etter ungdomsskolen og til å løse det nåværende problemet med gapet i opplæringen av grunnskole- og mellomnivåarbeidere. For å tiltrekke seg studenter til å studere, må det imidlertid være en forbindelse mellom skoler og bedrifter innen opplæring og rekruttering for å sikre jobbskaping.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-trung-hoc-ky-thuat-giai-bai-toan-dut-gay-trong-dao-tao-nghe-post737307.html